企業(yè)培訓(xùn)方案模板范文5篇-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 06:34本頁(yè)面
【正文】 要求。職位說(shuō)明書和具體工作規(guī)范、工作技巧。薪酬制度。組織結(jié)構(gòu)圖。六、培訓(xùn)教材公司簡(jiǎn)介、公司管理制度、部門管理制度、職位、案例。在崗培訓(xùn)：采用日常工作指導(dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。三、培訓(xùn)時(shí)間新員工入職培訓(xùn)期x個(gè)月，包括x天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗培訓(xùn)。讓新員工熟悉，工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。企業(yè)培訓(xùn)方案4為切實(shí)提高員工隊(duì)伍基本職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)操作技能以及客戶拓展服務(wù)能力，不斷促進(jìn)站內(nèi)培訓(xùn)的針對(duì)性與有效性實(shí)施，保證各類培訓(xùn)活動(dòng)有計(jì)劃組織，逐步建立健全公司培訓(xùn)體系，努力打造一批懂營(yíng)銷、會(huì)服務(wù)、善管理的基層員工隊(duì)伍，滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要，特制定本實(shí)施細(xì)則。補(bǔ)考仍不合格的，扣發(fā)__%的年終獎(jiǎng)。異常優(yōu)秀的，可安排到外地考察或者實(shí)習(xí)。各部室的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)報(bào)公司綜合部備案。各部門培訓(xùn)的教材由部門經(jīng)理決定，經(jīng)費(fèi)控制在__元以內(nèi)。六、培訓(xùn)教材公司全體員工的培訓(xùn)教材由綜合部根據(jù)培訓(xùn)資料選擇，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后購(gòu)買。不定期培訓(xùn)由綜合部按照專題提前安排，報(bào)公司經(jīng)理會(huì)議討論決定。考試成績(jī)記入員工檔案，作為年終考評(píng)的依據(jù)之一。四、定期培訓(xùn)定期培訓(xùn)要事先擬定計(jì)劃，安排經(jīng)費(fèi)，做好教學(xué)安排，安排課程表。全體員工每年至少安排一個(gè)星期的脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每年__月底前各部門要提報(bào)下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃，并填寫培訓(xùn)登記表報(bào)總公司綜合部。二、培訓(xùn)計(jì)劃與管理綜合部是公司員工培訓(xùn)的主管部門，人力資源部、企業(yè)管理部協(xié)助。理論培訓(xùn)動(dòng)員及安排參會(huì)對(duì)象：涉及操維合一的管理人員、部分操作人員及設(shè)備廠長(zhǎng)，全體授課人員。八、培訓(xùn)地點(diǎn)焦化教室、調(diào)度中心一樓電教室一、二。參訓(xùn)人員進(jìn)行課前簽到。設(shè)備處組織公司各單位專業(yè)人員組成培訓(xùn)組，進(jìn)行“操維合一”專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。三、培訓(xùn)組織與管理組織單位：設(shè)備處負(fù)責(zé)人：杜衡課程管理：任鵬、王鵬飛教室管理：苗立雄、斛明星、劉年生、高明文、胡其星、李兆峰四、培訓(xùn)對(duì)象涉及操維合一的管理人員和操作人員。)(小零件的更換，修復(fù)及小，行車間隙、螺栓，限位等小調(diào)整，清掃、電纜溝，松查孔的方法及注意事項(xiàng)，給油、補(bǔ)油，排水氣，記錄時(shí)效性，點(diǎn)檢十大要素)設(shè)備備品備件的準(zhǔn)備與檢修配合。(控制要素)設(shè)備日常點(diǎn)檢的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與方法。設(shè)備運(yùn)行參數(shù)的優(yōu)化與臨界點(diǎn)的調(diào)整抉擇與分析。設(shè)備運(yùn)行參數(shù)與異常情況的檢測(cè)與分析。(簡(jiǎn)述)設(shè)備啟動(dòng)與方法。二、教案內(nèi)容要求設(shè)備與工藝的設(shè)計(jì)思路簡(jiǎn)介。培訓(xùn)結(jié)束后由人事處、設(shè)備處、技術(shù)處統(tǒng)一安排專業(yè)出題考試，考試結(jié)束作為競(jìng)爭(zhēng)上崗的依據(jù)。培訓(xùn)結(jié)束后課件均需上報(bào)技術(shù)處和設(shè)備處存檔，并將電子版發(fā)至中鋼內(nèi)部oa供大家學(xué)習(xí)，培訓(xùn)以專題講座形式公開。培訓(xùn)前所有教材均
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