五年級語文上冊新型玻璃第二課時教案-文庫吧資料
2024-11-18 23:12本頁面
【正文】 、消音玻璃。三、教學難點：句子訓練。（四）句子訓練。（二）了解課文中的介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。2．練習讀課文。（七）作業(yè)。．“看守”中的“看”讀k1n，不讀k4n；“粘在一起”中的“粘”在本文中讀zh1n，不讀ni2n；“調節(jié)”中的“調”讀ti2o，不讀di4o。聯系上下文本課中的“問世”指“吸熱玻璃”早就生產出來和用戶見面了。3．聯系上下文理解詞義：“自動窗簾”——就是指變色玻璃。是名詞。是動詞。報警——一般指報告緊急情況。2．查字典，理解詞義。型（）非（）足（）發(fā)（）付（）刑（）罪（）促（）廢（）寸（）占（）周（）且（）淺（）店（）綢（）阻（）線（）粘（）調（）祖（）踐（）（五）理解不懂的詞。教師可出示小黑板或投影片。（恙）4．鞏固練習。編謎語。”熟字換偏旁“淺”、“線”去掉“纟”換上“氵”；“粘”“戰(zhàn)”去掉“戈”換上“米”；“調”“綢”去掉“纟”換上“讠”。3．運用自己掌握的方法，記住這些生字。．劃出生字、新詞及不理解的詞。由此，可得出本課的自然段也就是它的結構段。）（三）指導分段。（1）夾絲網防盜玻璃；（2）夾絲玻璃；（3）變色玻璃；（4）吸熱玻璃；（5）吸音玻璃。（二）教師范讀課文。三、教學過程（一）揭示課題。二、教學重點（一）學會生字新詞，理解詞語。（三）理解詞語。教學時間：二課時教學設計第一課時一、教學目標（一）初讀課文，初步了解課文內容。教學重點．了解新型玻璃的特點和作用。4．朗讀課文。2．了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。2自己練習朗讀文。）3第6自然段講的是什么？（新型玻璃在現代化建筑中所起的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。（夾絲網防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吸音玻璃。2指名逐段朗讀文，檢查是否正確、流利，重點指導難讀的句子。）⑶運用自己喜歡的方法，記住難寫的生字。⑵不認識的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準字音。二、自學生字，讀順文自學生字詞。前準備：教學時間：二時教學過程：第一時一、揭示題，激發(fā)興趣玻璃，在我們的日常生活中隨處可見。學習重、難點：了解新型玻璃的特點及作用，學習作者介紹玻璃的表達方法進行說話訓練。3通過理解文內容，知道文介紹的種新型玻璃的特點和用途，領悟作者的表達方法，并學習運用。學習目標：能認識個生字，會寫8個生字拼；正確讀寫“急促、報警、盜竊、犯罪等詞語，理解新詞在詞語中的意思。在結構上有兩個明顯特點，一是介紹每種新型玻璃時都是先講特點，再講用途。板書設計：1新型玻璃玻璃名稱新型玻璃的特點新型玻璃的作用加絲網防盜玻璃玻璃中夾一層金屬絲網防盜夾絲玻璃非常堅硬藕斷絲連高層建筑采用安全變色玻璃反射陽光改變顏色 調節(jié)室內光線吸熱玻璃吸熱使房間冬暖夏涼阻擋強光和冷氣消音玻璃消除噪音鬧市臨街建筑物采用減少噪音第二篇：五年級語文上冊《新型玻璃》第一課時教案五年級語文上冊《新型玻璃》第一時教案教材分析：文緊緊扣住一個“新”字，分別介紹了夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點和它們在現代生活中的廣泛應用，鼓勵人們運用新的科學技術創(chuàng)造出更多的新型玻璃。四、外延伸，鼓勵創(chuàng)新科學發(fā)展非常快，每天都有許多異想不到的事情在發(fā)生，如果你是顧客的話，你希望科學家發(fā)明什么樣的新型玻璃？請你說出名稱、特點、作用。第段的開頭則以形象的比喻引起讀者的注意，激起讀者閱讀的愿望?！奔冗B接到了上文，又直接進入下一種玻璃的介紹?！边@句話來轉折，起到承上啟下的作用。特別注意段與段之間的銜接過渡，且富于變化。⑴默讀前個自然段，畫出開頭的一句，讀一讀，思考一下這個開頭有什么用。（說明方法：舉例子、列數字）⑸在炎熱的夏天，它能阻擋強烈的陽光，使室內比室外涼爽；在嚴寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，
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