【正文】 的結(jié)果。一句話的前言后語要一致，要和事實(shí)相符。因此，全句改為：他被小鳥動聽的歌聲陶醉了。那么，“陶醉”的應(yīng)該是誰？從句意分析看，應(yīng)該是“他”。讀這個句子，我們感到意思不清。因此，給詞語安排次序，一定要符合平時的語言習(xí)慣，不能隨意顛倒。在大多數(shù)情況下，一句話的詞序是固定的。這是動詞和賓語搭配不當(dāng)?shù)牟【洌薷臅r，把“歌聲”換成“歌曲”等就可以了。這個例句，“演唱”和“歌聲”不能搭配。具體調(diào)整哪一處應(yīng)根據(jù)內(nèi)容而定。經(jīng)常出現(xiàn)的病句是：主語和謂語搭配不當(dāng)，動詞和賓語搭配不當(dāng)。2 調(diào)整搭配法調(diào)整搭配法，就是指給詞語搭配不當(dāng)?shù)牟【湔{(diào)整詞語，從而使句子寫通順的方法。按照補(bǔ)充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并補(bǔ)上合適的。由于句子不僅是主干成分構(gòu)成，還有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥補(bǔ)啥。具體到底缺少什么成分需要仔細(xì)分析。補(bǔ)充成分法補(bǔ)充成分法，就是指給不完整的病句補(bǔ)充需要的成分，從而使句子寫完整的方法。一般說來，修改病句可分四步進(jìn)行：①讀懂原句；②分析病因；③下筆修改，④改后檢查。小學(xué)生常見的句子毛病主要有幾種情況：①句子不完整；②搭配不當(dāng)；③詞序混亂；④前后矛盾；⑤重復(fù)啰嗦；⑥不合事理等等。這樣，不但能提高自己的分析、判斷能力，而且也為自己修改作文打下了良好的基礎(chǔ)?！弊x句子后就能發(fā)現(xiàn)先討論報告再聽報告是不符合事情的先后順序的，必須是先聽報告再討論報告，成為：“我們聽了并且討論了校長的報告教學(xué)生修改病句修改病句是句子練習(xí)的重要內(nèi)容，也是語言試卷上常出現(xiàn)的問題?！薄皭圩o(hù)”的意思是：愛惜并保護(hù)，用在“時間”前面不恰當(dāng)，可改用“愛惜”(意思是因?yàn)橹匾暥辉闾?，成為：“小剛十分愛惜時間?！?3)修改用詞不當(dāng)?shù)木渥?，最主要的是找出哪個詞語使用不當(dāng)，以及錯誤的性質(zhì)(用錯了近義詞，范圍使用不當(dāng)，詞語搭配不當(dāng))?！憋@然“不正確”重復(fù)了“錯別字”的含義，修改的辦法是把“不正確”或“錯別”去掉一個，保留一個，成為：“我把不正確的字改正過來了?！?2)修改意思重復(fù)的句子，最主要的是要了解哪個部分的意思是重復(fù)多余的。如：“放聲歌唱。3．修改病句的方法。(4)仔細(xì)檢查，完成練習(xí)。(3)對癥下藥，修改病句。(2)查找病因，確定病癥。(1)讀懂原句，弄清本意?！毙←滈L勢喜人，才能豐收在望，詞序顛倒了就不符合客觀規(guī)律了。每一個詞語在語言結(jié)構(gòu)中都有它特定的位置，離開了自己的位置，就犯了詞序不當(dāng)?shù)拿??！薄盁嵝摹币辉~的意思是：有熱情、有興趣、肯盡力，用在“歡迎”前面顯然不合適。(3)用詞不當(dāng)：這種句子是由于對詞義理解不清、用錯了近義詞等，造成詞不達(dá)意，違反了句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律。如：“我把不正確的錯別字改正過來了?！蓖瑢W(xué)們知道一個句子一般可以分為兩部分，前一部分說的是“誰”或“什么”，后一部分說的是“是什么”、“做什么”或“怎么樣”，這兩個部分是句子的基本成分，缺一不可。本年級常見的病句有以下幾種情況：(1)成分殘缺：這種句子缺少必要的成分、意思不完整。 (用于前后矛盾、語句重復(fù)、語序錯誤、字詞錯誤、語句順序顛倒、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)用錯誤、用詞不當(dāng)1．病句是指結(jié)構(gòu)不完整，意思表達(dá)得不明確、不清楚，有錯誤的句子。D．當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾自強(qiáng)不息的精神我被深深地感動了。B．通過比賽，使同學(xué)們增進(jìn)了友誼，鍛煉了身體。（病因：成分殘缺，缺賓語，應(yīng)補(bǔ)足賓語“的行徑”。故事。B．這篇報道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。，新的知識只能通過實(shí)地實(shí)驗(yàn)而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。D．