【正文】 “人口”調(diào)整到“最多”的前面。病句類型：前后矛盾。他的一雙手幾乎完全凍僵了。去掉“大概要”。病句類型：搭配不當。春天的景色我覺得十分美麗。我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。（5）歸納有幾個自然段的段落的段意要分清段的幾層意思，再加以歸納。因為所以小剛喜歡踢足球和乒乓球。我表演了春天到了，一朵朵鮮花。傷心的去掉小組會上，他總是首先第一個發(fā)言。今天是開學第一天老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。（1）想想最近學生發(fā)生過一些什么事？家里發(fā)生過什么事？你覺得哪件事有意義，值得去告訴別人？（2）口述。6中華民族的搖籃——黃河，是我國四大河流。4他看見一個高大魁梧、滿面紅光、身著軍裝走了過來。3小氣象員堅持每天考察天氣的變化。1今天進行爭奪冠亞軍的決賽。７．同學們的作業(yè)基本上都交齊了。３ 弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。６．蓋起了一幢又一幢的高樓。四、語義重復：例：我一定要改正不好的缺點。21．聽了報告，受到了教育。公園新設了兩個游樂項目。1多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。修改：“這個問題”改為“同學們” 第二部分解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。4相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺上的演出。哥哥最喜歡打籃球和足球。1老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。合乎事理法合乎事理法，就是指給不符合事理的病句以重新認識，從而使其合乎事理的方法。4 解開矛盾法解開矛盾法，就是指給一句話中前后表達的意思有自相矛盾的病句化解矛盾，使前后意思統(tǒng)一的方法。修改時，一般只要調(diào)整一處詞語就可以了。修改病句的關鍵是找出病因，找到病因，才能“對癥下藥”。讀修改后的句子，看是否正確，是否保留了句子的原意。”這里“不正確”和“錯別字”意思一樣，連著用就顯得重復多余。C．在“人代會”籌備期間，各相關部門廣泛交換了意見。B．不少大學生響應黨中央“到西部去”的政策，紛紛加入了西進的行列。B．多讀書是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。（語序不當，“討論”和“聽取”調(diào)換）B．通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更大了。C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。D．當今時代，科學技術(shù)已推動生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動力 【答案】 B （）．．．．A．夏天的白馬水庫碧波，綠樹蔥蘢，風景如畫，是一個旅游的好季節(jié)。經(jīng)過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團體冠軍。應先“剖析深刻”才有“見解犀利。B句動賓搭配不當，可將“使用”刪掉。D項表意不明確，應將“我們幾個連的干部”改為“我們幾個連干部”。D選項動賓成分搭配不當，“完成”不能與“目的”搭配，可將“目的”改為“任務”。（濫用否定詞）解析 “節(jié)約下來”和“沒花的”意思相同，同時使用重復累贅，此項正確；B項“歌聲”不能與“唱”搭配，屬成分搭配不當，判斷正確； C項中“親切”不應與“走”搭配而應與“說”搭配，語病不是修飾語多余而是修飾語與中心語搭配不當，此項錯誤；D項中“不會否認”與“不足”連用，表達意思是相反的，屬濫用否定詞，判斷正確。2修改：把“沒差錯一分錢”改為“沒出現(xiàn)一分錢的差錯”。1解析 ，其意要表達“特長”的作用，因此主語應為“他的特長”，這樣句子就通順了句意就明確了。“節(jié)省”與“損失”不搭配，B句中主語重疊，造成語意混亂，C句是個因果復句，關聯(lián)詞語“因為”、“因而”前后重復，D句沒有語病。B、新領導能密切聯(lián)系群眾和關心群眾痛癢，把群眾的困難當作自己的困難。Ｃ、有些炎癥，西藥中藥都能治。B、記者又到學校采訪了許多張老師的事跡。D、從孔乙己受封建教育毒害的悲慘一生中，有力抨擊了封建科舉制度的罪惡。C、當前生產(chǎn)急需提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。B、這是一個病句，毛病是缺少主語。A、小李把節(jié)約下來沒花的零花錢捐獻給希望工程。D、王廠長作風民主，處事武斷。下面句子沒有語病的一句是（）。C、從這些事實中，充分說明了改革企業(yè)經(jīng)濟體制的重要性。B、用不干凈的臟手帕擦嘴，很不衛(wèi)生。沒有語病的一項是（）。下列各句沒有語病的一項是（）。與“練武術(shù)跟練舞蹈，完全是截然不同。第一篇：選擇題：修改病句題及答案(3張考前練習)中考修改病句題模擬試題及答案（12+4答）下列句子沒有語病的一句是（）。”一句錯誤相同的一項是（）。A、在運動會上，我班男女運動員一共奪得8枚。A、對學校的情況，李老師非常熟悉。C、在世界文化史上，中國是最早出現(xiàn)文字的一個國家。D、大家以親切的目光注視著這位勇于改革的企業(yè)家。A、因為提高教學質(zhì)量，老師們正在努力改進教學方法。