20xx年骨干教師幫扶工作計劃范文-文庫吧資料
2024-11-18 23:27本頁面
【正文】 課堂教學基本功。要對當天教學過程進行深刻思考，認真總結(jié)，著重針對教學中薦在的問題和成功的教學方法，寫成一小段文字，哪怕寫一名話也行。課后反思要堅持，主張以實用為原則，不搞形式化。
課后反思。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開展教學改革實驗，力爭本學期在共同探究的基礎(chǔ)上，寫出一些有較高水準的教學教研論文，并寄送到相關(guān)報刊嘗試發(fā)表。
教研方面。
(3)相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進步，共同成長。具體方式：
(1)共同備課—我先講—巴音老師聽—共同討論研究—巴音老師講—小結(jié)。
相互聽課。師生配合上要尊重學生，充分調(diào)動學生的學生積極性。在教學語言上做到生物語言表達準確精煉。知識傳授應(yīng)由淺入深、由少至多。在每周四第七節(jié)定為交流研討時間。
三、具體方法措施
備課上課。其次進行聽評課，說課、演課等各項教學活動，在實踐中總結(jié)與驗證教育教學方法、技能的運用情況，不斷提高教育教學實際操作能力。落實骨干教師與年青教師結(jié)對幫扶計劃，以老帶新，使年輕教師在業(yè)務(wù)理論，教育教學水平等方面得到迅速提高，特制定本計劃。
集思廣益
骨干教師要努力幫助幫扶對象提高教學質(zhì)量，要出點子、教方法、想辦法，使年輕教師的教學水平與教學質(zhì)量得到快速的提高，幫扶對象在原有基礎(chǔ)上教學質(zhì)量有所上升。
(4)師徒結(jié)對匯報課
為了提高幫扶工作的實效性，將進行師徒結(jié)對活動，由徒弟上一節(jié)匯報課，邀請師傅聽課、評課，然后由師傅上一節(jié)示范課(同一內(nèi)容)，徒弟聽課、評課、反思。
本學期，區(qū)級骨干教師要進行課堂教學展示課活動。
(2)做好日常的師徒互聽、評課，骨干教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：
(1)青年教師基本功訓練。
近期目標：本學期結(jié)束前，被幫扶教師對教材把握較準，能夠自如的根據(jù)教材內(nèi)容選擇適合的教法，完
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