不酒后駕車，是衡量一個公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。B．通過觀看賑災(zāi)義演晚會，使我的心久久不能平靜。那么，一生將受益無窮?！敬鸢浮緼（）“學(xué)習(xí)型”“專為小學(xué)生編”等字樣的辭書，合格率不足10%左右。C．只要每個人從生活點(diǎn)滴小事做起，才不難實(shí)現(xiàn)低碳生活。【答案】C（）A．以榕樹為造型依據(jù)的福建館，體現(xiàn)了福建“開放包容、同源共濟(jì)”的海西風(fēng)貌。C．我們只有和自然和睦相處，才能保護(hù)好我們的家園——地球?！敬鸢浮緽 （）A．你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的。C．有沒有健康的身體，是能做好工作的前提?！敬鸢浮緾 （）A．全班同學(xué)都去參加陽光體育話動了，只有我沒有去。C．“公開選拔和競爭上崗”用人制度的實(shí)施，不僅拓寬了人才的選拔任用渠道，而且有效遏制了選人用人上的不正之風(fēng)?！敬鸢浮緽 （）A．玉樹大地震發(fā)生后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人心系災(zāi)區(qū)，不僅親臨現(xiàn)場指導(dǎo)救災(zāi)工作，還派人給災(zāi)區(qū)群眾送來了各種各樣的救援物資和食物。C．通過開展“捐助”活動，使同學(xué)們懂得了關(guān)愛他人?！敬鸢浮緼 （）A．臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。C．窗外的暴風(fēng)雨突然漸漸地停下來?！敬鸢浮?B（）A．目前，各地中小學(xué)、幼兒園建立并完善了校園安全管理工作機(jī)制。C．我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神，加快黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)?！敬鸢浮?C（）．．． A．幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。C．世博會的交流價值，不僅體現(xiàn)在思想、文化與觀念上，更體現(xiàn)在商品、技術(shù)和金錢上。（前后矛盾，將“整整”改為“足足”）【答案】D，有語病的一項(xiàng)是（）A．周杰倫的新專輯《跨時代》先后曝光三首歌曲，在經(jīng)紀(jì)公司的運(yùn)作下，每首歌的面世都引發(fā)了試聽熱潮。(缺主語，刪掉“使”字）C．建國六十年來，中國人民的生活水平不斷改革?！敬鸢浮?D（）．．A．我班同學(xué)討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話?！敬鸢浮緽 （）．．，建設(shè)城市的步伐不斷加快。，杜絕不浪費(fèi)水電等不良行為。（），作貢獻(xiàn)。D．《紅樓夢》當(dāng)然是曠世杰作，但由于曹雪芹所處的朝代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。B．這部電影，對我很熟悉，因?yàn)樗且徊糠从持袑W(xué)生學(xué)習(xí)生活的勵志片。D．我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。B．學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。A句關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“只有”只能與“才”搭配；C句濫用介詞?！敬鸢浮緾，沒有語病的一句是（）與 水城水庫調(diào)水以解燃眉之急。D．福州市的許多中小學(xué)生積極捐款，以實(shí)際行動支援玉樹災(zāi)區(qū)的重建。于清至民國走向繁榮，見證了閩都福州城市?！敬鸢浮緾 ()．．．．A．在福州，每到晚上和空閑時間，約上幾個好友到乒乓球館或羽毛球館揮上幾拍,成了時尚。D．烏魯木齊發(fā)生的“7B．2009年10月1日，北京天安門廣場陽光燦爛、繁花似景，20萬軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶偉大祖國。C．晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。答案：C（）．．．．A．通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。C．只要我們和自然和睦相處，就能保護(hù)好地球——我們的家園?！敬鸢浮緾8．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．