教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案在星空中一-文庫(kù)吧資料

【摘要】在星空中（一）一、教學(xué)內(nèi)容分析：《在星空中（一）》是六年級(jí)下冊(cè)第三單元《宇宙》中的第6課。本單元前面4課是通過(guò)推測(cè)、模擬實(shí)驗(yàn)、實(shí)際觀測(cè)等方法研究地月系中月球的運(yùn)行規(guī)律；第5課則把空間范圍擴(kuò)大到了太陽(yáng)系，通過(guò)建模的方法來(lái)認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系的組成；而從本課開(kāi)始把空間范圍又?jǐn)U大到整個(gè)宇宙，本課將繼續(xù)通過(guò)建模的方法來(lái)建立星座的空間概念，即星座是遠(yuǎn)近不同、沒(méi)有聯(lián)系

2024-12-21 17:49

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元探索宇宙課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索宇宙原恒星紅色巨星或超巨星超新星白矮星黑洞中子星黑矮星填空1、我們觀察到的天空中的許多星星其實(shí)也是______。2、我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際上是由許許多多的______組成的一個(gè)________，被人們稱為_(kāi)______。3、銀河系外的河外星系有________、_

2024-12-21 17:48

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案在星空中二-文庫(kù)吧資料

【摘要】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元宇宙（二）一、教材簡(jiǎn)析：教材安排先是開(kāi)個(gè)觀察交流會(huì)，讓學(xué)生展示他們近一個(gè)月觀察所畫(huà)的月相圖，同時(shí)又將最近觀察到的星座圖展示出來(lái)，教師要充分鼓勵(lì)他們；第二部分是認(rèn)識(shí)夏季主要星座的特征，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尋找星座的主要方法——利用亮星形成的圖形特征和根據(jù)已知星座來(lái)確認(rèn)未知星座，可以用牛郎織女的民間故事來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)

2024-12-19 10:56

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案在星空中一3-文庫(kù)吧資料

【摘要】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元宇宙（一）一、教材簡(jiǎn)析：《在星空中》有兩篇課文，從本課開(kāi)始，學(xué)生將展開(kāi)對(duì)星座的認(rèn)識(shí)。涉及星座的教學(xué)內(nèi)容分為五部分：第一部分了解星座；第二部分建一個(gè)“星座”模型；第三部分認(rèn)識(shí)夏季主要星座；第四部分開(kāi)個(gè)觀察交流會(huì)；第五部分制作活動(dòng)星圖。本課主要是開(kāi)展前兩部分的教學(xué)。二、教學(xué)背景：通過(guò)各種途徑，

2024-12-20 22:27

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案在星空中一1-文庫(kù)吧資料

【摘要】在星空中（一）一、教材分析本課是小學(xué)科學(xué)六（下）第三單元《宇宙》第6課，通過(guò)本單元前面5課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了平時(shí)接觸較多的月球、月相變化、日食和月食、太陽(yáng)系。從本課開(kāi)始，學(xué)生將展開(kāi)對(duì)星座的認(rèn)識(shí)，本課主要開(kāi)展前面兩個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)：了解星座、建一個(gè)“星座”模型。學(xué)生平時(shí)通過(guò)各種途徑，對(duì)星座有一定的了解，對(duì)每個(gè)人對(duì)應(yīng)的“星座”很感興趣，但對(duì)宇宙中“星座”的含

2024-12-19 10:56

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案在星空中一2-文庫(kù)吧資料

【摘要】在星空中(一)一、教材分析本課是六年級(jí)下冊(cè)《宇宙》單元的第六課時(shí)《在星空中（一）》，從本課開(kāi)始，學(xué)生將展開(kāi)對(duì)星座的認(rèn)識(shí)。涉及星座的教學(xué)內(nèi)容分為五個(gè)部分，第一部分了解星座，第二部分建一個(gè)“星座”模型，第三部分認(rèn)識(shí)夏季主要星座，第四部分開(kāi)個(gè)觀察交流會(huì)，第五部分制作活動(dòng)星圖。本課時(shí)主要是開(kāi)展前兩部分的教學(xué)。學(xué)生通過(guò)各種途徑對(duì)星座已有一定的認(rèn)識(shí)，有的同學(xué)還能說(shuō)

