如何做好學校的德育工作-文庫吧資料
2024-11-19 05:34本頁面
【正文】 師和行政管理人員都是德育工作者，應當通過自己的政治態(tài)度、道德品質和生活方式來對學生的政治觀、道德觀、人生觀施加確定。樹立全員德育的觀念為學生創(chuàng)造一個良好的生活學習環(huán)境，能激發(fā)學生熱愛集體、熱愛生活的熱情。加強校園環(huán)境建設和管理要做到：校園環(huán)境整潔優(yōu)美，富有教育性，努力凈化校園環(huán)境。與善人居，如入芝蘭之室久而自芳，與惡人居，如入鮑魚之室久而自臭。加強校園文化建設和校園環(huán)境建設要抓好行為訓練，首先要強調持之以恒，冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個好習慣非一日之功，需長期抓，切不可“一曝十寒”、“三天打魚，兩天曬網”，因為“習慣成自然”是需要時間的。通過一系列行為準則的訓練，使學生在日常生活中養(yǎng)成良好的道德品德和行為規(guī)范。如教師節(jié)開展尊師活動，“清明節(jié)”祭掃烈士墓活動，組織學生參加勞動??.養(yǎng)成教育尤其要重視行為習慣的訓練，訓練學生不抽煙喝酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂寫亂畫、不參與賭博、不破壞公物、不說粗話、不參與打架斗毆、不談情說愛，不浪費水電、女生不穿超短裙、戴耳環(huán)和首飾、男生不留長發(fā)?！贝_實如此，良好的習慣不可能自發(fā)而成，必須經過指導和訓練。因此，學生的養(yǎng)成教育要達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的佳境，需要從點滴的養(yǎng)成教育做起：見到垃圾隨手撿起來，見到教師要主動行禮問好，見到班里的門窗桌椅壞了自覺自愿修好??.這些看似平平常常的小事，其實千里之行，始于足下，良好的道德素質建立在良好的道德習慣之上?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。養(yǎng)成教育要從點滴抓起。日本中小學生，沒有一個戴手表的。日本家家戶戶都有小汽車，有的家庭有好幾輛，但日本中小學生上學幾乎不坐汽車，大部分是徒步或騎自行車。市區(qū)街道上，見不到指揮交通的警察，人們都能自覺遵守交通規(guī)則，絕沒有闖紅燈現象。很多國家都把養(yǎng)成教育擺在十分重要的位置。強化內部管理，加大常規(guī)管理的力度, 強班級考核和班主任工作的考核，做到公平、公正。規(guī)范每周一的升國旗制度，把它作為對學生進行愛國主義教育和愛校教育的主陣地長期抓好，充分發(fā)揮國旗下講話的教育功能，結合學校的實際，把愛國主義教育和愛校教育緊密結合起來。每周一早晨必須參加莊嚴的升旗儀式、高唱國歌。管理也是教育，通過科學的管理達到教育的目的。（6)審美教育。(4)道德品質教育。(2)社會主義民主、法制教育。從我國的現實狀況來看，建立起健康、向上、積極、開放、靈活、和諧的學校道德教育內容體系，要以愛國主義、集體主義、社會主義教育為核心，其具體內容是：郭靖天資愚鈍，楊康聰明伶俐，要是比讀書，郭靖肯定比不過楊康，然而郭靖后來人見人愛，成為一流高手，而楊康卻處處害人，落得身敗名裂，其中的道理實際上是一個德育問題。二、如何加強學校德育工作歸根到底是為了激勵他們的內心活
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