20xx小學(xué)班主任實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 22:19本頁(yè)面
【正文】 位小朋友(小冬香)5歲時(shí)，父親去世，媽媽受刺激精神失常。)守誠(chéng)信(老師布置作業(yè)了，我們回家都認(rèn)真完成，第二天交給老師。 班會(huì)流程： (1) 給學(xué)生講有關(guān)一個(gè)有關(guān)勤勞和堅(jiān)強(qiáng)的小故事，也就是20xx年感動(dòng)中國(guó)的十大小人物之一的劉洺碩。 (二)班風(fēng)建設(shè) 在這實(shí)習(xí)的一個(gè)月，我組織了兩次主題班會(huì)。從這個(gè)角度而言，擔(dān)任班主任，又成了一種獎(jiǎng)勵(lì)的措施，同時(shí)也讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的能力，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰?。?dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的，如果違反紀(jì)律，或工作沒(méi)盡責(zé)，就會(huì)馬上被替換，對(duì)于表現(xiàn)好的孩子，也有機(jī)會(huì)上來(lái)當(dāng)兩天的實(shí)習(xí)班干部，和原先的班干部一起管理紀(jì)律，這樣人人有份的班干部，孩子們?cè)谟懈?jìng)爭(zhēng)力的、有挑戰(zhàn)性的環(huán)境里，方樂(lè)于表現(xiàn)自己的才干。無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我對(duì)學(xué)生都有明確的要求，做得好的大力地表?yè)P(yáng)，沒(méi)按要求做的嚴(yán)肅地批評(píng)，賞罰分明，說(shuō)到做到，讓學(xué)生清楚地知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。
篇3：小學(xué)班主任實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文 本人于20x年3月11日至20xx年4月11日在揭東區(qū)新亨鎮(zhèn)碩榕小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的班主任工作，受益良多讓我真正了解班主任是班集體組織者和管理者，班級(jí)管理是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜，專業(yè)很強(qiáng)的工作因此班主任需具備較強(qiáng)的管理能力，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下： (一)班級(jí)紀(jì)律管理 賞罰分明，恩威并重，說(shuō)到做到。校訊通很好的讓老師和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的教導(dǎo)，做好班主任工作離不開家長(zhǎng)的輔助。使每個(gè)學(xué)生都盡自己的力量來(lái)為班級(jí)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。四、作為班主任要精心的設(shè)計(jì)每一次的主題班會(huì)，一個(gè)班風(fēng)的形成，需要一點(diǎn)一滴的積累，需要班主任的細(xì)心引導(dǎo)，需要班干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)帶領(lǐng)整個(gè)班集體。所以在班主任工作中選拔班干部也是很重要的。三、認(rèn)真選拔班干部，同時(shí)精心培養(yǎng)。我們學(xué)校打預(yù)備后，孩子們要朗讀，站在校園里你就能聽到一年級(jí)朗朗的讀書聲，這是你一定會(huì)認(rèn)為有老師在班中，但事實(shí)是一年級(jí)班中并無(wú)老師。這一點(diǎn)，在我們學(xué)校一年級(jí)張杏娟老師做的很細(xì)心，去一年級(jí)上課和去別的班上課有一個(gè)區(qū)別就是：打了上課鈴聲后，學(xué)生會(huì)異口同聲的說(shuō)出他們班的規(guī)章制度：上課鈴聲響，快速做好，靜等老師來(lái)上課。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。不要帶著有色眼睛看待學(xué)生。作為班主任：一、要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生?？梢姡嘀魅蔚墓ぷ髦匾?。班主任在一個(gè)學(xué)校是起支柱作用的，無(wú)論是辦公、后勤、生活??各種各樣的事情都會(huì)找到班
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