【正文】 水中學的網(wǎng)站會掛滿衡水各個領導的賀詞。雖然，本地學生的主體地位受到了沖擊，衡水中學服務本地的作用下降了?！霸谖覀兊陌嗌?，當時就有超過20個同學是外地人。從十幾人到近百人，衡水中學考入清華北大兩校的人數(shù)占掉了全省大部分，超越石家莊二中等傳統(tǒng)名校，獨霸河北。2011年7月15日，河北教育廳基教處曾通報衡水市第二中學、臨城中學、石家莊二中分校等三所學校違規(guī)招生，但并無詳細處理說明。而某名校招生老師在贊皇還被打了。2011年，贊皇縣中考前200名，最后留贊皇中學的僅60人?！翱h里招生環(huán)境越來越惡劣，很難招到和留住優(yōu)秀學生，高考升學率滑坡嚴重。大魚吃小魚，小魚吃蝦米，頂級的“尖子生”則流入了衡水中學這樣的一流中學。李金池說，在他任校長最后的兩年里，已經(jīng)有外地的學生慕名來衡水中學。利用生源的“馬太效應”，衡水中學開始在河北省各個地市吸收生源。2006年9月，衡水中學將一所民辦中學收入旗下，改名為滏陽中學，專門招收復讀生。這些中學多分布在首都和省會，當時優(yōu)質(zhì)的師資和生源向大城市流動是趨勢。當時，高考已經(jīng)成為超級中學的秀場。當時許多教育專家已經(jīng)預測到這將帶來的“黑洞效應”和對教育公平的破壞。在河北，超級中學的苗頭則出現(xiàn)在2003年。全國政協(xié)委員遲福林曾認為，地方政府是“超級中學”現(xiàn)象的始作俑者，許多地方領導以轄區(qū)內(nèi)擁有“超級中學”為榮。李金池離開衡水中學之后，他原來的下屬張文茂接任衡水中學校長一職。（CFP/圖）難道教育局管不了他們嗎？衡水中學等超級中學的“掐尖”，使得大部分縣市中學的處境越來越惡化，被業(yè)內(nèi)人士形容為“站起一個，倒下一片”。2004年，李金池從校長位置上調(diào)任衡水市教育局局長，那時他在衡水已經(jīng)家喻戶曉。2002年9月，中國教育報頭版連續(xù)四天以《一個教育函數(shù)式的解讀》為題報道了衡水中學辦學經(jīng)驗，衡水中學聲名鵲起，被稱為“教育神話”。他每天早上會帶領師生跑操，和5000名學生一起高喊口號?！贝鞑卦圃啻慰吹?，李金池的一句話就能讓臺下的學生嗷嗷叫。2000年高考，衡水中學力壓石家莊二中這些傳統(tǒng)名校，成為河北省的高考冠軍。學校經(jīng)濟寬裕之后，他給教師們蓋了住房，他和其他學校領導都靠后，好房子讓一線的教學骨干先選。除開硬的一面，李金池還有軟的方法?！崩罱鸪鼗貞浾f。對于量化考核、坐班等措施，教師中不少人反對。“學校利用了老師們的自尊心。“比如坐班，量化會具體到每個小時。從量化班級入手，班級的學習成績、紀律、宿舍衛(wèi)生狀況，都會影響考核成績。而要調(diào)動老師的積極性，量化考核則是不可或缺的?！昂馑袑W的管理說到底就是封閉管理和量化考核，這是一個鋼镚的兩個側(cè)面。而激勵人心的口號則見于每個班級和學校的各個角落，就連上樓的階梯上都是各種各樣的公式?！拔襾砗庵凶鍪裁?，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣。就算是站在操場上，每個學生手中也都拿著書本在朗誦，爭分奪秒。衡水中學的一天，是從操場上震天的口號聲中開始的。就算是晚間放學之后，學生也必須十分鐘內(nèi)跑回宿舍并上床休息。而林林總總的校規(guī)細致到“能否帶橘子進教室和穿短褲睡覺”?！贝鞑卦普f?！睙o論李金池還是衡水中學的老師們，都會這樣總結(jié)。因此，李金池后來回顧的治校措施，更多是從衡水中學內(nèi)部發(fā)掘潛力。置身于發(fā)達的京津唐工業(yè)區(qū)之外，經(jīng)濟指數(shù)全省倒數(shù)的衡水也在努力尋找出路，李金池和衡水中學也不例外。