20xx八年級班主任個人工作總結-文庫吧資料
2024-11-19 22:18本頁面
【正文】 機會讓他們做一致的事情，如籃球賽、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結。慢慢的，一個班就組合起來了。我在接任八(1)班班主任之前就為同學們寫好了班級誓詞，并讓全班同學起立象宣誓一樣表達自己的決心和愿望，讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會自豪的說：我是(1)班的學生。要培養(yǎng)良好的班風，就要：
(1)培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團體感。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標志。與家長取得了共識，學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，特別是有緊急情況時(如學生未到校上課)我會及時和家長取的聯(lián)系，弄清楚情況。
另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。
我首先選擇一些品學兼優(yōu)、責任心樂意為同學服務的學生擔任班干
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