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正文內(nèi)容

故事愛(ài)吃水果的牛-文庫(kù)吧資料

2024-11-19 01:40本頁(yè)面
  

【正文】 尖小草莓,胖胖身體穿紅色,再畫(huà)幾片小綠葉。我們一起喂愛(ài)吃水果的牛吃草莓。a)主人生病了,愛(ài)吃水果的牛非常著急。二、操作表現(xiàn)價(jià)值分析:操作表現(xiàn)喂奶牛吃草莓,了解草莓的外形特征,學(xué)會(huì)畫(huà)草莓的基本方法。一天晚上,突然刮起了一陣颶風(fēng),鄰居們都病了,只有愛(ài)吃水果的牛沒(méi)生病。2)播放課件:在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)各種水果的果園里,住著一頭神奇的牛。導(dǎo)入故事情景 1)出示奶牛:a)今天老師請(qǐng)來(lái)一位動(dòng)物朋友,它是一頭神奇的奶牛?;顒?dòng)準(zhǔn)備:繪本故事《愛(ài)吃水果的?!氛n件、范例大奶牛、背景1幅?;顒?dòng)目標(biāo):嘗試用圓、三角形等簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)幾種常見(jiàn)水果的簡(jiǎn)單特征。品嘗水果牛奶,了解多吃水果能讓身體變得棒棒的,不生病。接下來(lái)大家一起到美工區(qū)和王老師一起用彩泥捏一捏水果好不好?第三篇:愛(ài)吃水果的牛教案美術(shù)活動(dòng)——愛(ài)吃水果的牛(繪畫(huà))設(shè)計(jì)背景:故事“愛(ài)吃水果的?!毕蛭覀冋故玖擞忠粋€(gè)關(guān)于奶牛的有趣故事?;顒?dòng)延伸:回到家以后,小朋友們可以把這個(gè)故事講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽(tīng),讓他們也多吃水果,多喝牛奶。牛奶可以幫小朋友長(zhǎng)高,也能讓小朋友更聰明。三、小結(jié)水果和牛奶都是對(duì)長(zhǎng)身體很有用的食物。(3)、請(qǐng)五位小朋友依次拿著提前準(zhǔn)備好的各色牛奶杯,去對(duì)應(yīng)顏色的水果下面接牛奶,然后送給主人和鄰居,并對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)喝杯XX牛奶吧”。)表演故事(1)、請(qǐng)幾位小朋友扮成主人,挑出自己喜歡的水果喂給奶牛。從此以后大家都喜歡上了吃水果。愛(ài)吃水果的牛沒(méi)有感冒,但是它很難過(guò)(提醒幼兒觀察表情)所以,它就擠了自己的送給主人喝,并對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)喝杯草莓牛奶吧,還有香蕉牛奶,蘋(píng)果牛奶,葡萄牛奶”。有大大圓圓的西瓜;紅紅的蘋(píng)果;黃色像月牙一樣的香蕉;紫色的葡萄;粉色的桃子。看圖片師幼一起復(fù)述故事在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)各種果樹(shù)的森林里,有一只愛(ài)吃水果的牛。初步感知看完故事后提問(wèn):(1)、為什么奶牛沒(méi)有生病?(2)、主人生病了它是怎么做的?(3)、為什么大家的感冒都好了?小結(jié):從上面幾個(gè)問(wèn)題可以看出,多吃水果很重要,就像愛(ài)吃水果的牛一樣,別人都感冒了它還好好的。師:我們的奶牛朋友也經(jīng)常吃這些水果,就因?yàn)閻?ài)吃水果還發(fā)生了一個(gè)故事,你們想看看嗎? 生:想看。PPT出示水果圖片:蘋(píng)果、西瓜、香蕉、梨子、菠蘿、草莓、木瓜、葡萄、楊桃等水果。師:一般的奶牛吃草,這只奶牛和一般的奶??刹灰粯樱矚g吃水果。師:對(duì)啦,(展示黑板背面的奶牛掛圖)它,大奶牛。感受故事的樂(lè)趣,喜歡聽(tīng)故事,并樂(lè)意和老師同伴一起講講故事。第二篇:愛(ài)吃水果的牛 教案小班綜合:愛(ài)吃水果的?;顒?dòng)目標(biāo):能理解故事,認(rèn)識(shí)多種水果,知道多吃水果,多喝牛奶對(duì)身體好。聲音真響亮,掌聲送給我們自己。(師切)楊桃切開(kāi)以后像什么?(星星)對(duì)了,它像星星一樣的美麗,這種像星星一樣的水果就叫楊桃,小朋友一起說(shuō):“楊桃”、木瓜、楊桃共在的圖第五頁(yè):主人喂小牛吃了各種各樣的水果,其中都有哪些呢?誰(shuí)能夠把它連起來(lái)說(shuō)一遍的。:木瓜它長(zhǎng)在高高的樹(shù)上。這一次主人又給小牛喂了什么?(出示牛肚里的木瓜)幼兒1:哈密瓜
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