2024-12-19 10:56

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元太陽(yáng)系課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】填空1、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀我們叫做_______。2、月球是一個(gè)_______、_______的球體，我們看到的月光實(shí)際上是它反射_______。3、我們從地球上觀察的角度不同，那么所看到的月相________、______也就不同。4、貌相的變化規(guī)律是，上半月______，下半月____。月

2024-12-20 22:23

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)試題---6在星空中(一)--教科版(含答案)-文庫(kù)吧資料

【摘要】 （一）一課一練教科版（含答案） 一、填空題 1．天空中看起來(lái)大小差不多的星星其實(shí)離我們___________。 2．秋后的星座，最好辨認(rèn)的是東北方的___________。 3．大熊星座的...

2025-04-05 06:17

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】六年級(jí)下冊(cè)第三單元《宇宙》出題人中山韓雪1、在建立“太陽(yáng)系模型”時(shí)，如果把太陽(yáng)的直徑縮小為14厘米，那么“太陽(yáng)系模型”的邊緣將到達(dá)（C）A、100米以內(nèi)B、100米至200米之間C、300米以外2、我們?cè)诘厍蛏现荒芸吹皆虑虻囊幻媸且驗(yàn)椋–A、月球的公轉(zhuǎn)周期和地球的公轉(zhuǎn)周期相同，且方向

2024-12-08 04:06

教科版科學(xué)六下在星空中課件之三-文庫(kù)吧資料

【摘要】1928年，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)決定，將全天劃分成８８?jìng)€(gè)星區(qū)，叫星座。星座名稱是由亮星組成的圖形，結(jié)合神話故事，用人物、動(dòng)物和器具給予命名的，這８８?jìng)€(gè)星座大小不一形態(tài)各異，范圍最大的是長(zhǎng)蛇座，它東西跨過(guò)102°。大熊星座北極星北極星位于小熊星座，距地球約430光年，是夜空能看到的亮度和位置較穩(wěn)定的恒星

2024-12-08 01:59

教科版科學(xué)六下在星空中一ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】在星空中,,,-,,南北星空的劃分,,赤道,,,思考：什么是星座？星座:為了便于辨認(rèn),人們把看起來(lái)不動(dòng)的星星分成群,把全天空劃分成88個(gè)不同的區(qū)域,并給他們命名，這些區(qū)域就稱為星座。,1928年，國(guó)際...

2024-10-28 12:01

教科版科學(xué)六下在星空中一課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】牛郎星織女星北極星北斗七星（北斗星）在不同時(shí)候觀測(cè)北斗星時(shí)，它的位置會(huì)有不同。中國(guó)老話：斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。建一個(gè)“北斗七星”的模型

2024-12-08 00:58

教科版科學(xué)六下在星空中一課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】南北星空的劃分赤道北天星空南天星空思考：什么是星座？星座:為了便于辨認(rèn),人們把看起來(lái)不動(dòng)的星星分成群,把全天空劃分成88個(gè)不同的區(qū)域,并給他們命名，這些區(qū)域就稱為星座。1928年，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)決定，將全天劃分成８８?jìng)€(gè)星區(qū)，叫星座。星座名稱是由亮星組成的圖形，結(jié)合神話故事，用人物、動(dòng)物和器具給

2024-12-08 00:58

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元我們來(lái)造環(huán)形山-文庫(kù)吧資料

【摘要】填空1、月球上環(huán)形山的特征是_________、_________、_______等。2、現(xiàn)在比較公認(rèn)的環(huán)形山的形成說(shuō)是___________。大小不一我們來(lái)造“環(huán)形山”深淺不一形狀不一撞擊說(shuō)選擇1、月球地形的最大特征就是分布著許多（）。A、火山B

2024-12-21 17:48

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元微小世界和我們課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】連線味精的晶體河水中的微生物蝴蝶的觸角植物葉子的細(xì)胞植物的種子微小世界和我們可以用放大鏡來(lái)觀察可以用顯微鏡來(lái)觀察連線列文虎克細(xì)胞學(xué)說(shuō)羅伯物胡克發(fā)明能放大近300倍的顯微鏡巴斯德

2024-12-20 22:23

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