20xx四年級語文教師個人工作總結-文庫吧資料
2024-11-19 22:07本頁面
【正文】 斷強化。班主任要善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。班級德育工作在于調動學生的積極因素，克服消極因素，提高學生的自學性，幫助他們擇善除惡。為此要仔細分析，找準病癥，區(qū)別對待，因事因人而異，力求通過正確的教育方法引導學生朝健康的方面發(fā)展。自我要求不嚴格而違反紀律。出于好奇心而干了錯事。學生出錯的原因是多種多樣。
三、在班級學生轉化工作
(1)抓得準，做得細，要有恒心，要樂于幫助?？偨Y過去，我深感教學工作中困難仍不少，自身素質有待進一步提高。對于后進生的作業(yè)批改則更細心耐心。
(四)、作業(yè)和輔導
作業(yè)本最能反映學生的學習情況。積極申報教研課，做到向老同志多學習，跟同仁們多交流。
(三)、教研教改
有句話“活到老，學到老。這樣備課就能從學生的實際出發(fā)，不斷調整教學手段，照顧到絕大多數學生的接受能力，預見學生可能碰到的難點，于是我除了廣泛獵取教育雜志上的教學理念、教學方法，把這些先進的理念、方法運用到備課中外，我還非常重視與同組教師的討論交流并向他們虛心學習。首先備課時我認真查閱相關資料，分析教材，明確教學目標、重難點，采取切實可行的教學方法。只有吃透教材，備好每一堂課才能上好每一堂課。課堂內面向全體同學，公平地對待每一位學生，有時甚至給后進生多一些發(fā)言機會。工作中，為了能夠適應自己的教學，我知道唯有刻苦鉆研不懈努力，全身心地投入到工作中的點點滴滴，傾注每一份執(zhí)著，每一份認真。
二、教育、教學工作
(一)、上課
我知道教學一定要吃透教材，在此基礎上我總力爭每堂課都能讓學生在活潑輕松的氛圍里學習，不時在課堂上滲透些課外知識，這樣一方面能拓寬學生知識面，另一方面還可以調動學生的學習積極性，效果很好。關心集體，以校為家。本學期，我認真學習江“三個代表”重要講話材料，按時參加政治、業(yè)務學習，不斷提高自身素質，加強道德修養(yǎng)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。
四年級語文教師個人工作總結范文二 時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現的不足以及取得的成績。
二、存在不足
注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng)，忽略了基本功的訓練。
(3)、開展辯論、演講、出手抄報等活動。
(1)、優(yōu)秀文段朗讀。
語文教學必須重視積累運用。經過一學期的努力，本班學生積累的詞匯多了，寫文語句通順了，課外閱讀興趣濃了，寫作能力有比較明顯的提高。另外，我充分利用課前一分鐘，借助故事，例文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。
結合我班學生一向讀書興趣不濃等弊病，我走訪大部分家長了解發(fā)現，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分學生自身缺乏讀書興趣引起的。只要堅持輔導，把他們的基礎重新建立起來，以后學習的效果就會好轉。對這部分人要進行課余時間個別輔導。只要他們肯努力，成績就有望提高
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