衡水中學開始騰飛的1994年，800公里外的湖北黃岡中學恰逢90周年校慶，黃岡市城區(qū)許多單位放假一天，中央政治局五位常委為其題詞，七十多家中央及地方媒體蜂擁而至。一位2011年畢業(yè)于衡水中學的女生保存了從高一到高三所做過的卷子，她最終考入了香港大學?！叭绻f有什么可以分享的經(jīng)驗，那就是善借外力。借助扶搖直上的辦學成績，李金池又向市委市政府提出提升衡水中學行政級別，以比肩其他地市的知名中學。1995年，衡水中學成為衡水地區(qū)升學率排位的第一名。事實上，“國家級示范高中”建設的政策并沒有出臺過。資金到位之后，很快新的教學樓、圖書館都建立起來了。第二年，衡水市財政困難，只拿出了200萬元?！爱敃r市里投資1200萬，分三年支付。戴藏云回憶當年一次全市干部會，市領導特別提及衡水中學，希望能把學校辦好?；A教育為貧困地區(qū)帶來的名聲與經(jīng)濟反哺，刺激了地方教育政績觀的興起。紅火之時，黃岡中學不僅上央視上教材，大賣教輔試卷，每年都有全國人大代表名額。李金池重點匯報了衡中爭創(chuàng)“國家級示范高中”的目標，他對領導說：“衡水地區(qū)必須要爭取一所，衡水中學要擔起這個責任。他先在學校的大會小會上頻頻提及這個未經(jīng)證實的事情，并勉勵師生為之奮斗。1993年，李金池聽到一個消息——教育部正在醞釀建設1000所國家級示范高中。戴藏云還記得，那時很多中學連一幢像樣的房子都沒有，教學和住宿都在平房里。當時衡水地區(qū)尚未建市，仍是個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)地區(qū)，市區(qū)僅有三萬人口。“扎緊籬笆，管理就方便了?！崩罱鸪卣f，為了震懾流氓，常常抓住后是先打一頓，然后再扭送派出所。當年，衡水中學圍墻低矮，學生紀律渙散經(jīng)常逃課，而一些社會青年也可以翻墻入校滋事行竊，甚至騷擾女生?！贝鞑卦普f，李金池還善于管理。戴藏云與李金池是河北師范學院77級的同學，畢業(yè)后又一起被分配到衡水中學?！爱敃r組織部物色校長時找了不少人，但大家都不愿理這個爛攤子。”李金池回憶說，當年衡水中學召開班主任會，副校長講話，臺下有人喊了聲“別聽他瞎掰扯，散了吧”，眾人一哄而散，留下幾個領導在臺上面面相覷。1992年，李金池開始擔任校長，這成為衡水中學的轉(zhuǎn)折點。時間倒前20年，衡水中學還只是衡水市（縣級市）下轄的一所中學，招生范圍僅限于全市。強人校長的“藥方” “國家級示范高中”建設的政策并沒有出臺過。“衡水模式的基礎是建立在對學生時間控制之上的。衡水中學成名了，山東的老師曾慕名來學習過。衡水中學宣傳處主任張永笑稱，衡水中學為衡水的賓館業(yè)作出了很大貢獻。2011年衡水中學承辦會議，盡管包下衡水所有的賓館，還是有不少與會者只能到幾十公里以外的縣城去住宿。除了造成擁堵之外，這些外來者仍不無可愛之處，他們會住滿市區(qū)數(shù)量龐大的酒店，購物消費。當然，不少人還會反思自身，寫下長篇大論的參觀感受。激情課間操震天的口號，無人抬頭的自習課，午飯時間學生的奔跑，都會給這些老師留下深刻印象。等到衡水中學門口，數(shù)字化介紹高考成就的巨大展板會再度強化他們的驚異。當老師們走進衡水中學所在的英才路時，一眼難以看到盡頭的頭像貼畫會令他們感到震撼?！币晃粎⒂^過衡水中學的老師打趣說。雖然是以研討會的名義來到衡水的，但老師們的參觀并不免費，為此他們需要繳納600元的“會務費”。這是一件值得感恩的事。”家長們對擁堵也很能忍耐，他們每個月只能見一次孩子，陪孩子吃頓飯。衡水交警部門還為此專門制定《關于衡中放假期間聯(lián)勤工作方案》，派出30名工作人員以保障衡水中學附近通暢。衡水中學是擁堵的中心，其門口有時會停駐近4000輛小汽車，綿延數(shù)公里。