20xx教科室春季科研工作計劃-文庫吧資料
2024-11-18 23:40本頁面
【正文】 段，讓全體教師共享活動成果，放大活動效率。組織教師外出觀摩先進學校的教學管理經驗，通過現場聽課、面對面交流，校際聯系等手段引領教師開闊視野、促進自身的專業(yè)發(fā)展。
教師的專業(yè)發(fā)展要靠各種活動去引領。本學期全校要營造濃厚的教學研究氛圍，扎實開展教學研究活動，要通過真正有效的研討提供研究的素材，通過修訂完善考核辦法提高教師寫作的積極性，學校將加強與全國相關出版機構的聯系，為教師提供作品發(fā)表機會，力爭全校的教科研成果在質量與數量上有質的飛躍。
3．進一步優(yōu)化激勵機制，營造科研氛圍，努力提高教師論文寫作的質量與數量。繼續(xù)做好各級賽課的磨課活動，發(fā)揮全校教師智慧，力爭在各級賽課中能再創(chuàng)佳績。
，充分發(fā)揮研究課的示范指導作用，開展同題異構等賽課活動，激勵教師進行課堂教學研究。本學期要重視xx課題申報工作，繼續(xù)做好省教學研究課題、省市教育學會等各級課題申報工作。各備課組繼續(xù)通過省、市、校級課題研究的形式研究課堂教學行為，以教學中的瓶頸問題為研究對象，以行動研究為手段，先進行理論研討提出設想，通過課堂實踐研究形成初步成果。通過課題研究可以使教學上品位，顯特色，使教師專業(yè)素養(yǎng)得到提升。
三、工作內容與措施
1．以課題研究為平臺，把課堂教學與科研有機結合起來，研究教學過程，突破教學瓶項，實現通過科研來提高教學質量的目的。
3．優(yōu)化激勵
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