五年級下學期信息技術教學總結范文-文庫吧資料
2024-11-19 00:20本頁面
【正文】 夠去畫，我都給予適當?shù)陌龘P和鼓勵。二、繪畫教學，激發(fā)興趣小學生對電腦有很大的新鮮感和興趣。經(jīng)過一段時間的練習后，學生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn)，要取得好成果就必需練習好指法。這個內容的學習是非?？菰锏?，假如一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點，學生不但學的很累，而且很不愿學，更加不能強迫其練習了。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。下面就結合自身的
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