群眾威信很高2下面句子沒有毛病的一句是擴（）。（重復累贅）B、這支唱不完的歌聲，一直在人們的耳際回響。C、這是一個病句，應把“從??中”改為“在??中”。D、在進行總復習時，我們要克服沒有計劃，沒有重點。3選出沒有語病的一句。C、這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。不但中藥能與一般抗菌類媲美，而且副作用小，成本也較低。C、其總行在中國人民銀行批準的業(yè)務范圍內(nèi)行使執(zhí)權(quán)。解析 ，“接受調(diào)查”缺少主語，增添上“他們將”，句意就明確了。B選項是修飾語排序有問題，“沒法”與“實在”的位置應顛倒，結(jié)構(gòu)才通順。解析 “忽然”與“漸漸”矛盾，據(jù)下文中“放慢了速度”一意，選“漸漸”較恰當，刪去“忽然”正確。2解析 ，“五顏六色”與“紅”顯然是不能同時使用的，應刪去。3解析 B、A選項表意不明確，應將“的人”調(diào)到“的地區(qū)”的后面。解析 B.“許多”“張老師的”換位。C選項毛語病，D選項中“直到”必須與“??時”合用表時間狀語，此句使用不合要求應補充完整?！蔽恢脤φ{(diào)即可?！敬鸢浮緿 2．選出下列句子中沒有語病的一句（）A．繼北京奧運會之后，在21世紀初又舉辦了一次全球盛會——上海世博會?！敬鸢浮浚?．下面句子沒有語病的一項是（）．．．．、城市的美好。B．2009年10月1日，北京天安門廣場陽光燦爛、繁花似景，20萬軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶偉大祖國。D．我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。(缺主語，刪掉“使”字）C．建國六十年來，中國人民的生活水平不斷改革。C．通過開展“捐助”活動，使同學們懂得了關愛他人。C．只要每個人從生活點滴小事做起，才不難實現(xiàn)低碳生活。故事。(3)用詞不當：這種句子是由于對詞義理解不清、用錯了近義詞等，造成詞不達意，違反了句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律。3．修改病句的方法。小學生常見的句子毛病主要有幾種情況：①句子不完整；②搭配不當；③詞序混亂；④前后矛盾；⑤重復啰嗦；⑥不合事理等等。具體調(diào)整哪一處應根據(jù)內(nèi)容而定。一句話的前言后語要一致，要和事實相符。不符合事理也稱邏輯混亂，它是由于對事物本身認識不夠造成的。1你必須一定要認真負責。3我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。4我決心努力克服學習中不好的壞習慣。驕傲自滿是學習上的阻礙。1《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。我估計他這道題做錯了。22．早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。（“不好的”與“缺點”重復）改：我一定要改正缺點。７．雷鋒全心全意為人民服務永遠激勵著我們前進。４ 我才不怕這些壞蛋們呢？ ５五顏六色的彩旗在空中迎風飄揚。８．烏云和大雨從半空中傾瀉下來。1他的寫作顯著提高了水平。3在雷鋒精神的鼓舞下。4我到商店買了魚、蝦、鹽、海帶等水產(chǎn)品。6我們平時多讀好書，能增長知識和寫作水平。生動筆寫。老師用慈祥的目光注視著我們這個問題引起來大家的沉醉。首先去掉（三）詞序顛倒；我們要運用和理解學過的詞語。一朵朵鮮花盛開了（五）前后矛盾；大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。和打乒乓球小明因為刻苦學習，就成績優(yōu)良就改成所以這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。（6）具體敘述一件事的段落要看清是寫誰，在何時何地干什么，然后歸納段意。病句類型：搭配不當。病句類型：詞序顛倒。“心情”改為“表情”。2大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。病句類型：前后矛盾。去掉“上午”。1“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。病句類型：詞序顛倒。我今天上午看了一天的書。“我”改為“我們”。病句類型：前后矛盾。1當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。“富強”改為“富?！薄！熬毩暋备臑椤板憻挕薄＃?）概括內(nèi)容的中心句比較明顯得段落要抓住中心句歸納段意?？偸歉某蛇€是小明不但認真學習，而且成績很好。關心群眾的品質(zhì)晚會上，表演了精彩的節(jié)目。不好的去掉他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。和農(nóng)副產(chǎn)品去掉今天是第一天開學，他穿戴的都是新衣服。選擇事例。6民警叔叔舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。4參觀故宮、長城、奧運村等古跡的人絡繹不絕。3大約有五十個左右的人，參加了今天的會議。1我們的楊老師被評為“跨世紀優(yōu)秀教師”的光榮稱號。６．戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進。２．我們學校有一千多個同學們。５．完成了老師布置的作業(yè)。或：我的家庭作業(yè)全部做完了。