【正文】 比起以往更加準(zhǔn)確的融入到課堂教學(xué)中。從發(fā)揮學(xué)生的主體作用入手，努力提高課堂四十五分鐘的效率，、審美能力和學(xué)習(xí)的主動性，養(yǎng)成學(xué)生良好的聆聽音樂的習(xí)慣。第三篇：學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)1我們音樂教研組在全體音樂教師的全體協(xié)作下，順利完成了本階段的培訓(xùn)目標(biāo)，取得了較為另人滿意的成績。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對象，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要正確對待自己、對待教師、對待學(xué)生。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善。學(xué)校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學(xué)生。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的39。以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對教師的要求。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。明白在學(xué)習(xí)化社會中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會到學(xué)習(xí)對自身工作的重要意義。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。通過活動使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使教師體會到一種主人翁的責(zé)任感。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)3教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在一個個案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。二是確保培訓(xùn)時間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。為此，本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。新課程理念培訓(xùn)。這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實(shí)施計劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。通過教師參與式的研討，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念，對課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的培訓(xùn)效果。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。在教科研培訓(xùn)中，師徒可以共同承擔(dān)同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。一學(xué)期來，我校共有是相互的，能者為師。它山之石，可以攻玉。最重要的是各項(xiàng)活動開展后，基本上都能上傳到博客上，都及時展示學(xué)校校本培訓(xùn)活動，讓更多的人看到我們的活動，也希望更多的同行能有機(jī)會對我們提出意見。四、加強(qiáng)對培訓(xùn)過程的管理。著重解決了校本培訓(xùn)的動力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、激勵機(jī)制，使校本培訓(xùn)走上制度化、規(guī)范化的軌道。三、建立配套的規(guī)章制度。培訓(xùn)的內(nèi)容很好，對年輕的老師的成長會有不少的幫助。兩個培訓(xùn)都取得了很好的效果。本學(xué)期我們開展了不少的活動，這些活動我都圍繞教師的平時工作，或者是教師急須提高的能力。在計劃基本上明確了各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人和內(nèi)容，在實(shí)施計劃的時候因去年學(xué)校在做四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)，所以實(shí)施計劃有些滯后?，F(xiàn)在就將我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作作如下總結(jié)：一、制訂有序和有效的計劃?？己私Y(jié)果納入教師考核內(nèi)容。及時完善繼續(xù)教育校園網(wǎng)資料，規(guī)范管理。要求各培訓(xùn)有主題，有內(nèi)容，做好考勤學(xué)時登記，以及新聞網(wǎng)絡(luò)報道等工作，確保責(zé)任到位、管理到位、培訓(xùn)到位，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開展。本我們組織了釋銳軟件培訓(xùn)、錢璟康復(fù)云平臺培訓(xùn)、個別化教育計劃培訓(xùn)、微課制作，參加20xx年江蘇省智障教育微課比賽分獲一二三等獎。還組織老師們積極撰寫論文，參加各級各類論文競賽。知識技能課程本我們組織了組織了班主任基本功競賽，提高班主任的`班級管理能力。（6）與聯(lián)盟學(xué)校上海市嘉定區(qū)成佳學(xué)校開展校際交流，本共開展三期“浸潤式”培訓(xùn)，每期四人，為期一周，聽課、參與教研活動、撰寫調(diào)查報告、撰寫培訓(xùn)心得，回到學(xué)校以后開展培訓(xùn)體會交流。（4）每月開展一次課題研究活動，每學(xué)期與陸渡幼兒園、陸渡小學(xué)開展一次融合教育研討活動。（2）每位老師要求聽課不少于15節(jié)，行政聽課數(shù)按上級要求執(zhí)行。（1）上半年行政上好展示課，教師上好評優(yōu)課，青年教師上好匯報課，每學(xué)期一次。開展了自閉癥教學(xué)策略培訓(xùn)和精神障礙培訓(xùn)等特殊教育培訓(xùn)。理論課程本我校加強(qiáng)《培智學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，參加省培的老師為全校老師做二次培訓(xùn)，吃透各科課程標(biāo)準(zhǔn)，包括《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》生活數(shù)學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練等分科學(xué)習(xí)。本參加了新任班主任培訓(xùn)班、培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班（生活語文、生活數(shù)學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練）、20xx年蘇州市特殊教育中級康復(fù)師培訓(xùn)班、20xx年江蘇省特殊教育專家型中青年教師高級研修班培訓(xùn)、德育干部培訓(xùn)班等多個培訓(xùn)，積極參加語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科組工作以及其他各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。統(tǒng)籌安排老師參加市級學(xué)科工作組活動和各類教研活動，保證每次活動老師都有收獲?！傍欩]之志，白鷺起飛”，我們都在行動！今天我的匯報就到這里，如有不足，希望各位同行和專家給我們提出寶貴的意見和建議，我再次感謝大家的聆聽！第二篇：學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)120xx年接近尾聲，本的繼續(xù)教育工作，我校根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心培訓(xùn)處對于教師繼續(xù)教育的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況制定校本培訓(xùn)方案。本學(xué)年我校教師凝心齊進(jìn)，努力發(fā)展自己的業(yè)務(wù)能力，獲得了不少獎項(xiàng)：學(xué)生獲獎97人次；教師業(yè)務(wù)競賽獲獎56人次；區(qū)外公開課3節(jié)；課題獲獎3個；論文獲獎32篇；文章發(fā)表3篇。隨行的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)贊其“妙西白鷺，不鳴則已，一鳴驚人?！段魅椤?，也在中國菰城文化旅游節(jié)上亮相，得到一致好評。并多次下鄉(xiāng)巡演，村民們親切的稱呼咱們?yōu)椤鞍樄媚铩?。（三）校外舞臺，綻放光彩1.“我的白鷺印記，寒假四部曲”活動的推出，得到了廣大家長朋友們的支持和贊揚(yáng)，產(chǎn)生了首批獲獎的“小白鷺”們。美音類：美術(shù)學(xué)科將在19各個學(xué)段完成和當(dāng)?shù)匚幕嚓P(guān)的“兒童畫”“簡筆畫”“水墨畫”；音樂學(xué)科完成“妙西校歌——起航”和“西塞情”的教唱。（二）課程開發(fā)，初現(xiàn)成效目前，每個學(xué)科均已完成一些初稿，待集體討論修改后再做完善。培訓(xùn)下來，教師們收獲的不僅是精神上的洗禮，還有對職業(yè)生涯的未來展望和奮斗激情，再