穿的只要是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。Ｃ．從這件平凡的小事中，我們可以看出魯迅先生人格的偉大?！敬鸢浮浚?．下列沒有歧義的句子是（）A．我看見他高興得跳起來。，自2009年起，每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”?！敬鸢浮浚?．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）．．．．、城市的美好。，是人們心情愉快的表現(xiàn)，對于健康是有益的?！敬鸢浮緿5．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）的遺橋了。C．他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅?！敬鸢浮緿 4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。C．在“五個一工程”的推動下，南京文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)出百花齊放的新局面?！敬鸢浮緾 3．下列句中有語病的一項(xiàng)是()A．南京過江隧道的開通，有助于解決長江大橋的交通擁堵問題。C．予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈的一座玫瑰園?！敬鸢浮緿 2．選出下列句子中沒有語病的一句（）A．繼北京奧運(yùn)會之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次全球盛會——上海世博會?！瓣柟饧覉@”計劃。第二篇：修改病句選擇題答案修改病句，眾多國家的場館宛如一張張國家名片，彰顯著各自的特色。Ｄ。Ｂ。50、解析 Ａ。C選項(xiàng)的毛病是前后表達(dá)不一致，前邊一方面，后邊兩方面，可改為“物候條件是否正?！?，就能與后邊正確搭配了。4解析 ，“避免”不能與“弱點(diǎn)”搭配，“克服”不能與“錯誤”搭配，可改為“克服自己的弱點(diǎn)”和“改正自己的錯誤”。”位置對調(diào)即可。C選項(xiàng)的詞序排列有問題。B選項(xiàng)也是時間表達(dá)不準(zhǔn)確?！皟汕Ф嗄昵啊迸c“新出土”換位。“免”多余?！凹?xì)”不能說“幾倍”。C選項(xiàng)無語病。B選項(xiàng)的毛病是有多余成分與句子無關(guān)，句子只強(qiáng)調(diào)“關(guān)心群眾”的問題，應(yīng)將“密切聯(lián)系群眾”刪去。C選項(xiàng)毛語病，D選項(xiàng)中“直到”必須與“??時”合用表時間狀語，此句使用不合要求應(yīng)補(bǔ)充完整。4解析 ，“對??的事件”不能進(jìn)行批評教育，可把“的事件”改為“的人”。D選項(xiàng)多余鑼嗦，“工作認(rèn)真”已包括“認(rèn)真修改學(xué)生的作業(yè)”，可將其中任何一個刪掉就可以了。4解析 ，“以至死亡”沒指出是誰，可改為“導(dǎo)致工人死亡。Ｃ、“不但”與“中藥”換位。D選項(xiàng)的毛病是缺少賓語中心語，應(yīng)在句尾加上“而奮斗”。4解析 、概念混用，世界包括歐洲，歐洲又包括法國，這樣的概念不能混用，應(yīng)將“法國、歐洲、中東及”刪去。我國人民的文化程度普遍偏低，還“確切地”應(yīng)改為“確實(shí)”。解析 B.“許多”“張老師的”換位。B前后說法不一致，我們應(yīng)當(dāng)做到的事都是指好的方面，而“印刷質(zhì)量好壞”卻是兩方面，應(yīng)刪掉“壞”變?yōu)橐环矫娴?。C選項(xiàng)缺少賓語中心語，應(yīng)在“同學(xué)們”后加上“的注意力。3解析 ，“為什么”和“原因”只能保留一個。Ｄ。Ｂ。3解析 。C選項(xiàng)詞語的排序不當(dāng)，“一切世界上的”不行，應(yīng)將表領(lǐng)屬的定語“世界上”放在多個定語的第一位，改為“世界上一切的”。3解析 B、A選項(xiàng)表意不明確，應(yīng)將“的人”調(diào)到“的地區(qū)”的后面。B選項(xiàng)前后表達(dá)不一致，前面兩方面而后面一方面，可將“否”刪去。3解析 ，后一個句子主語發(fā)生變化了，應(yīng)變換句式，可改為：許多少女為保持美好身材，少喝牛奶，過度勞動，使骨骼所需的營養(yǎng)減少，導(dǎo)致骨質(zhì)脆弱。D選項(xiàng)的錯誤是缺少賓語的中心語，可在句末加上”的缺點(diǎn)“。3解析 ，“當(dāng)前”和“當(dāng)務(wù)之急”中的“當(dāng)”是一個意思，可刪去“當(dāng)前”。Ｃ。