人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案毫米分米的認(rèn)識(shí)-文庫(kù)吧資料
2024-12-21 11:04本頁(yè)面
【正文】 借助手勢(shì)，幫助學(xué)生建立長(zhǎng)度觀念 。 總結(jié)歸納： 1 厘米 =10毫米板書： = [1厘米 =10 毫米是引導(dǎo)學(xué)生觀察討論自己感知的，學(xué)生感到高興 。 學(xué)生在初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)認(rèn)真觀察、交流，從而知道每一厘米長(zhǎng)度內(nèi)都有 10個(gè)小格，都是 10 毫米 。 (2)教師講述：這每一個(gè)小格的長(zhǎng)度比 1厘米小，它的名字叫 1毫米 。 (1)啟發(fā)學(xué)生觀察測(cè)量得到的 20 厘米多， 14厘米多，不到 1 厘米，從尺子上看，你們發(fā)現(xiàn)了什么？互相議論一下 。 4． 教師概括：同學(xué)們測(cè)量得到長(zhǎng) 20 厘米多，不到 21厘米；寬 14 厘米多，不到 15厘米；厚不到 1厘米， 20厘米多，多多少 ？不到 15 厘米，差多少？不到 1厘米，那是多少？ 20 厘米多，不到 15 厘米，不是一個(gè)準(zhǔn)確的長(zhǎng)度，是否能用米、厘米那樣的長(zhǎng)度單位表示呢？ [有目的，分層次進(jìn)行鋪墊，為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)，也進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。 書的封面寬 14 厘米多，不到 15 厘米 。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備： 學(xué)生尺、分米尺、米尺 。 (三 )德育訓(xùn)練點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 。 2． 知道 1厘米 =10 毫米 1米 =10 分米
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