20xx九年級政治教學工作總結(jié)收獲-文庫吧資料
2024-11-19 06:46本頁面
【正文】 ，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利)，總之，我挺過來了，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。
當然，我在各方面也有相當?shù)倪M步，除了上面認識上的進步之外，我特別注重自己平時的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧。
因為自己身上的問題很多，所以一直不敢做自我小結(jié)。開學時面對這屆初三學生的實際情況，考慮到學校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重。同時，學生的政治成績也有了提高，實現(xiàn)德育和學習成績雙豐收。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。
(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。
(4)嚴格規(guī)范按照備課組來進行命題和閱卷。
在幾年的教學實踐中，總結(jié)出了導(dǎo)學式教學模式，通過抓課前預(yù)習、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。在備課過程中
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