32解析 ，應(yīng)該在“的”的后面加上“數(shù)學(xué)方法”； B選項(xiàng)的毛病是動賓搭配不當(dāng)，“克服”不能與“問題”搭配，可把“問題”改為“困難，‘；D選項(xiàng)的語序不合理，可以把”比較“放到”早 “的前邊。2解析 ，“五顏六色”與“紅”顯然是不能同時使用的，應(yīng)刪去。）2D、科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認(rèn)地球不是圍著太陽運(yùn)行的了。2解析 ，將“從??中”刪掉就可以了；B選項(xiàng)中修飾語的排序不當(dāng)，“在大廳里”是表示地點(diǎn)的狀語，應(yīng)放在所有狀語之前；D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，“生產(chǎn)”與“自給”不能搭配，可將“生產(chǎn)”改為“產(chǎn)量”，就能搭配了。”武斷“是貶義詞?！绊憫?yīng)運(yùn)動”不行?？蓪ⅰ案纳啤睋Q為“提高”。D項(xiàng)中否定副詞“沒”后面缺少必要的謂語中心語使句子成分殘缺，修改時應(yīng)加上謂語動詞。應(yīng)刪掉一詞，“熱潮”一詞沒問題，修改錯誤。解析 “忽然”與“漸漸”矛盾，據(jù)下文中“放慢了速度”一意，選“漸漸”較恰當(dāng)，刪去“忽然”正確。屬主謂搭配不當(dāng)。2解析 ，但病因各不相同?！熬袟l”為“清楚而有條理”，不妥。“派人”和“一次又一次”換位。“語文”和“有經(jīng)驗(yàn)”應(yīng)換位?！盌句中的“既”和“而且”不能搭配使用，可用“既??又”表并列關(guān)系，也可用“不但??而且”表遞進(jìn)關(guān)系?！?解析 ，關(guān)聯(lián)詞是表示兩個分句間不同邏輯關(guān)系的詞語。B選項(xiàng)是修飾語排序有問題，“沒法”與“實(shí)在”的位置應(yīng)顛倒，結(jié)構(gòu)才通順。1“呼吸”只能與“空氣”搭配，而不能與“海水”和“陽光”搭配，可再增加兩個謂語“觀賞”和“沐浴”，B選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，將“不管”改為“盡管”，C選項(xiàng)缺少主語，將“從??中”刪掉。B選項(xiàng)詞序排列不當(dāng)，應(yīng)改為“產(chǎn)品普遍受到好評”。D選項(xiàng)主語和賓語搭配不當(dāng)，可將”的精神“刪掉，也可將后半句改為”永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。1解析 ，可改為“黃老師就像我們的父親一般，在生活上無微不至照顧我們，在學(xué)習(xí)上對我們的要求也很嚴(yán)格。1解析 C.“引起了”應(yīng)置“人們”前。解析 ，前邊“有無”是兩方面，而后面“是”是一方面，可改為“是否”；C選項(xiàng)補(bǔ)語和動詞搭配不當(dāng)，“整整齊齊”不能修飾“打掃”可增加一個動詞“擺放”；D選項(xiàng)缺少主語，可將“在??下”去掉，也可將“使”去掉。解析 ，C項(xiàng)修飾語與中心詞不搭配。解析 ，“接受調(diào)查”缺少主語，增添上“他們將”，句意就明確了。D選項(xiàng)的錯誤是缺少賓語中心語。C選項(xiàng)的錯誤是用詞不當(dāng) “確切”應(yīng)改為“確實(shí)”。、解析 。，謂語“看到”不能與“鄉(xiāng)音”和 “笑聲”搭配，修改辦法是可增加一個謂語“聽到”。附答案B選項(xiàng)的句子是典型的狀語前置而缺少主語的類型，而在口語中又常被濫用，因此易判斷錯誤。Ｃ、故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。4下面的句子里沒有語病的是哪句：Ａ、用“光尺”測量幾十公里長的距離，誤差比人的頭發(fā)還細(xì)幾倍。C、其總行在中國人民銀行批準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)行使執(zhí)權(quán)。A、如今，那種說大話，不辦實(shí)事，專搞形式主義，好大喜功，必須堅決禁止。D、楊林返校后對搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長室，大家才知道這件好人好事。B、“思維”這個詞，可以分廣義和狹義兩種使用。4下列句子沒有語病，句意明確的一句是（）?！边@句話說得盡管嚴(yán)重了一點(diǎn)，但還是恰如其分的。B、這臺晚會集思想性，趣味性、娛樂性于一身，既蘊(yùn)涵厚重，又色彩斑瀾。4下面沒有語病，語意明確的一句是（）。不但中藥能與一般抗菌類媲美，而且副作用小，成本也較低。Ｂ、這位老藝術(shù)家的表演，可以說已經(jīng)達(dá)到維