衡水周期性的繁榮，則出現(xiàn)于每個月學校放假的日子。位于北京以南270多公里的河北衡水有著便捷的交通，卻有著與之不相稱的經(jīng)濟發(fā)展水平，由于資源缺乏，GDP長年徘徊河北末三位。衡水中學很多學生即使跑操手中都拿著一本書，稍有間隙即爭分奪秒學習。衡水中學帶來的爭論還遠未休止。作為落后地區(qū)基礎教育一次難得的“逆襲”，以半軍事化管理、績效量化等現(xiàn)代公司管理手段為特點的“衡水模式”在國內(nèi)迅速傳播并被爭相仿效，一邊被捧作濟世良藥，一邊又被斥為應試教育的復辟和濫觴。衡水這個經(jīng)濟省內(nèi)倒數(shù)、曾經(jīng)貧瘠的鹽堿地也因這所學校而成為盛名遠播的“教育名城”。衡水中學則是一個例外。在此基礎上形成的“超級中學”現(xiàn)象，在屢創(chuàng)應試神話的同時，更加劇了資源失衡和教育不公。而在民間，衡水中學被追捧為“超級中學”之上“神一樣的學?！?。考入清華北大的104人使得衡水中學獨占兩校河北招生人數(shù)的80%，并成為河北自新中國成立以后首個兩校錄取學生過百的中學。在這300米的小街上，可以看到教育的理念和榮耀被層層削減后剩下的東西：考試，考更好高校以及最好的高校。在這所超級中學的“英才街”上，2013年104位考入清華北大學生的頭像貼畫從街口一字排開，一直延伸到校門口。整個河北省的初中，都是衡水中學的原材料供應商。教師們仿佛是往電路板上焊接元件的女工——喜歡招聘女老師是衡水中學的一個傳統(tǒng)，因為“好管理”——她們在規(guī)定的時間點上，嫻熟地把語文、英語、數(shù)學等科目考試所需要的知識，焊接到這些十六七歲孩子的大腦里。拿著衡水中學的作息時間表，你看不到哪怕一分鐘，是留給學生們自由支配的。完全可以把衡水中學當做一家工廠來看待?！昂馑袑W擴建工作是全市人民關心的一件大事，必須看大、看急、看重”，全衡水所涉及部門、單位都必須密切配合。2013年高考衡中獨占清華北大招生人數(shù)的80%、全省600分以上考生的五分之一。成績、德行、衛(wèi)生全部納入“量化管理”，包括“男女生頻繁交往”、發(fā)呆、吃零食等都屬扣分范疇。放假時校門口停駐近4000輛小車，十年中接待訪問人數(shù)17萬，如今參觀須交600元會務費。街道不夠長，考入港大和新加坡國立大學的77名學生沒能露臉。在有的中學校長們看來，衡中“像黑洞一樣”吸納全省甚至省外優(yōu)秀生源，“站起衡中一個，倒下一片”。學到12：35的也很常見。實際上規(guī)定5：45之前不準到位）（跑完操大概是6：00）跑完操大概是5：55 6：00~6：30早讀早讀時間沒變 6：30高三學生吃早飯 6：34高二學生吃早飯 6：38高一學生吃早飯7：00回到教室吃飯時間也沒變，但是6：49之前回到教室。實際上新生的作息時間與黑色部分相近。經(jīng)過改革，語文、外語成績迅速攀升，到2001年高考，高考平均成績躍居衡水市第一。語文、外語兩科，是衡水中學的薄弱學科，學校首先對這兩門學科動大手術(shù)，出臺了《語文學科改革試行方案》和《外語學科改革試行方案》，削減課時，學生在教室只上4節(jié)課，剩下3課時有計劃地給學生閱讀和寫作。這些要求或標準，帶有很強的針對性和引導性，一切圍繞課堂教學轉(zhuǎn)，圍繞教學質(zhì)量轉(zhuǎn)。剛開始時，也有部分教師認為這種做法不好，是對自己在課堂上的一種窺視和監(jiān)督，但后來大家普遍認為，教學觀摩網(wǎng)絡系統(tǒng)利遠遠大于弊，它不僅可以使自己的聽課學習更加快捷、方便、自如，有利于自己業(yè)務的提高，而且可以最大限度地實現(xiàn)資源共享，使大家的教學在競爭中合作，在合作中競爭，體現(xiàn)了真正意義上的合作雙贏。同時，學校還定期進行校級教學比賽活動，要求圍繞教研課題、撰寫論文，制作課件