任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。這部電視劇，給我留下了深刻的印象。1我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。修改：“就”改為“才”1事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。4盡管天氣不好，我們總是按時到校。2爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。春天的景色我覺得十分美麗。這個句子可改為：我不禁笑出聲來。因此，全句改為：他被小鳥動聽的歌聲陶醉了。經(jīng)常出現(xiàn)的病句是：主語和謂語搭配不當，動詞和賓語搭配不當。這樣，不但能提高自己的分析、判斷能力，而且也為自己修改作文打下了良好的基礎。(4)仔細檢查，完成練習。如：“我把不正確的錯別字改正過來了。B．這篇報道列舉大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物?！敬鸢浮緾（）A．以榕樹為造型依據(jù)的福建館，體現(xiàn)了福建“開放包容、同源共濟”的海西風貌。【答案】A （）A．臨近中考，同學們的學習態(tài)度和學習成績都有很大的提高。【答案】 D（）．．A．我班同學討論并聽取了校長關于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。B．學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。C．晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。，是人們心情愉快的表現(xiàn)，對于健康是有益的。“陽光家園”計劃。C選項的詞序排列有問題。4解析 ，“對??的事件”不能進行批評教育，可把“的事件”改為“的人”。B前后說法不一致，我們應當做到的事都是指好的方面，而“印刷質(zhì)量好壞”卻是兩方面，應刪掉“壞”變?yōu)橐环矫娴?。B選項前后表達不一致，前面兩方面而后面一方面，可將“否”刪去。）2D、科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是圍著太陽運行的了。屬主謂搭配不當。1“呼吸”只能與“空氣”搭配，而不能與“海水”和“陽光”搭配，可再增加兩個謂語“觀賞”和“沐浴”，B選項關聯(lián)詞語使用不當，將“不管”改為“盡管”，C選項缺少主語，將“從??中”刪掉。D選項的錯誤是缺少賓語中心語。A、如今，那種說大話，不辦實事，專搞形式主義，好大喜功，必須堅決禁止。Ｂ、這位老藝術(shù)家的表演，可以說已經(jīng)達到維妙維肖、出神入化的境界。下列句子沒有語病的一項是（）A、實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在于勤的程度。C、一個人如果獲得了理解，就等于擁有了一切世界上的最可寶貴的財富。B、他雖然在跑最后一圈時摔了一跤，但還是堅持跑完全程。A、這個句子沒有語病。2對下列句子語病分析有誤的一項是（）。B、我們要積極響應開展植樹造林運動C、原來一條圍巾賣6元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低到原來的1/3，只賣2元了。Ｄ、她細心操勞家務，把家里安排得井井有條。B、不管水那么深，流得那么急，他們還是趟過去了。A、他不但很瘦，而且精神很好。D、張寧取得了全校沒有的最好成績。D、現(xiàn)代科學技術(shù)正在經(jīng)歷著一場大的革命。D、這時要防止以偏概全、一葉蔽目的片面、急躁情緒。A、當我們來到天安門廣場時，望著莊嚴雄偉的天安門城樓，都非常激動。A、學習是否努力，是學習成績好的關鍵。B、1960年建成的圖書館，現(xiàn)在幾乎成了危房。B、有無認真的自我批評的精神，是能夠改正錯誤的關鍵。D、經(jīng)過大家的討論，明確了是非的界限。1下列句子中完全沒有毛病的是（）。B、中華人民共和國的成立是1949年10月1日。A、對他的缺點，不但不應該袒護，而且應該提出批評。（搭配不當）C、他親切地走過來對我說：“你要多注意鍛煉身體啊！”（修飾語多余）D、科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是圍著太陽運行的了。D、這是一個病句，毛病是語序混亂。3下列各句中有語病的一句是（）。（）Ａ、一位農(nóng)民向國家贈獻了一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價值。D、就目前來講，我國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。Ｄ、三年當中，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。D、“嚴打”取得顯著成果，路霸匪患已經(jīng)肅清或被大部分剿滅。，C選項謂語“看到”只能和“老師一詞搭配”而不能與“笑聲”搭配，需增添一個“謂語”聽到。C選項兩處問題，謂語“具備”多余，“打好”與“良好”重復，應改為“我們應該打好知識基礎。B項的語病是前后重復，“從來沒有”和“空前”表達的意思一樣。B選項的毛病是成分搭配不當，“花生”應改為“花生產(chǎn)量”，D選項的毛病是濫用否定詞，可刪去一個否定詞。B選項正確。C.“看到??笑聲”搭配不當。4解析 ，應在“好大喜功”后加上“的官僚作風”。D選項沒語病。B．為了防止校園安全問題不再發(fā)生，各個學校都加強了安全