20xx年高三教學工作計劃范文-文庫吧資料
2024-11-18 23:27本頁面
【正文】 象加以培養(yǎng)，此班既重基礎又重能力。理科尖子生班（1——7班）由擬升本科以上的65名學生組成，此班命名為輔導一班。根據(jù)高考改革的方向，要達到輔導班應有的效果，實現(xiàn)高考超額完成目標任務，輔導班應提升輔導教學的重心。做到同科“教學內(nèi)容、教學資料、教學進度、教學策略、教學檢測”五統(tǒng)一，確保該科全年級的教學質(zhì)量得到整體提高。
集體備課發(fā)揮年級教師集體的優(yōu)勢，取長補短，互幫互學。半期考試后開始組織月考。檢測要認真組織，嚴格監(jiān)考，認真閱卷和評析。輔導要落實到位，要定出“輔導對象，輔導時間，輔導內(nèi)容”。做好學生錯題記載，以便評講或重新設計針對性訓練。評講課要統(tǒng)計采樣，對錯得多的題詳講，不平均分布力氣，不管學生是否能做均講一遍；對典型的錯誤要進行個案分析；要注意分析思路和解題方法的引導，不照本宣科，這個題就是這個答案、就這樣做或把重點放在運算過程式的講評；要作“試題評講”，對試題特點，對知識和能力的要求，對試題的不足作概要介紹；對錯誤多的題類，要重新設計針對性訓練作業(yè)要批改，幾盡力全批全改。復習課要注重知識的條理、系統(tǒng)化。教師要有具體、規(guī)范的備課本。為了有針對性地搞好復習教學，教師在解答近十年的高考題的基礎上，在第五學期半期前解答四套“新課程”卷的高考試題。
時間安排整個高三年級各科在第五學期半期前結(jié)束新課，半期后進入全面系統(tǒng)復習階段。搞好教學工作的重點，是完成目標任務的關(guān)鍵。第六學期高考填志愿前家長座談會，指導家長明確對填高考志愿的認識，讓學生填好高考志愿。第五期半期后家長座談會，讓家長明確對高三學生的教育和管理的特點及方法，明確子女升學應奮斗的方向，教育家長鼓勵子女升大學，為子女提供精神鼓勵和經(jīng)濟保障。全體教職工均應關(guān)心學生的生活和健康，為學生提供必要的幫助和指導。
學生身理的調(diào)適學校為學生提供良好的生活條件，保證學生的飲食、住宿的安全和舒適。開展“對‘逆反心理’的認識和修正策
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