青年教師成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 03:49本頁(yè)面
【正文】 中學(xué)教書，我就加入了語(yǔ)文教研組的“中學(xué)生名著閱讀指導(dǎo)”的區(qū)級(jí)課題研究以及學(xué)?！爸袑W(xué)生心理健康教育協(xié)同模式研究”的國(guó)家級(jí)課題，認(rèn)真研究，撰寫論文，并被收錄匯編。在與學(xué)生及家長(zhǎng)的交流過程中，我逐漸把握了現(xiàn)階段學(xué)生的特點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了許多常見問題的處理方法。所任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)較為理想。自身職業(yè)現(xiàn)狀分析① 教學(xué)方面我從教四年，經(jīng)歷一輪初一到初三的教學(xué)，現(xiàn)任教于初二年段。一、個(gè)人現(xiàn)狀分析了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。本來(lái)在普通人眼中的“鐵飯碗”職業(yè)——教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰?？傊?，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在自己的規(guī)劃之中，使自己在各方面有一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展，這也是作為一個(gè)青年教師應(yīng)有的責(zé)任和態(tài)度。對(duì)于教育學(xué)生這方面，我盡心盡力，但是總覺得還有很多不足的地方，希望在不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，能夠做到游刃有余。教育和班級(jí)管理方面的目標(biāo)雖然擔(dān)任過兩年的班主任，但自己覺得管理水平還有待提高，我想爭(zhēng)取在下一輪回的工作中能夠有機(jī)會(huì)實(shí)踐。積極參加校、市的教學(xué)技能競(jìng)賽，并以此為契機(jī)磨礪自己，提高語(yǔ)文教學(xué)水平。認(rèn)真參加各類教研活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法和手段，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào)整。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)，使自己在科研方面有所進(jìn)步。認(rèn)真參加每一次教學(xué)理論或?qū)嵺`學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。理論學(xué)習(xí)目標(biāo)關(guān)心國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和相關(guān)知識(shí)，如閱讀《班主任兵法》、《魏書生文集》等專著，豐厚自己的積淀，使自己在思想上、業(yè)務(wù)上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)。在言行舉止方面處處作學(xué)生的表率。自覺遵守《公民道德規(guī)范》，做一名好公民。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。以誠(chéng)相待，面向全體學(xué)生。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。第三篇：青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃－史嵐學(xué)年具體目標(biāo)：師德目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。四、任務(wù)與措施 第一階段目標(biāo)：轉(zhuǎn)變角色，確立目標(biāo)措施： ，完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，積極聽課、學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn) ，樹立主人翁精神 第二階段目標(biāo)：注重發(fā)展，積極進(jìn)步措施： ，并且結(jié)合實(shí)踐提高教學(xué)水平，并形成一定特色的教學(xué)風(fēng)格 ，提高自身素質(zhì)第三階段目標(biāo)：完善自我，有效教學(xué)措施： ，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效率本著這樣的目標(biāo)，我將滿懷信心迎接一切挑戰(zhàn)和困難。3． 關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，增強(qiáng)師生關(guān)系。1． 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)積累，提升教師素養(yǎng)。總之，我必須要認(rèn)清自己身上的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在今后的工作中努力改進(jìn)。最后要指出的一點(diǎn)是，年輕既是我的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也會(huì)成為我的弱勢(shì)。其次，作為新教師，我缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中包括如何處理課堂上的突發(fā)事件，如何正確處理師生關(guān)系和如何提高教學(xué)質(zhì)量水平。比如說，大學(xué)階段教師的職責(zé)是教課傳授知識(shí)，而高中階段教師要更多地關(guān)注學(xué)生接受知識(shí)的能力，畢竟他們的學(xué)習(xí)吸收知識(shí)的能力還沒有達(dá)到大學(xué)生的水平。二、弱勢(shì)分析通過這學(xué)期在學(xué)校兩三個(gè)月的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己一些不足的地方。最后一點(diǎn)是，我計(jì)算機(jī)的運(yùn)用能力較好，在課上會(huì)更多地利用多媒體，ppt等教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。換言之，年輕讓我能讓我更好地理解學(xué)生，了解學(xué)生并且走近學(xué)生。所以，在成為新教師的第一個(gè)學(xué)期，我為自己定下這個(gè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。一方面，我很慶幸自己能夠從事這樣一份有意義的工作，另一方面也感到自己肩頭的責(zé)任之重。第二篇：青年教師2013~2014個(gè)人發(fā)展計(jì)劃青年教師2013~2014個(gè)人發(fā)展計(jì)劃時(shí)光飛逝，日月如梭，我從剛踏出大學(xué)校門的青澀學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為一名中學(xué)新教師。要想實(shí)現(xiàn)我的長(zhǎng)期目
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