青年教師成長發(fā)展計劃-文庫吧
2024-11-19 03:49 本頁面
【正文】 優(yōu)勢并補足自身的不足；多進行自身總結(jié)，反思自己的教學(xué)方法及行為，認(rèn)清對錯，勇于改正；用文本記錄自己教學(xué)的點滴，隨時翻閱，認(rèn)真感悟；積極參與科研項目，學(xué)習(xí)經(jīng)驗；多參加各類論文評選活動，豐富自己的經(jīng)驗，為自己的教師職業(yè)生涯中增添多些光彩；保持良好的心態(tài)，積極也要平和。新課標(biāo)對專業(yè)教師發(fā)展的要求是要擁有專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識、專業(yè)道德、專業(yè)能力以及專業(yè)技能，這些也是我對自己的要求，而且也是我實現(xiàn)長期目標(biāo)的必備條件。要想實現(xiàn)我的長期目標(biāo)，過程也許是漫長的，但正如我所教班上的一句標(biāo)語所寫的一樣，我要一步一步的往上爬。朝著我的目標(biāo)，一步一個腳印的進發(fā)。第二篇：青年教師2013~2014個人發(fā)展計劃青年教師2013~2014個人發(fā)展計劃時光飛逝，日月如梭，我從剛踏出大學(xué)校門的青澀學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為一名中學(xué)新教師。拿起課本和粉筆的我，面對的不僅是學(xué)生求知的目光更是家長殷切的期望，心中不免激動而緊張。一方面，我很慶幸自己能夠從事這樣一份有意義的工作，另一方面也感到自己肩頭的責(zé)任之重。在今后的工作中，相信會遇上各種各樣的困難，但是我會通過不斷的學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗、克服困難，決心在教育這個領(lǐng)域干出一番事業(yè)。所以，在成為新教師的第一個學(xué)期，我為自己定下這個個人發(fā)展計劃。一、優(yōu)勢分析作為九零后的新教師，我面對的是一批九六后的高中生，年齡上的差距不是很大，因此在對事物的認(rèn)同和感知上存在著很多的共同點。換言之，年輕讓我能讓我更好地理解學(xué)生，了解學(xué)生并且走近學(xué)生。其次，剛剛走出大學(xué)校園的我對很多事物具有獨特的見解，所以對于一些新的教育理念接受起來也比較快，相信這個特點對我今后的學(xué)習(xí)和積累是具有極大幫助的。最后一點是，我計算機的運用能力較好，在課上會更多地利用多媒體，ppt等教學(xué)手段進行教學(xué)。相信以上這些優(yōu)勢都是新教師共有的特點，當(dāng)然僅靠這些優(yōu)勢完成今后的教學(xué)工作是遠遠不夠的，因為我的身上還存在著許多弱點。二、弱勢分析通過這學(xué)期在學(xué)校兩三個月的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己一些不足的地方。首先，由于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我對高中教學(xué)模式的見解難免受到大學(xué)模式的影響。比如說，大學(xué)階段教師的職責(zé)是教課傳授知識，而高中階段教師要更多地關(guān)注學(xué)生接受知識的能力，畢竟他們的學(xué)習(xí)吸收知識的能力還沒有達到大學(xué)生的水平。所以我要盡快地克服這種教學(xué)模式的影響。其次，作為新教師，我缺乏教學(xué)經(jīng)驗，其中包括如何處理課堂上的突發(fā)事件，如何正確處理師生關(guān)系和如何提高教學(xué)質(zhì)量水平。舉例來說，即使自己課前認(rèn)真準(zhǔn)備好上課的內(nèi)容，面對課堂上突發(fā)的事件，我還是會有些不知所措，甚至?xí)騺y原先的上課節(jié)奏。最后要指出的一點是，年輕既是我的優(yōu)勢，同時也會成為我的弱勢。其中最重要的是，年輕的我在一定程度上可能會難以取得學(xué)生家長的認(rèn)可，畢竟剛剛踏出大學(xué)校門的我還透著點學(xué)生氣，需要經(jīng)過一段時間的歷練才能真正成熟穩(wěn)健起來?？傊冶仨氁J(rèn)清自己身上的缺點和不足，爭取在今后的工作中努力改進。三、個人目標(biāo)認(rèn)識了自己的優(yōu)勢和弱點之后，我為自己制訂了個人發(fā)展計劃，決心在一年之內(nèi)站穩(wěn)腳跟，成長為一名合格的人民教師。1． 加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)積累，提升教師素養(yǎng)。2． 學(xué)習(xí)教學(xué)的藝術(shù)，提高日常教學(xué)水平和質(zhì)量。3． 關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，增強師生關(guān)系。4． 通過努力，最終成為一名合格的一線高中地理教師。四、任務(wù)與措施 第一階段目標(biāo)：轉(zhuǎn)變角色，確立目標(biāo)措施： ，完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，積極聽課、學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗 ，樹立主人翁精神 第二階段目標(biāo)：注重發(fā)展，積極進步措施： ，并且結(jié)合實踐提高教學(xué)水平，并形成一定特色的教學(xué)風(fēng)格 ，提高自身素質(zhì)第三階段目標(biāo)：完善自我，有效教學(xué)措施： ，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)效率本著這樣的目標(biāo)，我將滿懷信心迎接一切挑戰(zhàn)和困難。相信在教學(xué)工作當(dāng)中我會展開全新的人生篇章，收獲難忘的人生經(jīng)歷。第三篇：青年教師個人發(fā)展計劃青年教師個人發(fā)展計劃－史嵐學(xué)年具體目標(biāo)：師德目標(biāo)
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