【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 老人與海鷗朗讀|老人與海鷗課文原文 那是一個(gè)普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時(shí)，海鷗正飛得熱鬧。 在喂海鷗的人群中很容易認(rèn)出那位老人。他背已經(jīng)駝了，穿一身褪...
2025-04-04 12:00
【摘要】老人與海鷗默讀課文的15至17自然段，看看到底發(fā)生了什么意想不到的事，勾畫出來并做上批注。一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像
2025-01-23 09:44
【摘要】這是發(fā)生在昆明十多年前的一個(gè)真實(shí)的故事：“老人”，指“海鷗老人”吳慶恒?！昂ｚt”是人類最熟悉的海鳥。每逢冬季，昆明的翠湖之畔都會(huì)迎來大批遷徙的海鷗。這時(shí)候，老人也像趕赴約會(huì)似的，到湖畔呵護(hù)這些美麗的海鳥。十余年來，老人與海鷗和諧相處，結(jié)下了深厚的情誼。被昆明人稱為“海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯
2025-05-10 12:03
【摘要】老人與海鷗人教新課標(biāo)六年級語文上冊中心喂海鷗喚海鷗介紹老人悼老人十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣中心老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿
2024-12-14 11:53
【摘要】第一篇：老人與海鷗 《老人與海鷗》第一課時(shí) 金清實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣海燕 課時(shí)目標(biāo)： 1、能正確讀寫“撮起嘴”“抑揚(yáng)頓挫”“親昵呼喚”“白色旋渦”等詞語。 2、能有感情地朗讀課文。 3、通過品詞賞句...
2024-10-15 12:38
【摘要】第一篇：老人與海鷗 《老人與海鷗》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)8個(gè)生字，正確讀寫并理解“褪色、親昵、企盼、瞻仰、抑揚(yáng)頓挫、有聲有色”等詞語； 2、讀通課文，了解課文主要內(nèi)容。 ...
2024-10-15 12:42
【摘要】第一篇：《老人與海鷗》 《老人與海鷗》聽課心得體會(huì) 這次，我有幸視屏觀摩到廈門三元區(qū)實(shí)小鄧秀娣老師的語文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，觀看了《老人與海鷗》教學(xué)過程，鄧?yán)蠋熅实恼n堂教學(xué)給我們以深深地啟發(fā)。...
2024-10-08 20:14
【摘要】通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，這節(jié)課你還想了解什么呢？小組合作，自讀課文。，有感情的讀一讀，說說自己的體會(huì)或想法。，合作探究。他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。老人把餅干丁很
2024-12-02 17:19
【摘要】 《老人與海鷗》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、抓住課文的重點(diǎn)詞句，體會(huì)句子的意思，并揣摩作者是如何把老人和海鷗之間的感情寫具體的。...
2024-12-03 03:14
【摘要】第一篇：老人與海鷗教案 老人與海鷗 翟秀峰 教學(xué)目標(biāo)： 1、在情感朗讀中感受老人與海鷗之間的真情，了解真情是文章的靈魂。 2、學(xué)習(xí)描寫海鷗動(dòng)作的詞句，從而讓學(xué)生認(rèn)識到動(dòng)物是有靈性的，它們是我...
2024-10-15 12:10
【摘要】第一篇：《老人與海鷗》教案 《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 烏市第八十七小學(xué)陳東紅 教學(xué)要求：1．認(rèn)識6個(gè)生字，學(xué)會(huì)10個(gè)生字，積累“海鷗、褪 色、瞻仰”等詞語。 2．理解課文內(nèi)容，抓住描寫老人神態(tài)...
2024-10-08 20:11
【摘要】第一篇：《老人與海鷗》說課稿 《老人與海鷗》說課稿 一、說教材 1、教材所處位置 《老人與海鷗》是人教版第十一冊第七單元的一篇精讀課文，文章講述了這么一個(gè)感人的故事：一位老人每到冬季來臨就到昆...
2024-10-28 21:42
【摘要】《老人與海鷗》第二教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：2、抓住描寫老人神態(tài)、動(dòng)作和語言以及描寫海鷗動(dòng)作的重點(diǎn)文段，體會(huì)蘊(yùn)含其中的深厚感情。3、揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。情感態(tài)度與價(jià)值觀：4、感受人
2024-12-02 12:21
【摘要】《老人與海鷗》說課稿 一汪翠綠的湖水邊，一個(gè)普通的老人和一群快樂的海鷗相依相隨，這是一幅多么和諧的圖畫。然而，不幸的事發(fā)生了，有一天老人與世長辭，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這是何等...
2024-12-03 03:47
【摘要】老人與海鷗教案 老人與海鷗教案篇1教學(xué)目標(biāo) 1．品味感悟課文的優(yōu)美語言，感受人與鳥的濃濃親情。提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)他們的語感。 2．在充分閱讀課文的基礎(chǔ)上，體會(huì)課文所表達(dá)的感...
2024-12-07 01:30
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