【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級語文下冊教案古詩兩首 最新版 古詩兩首 教學(xué)要求: ,并能用自己的話講一講。 ,領(lǐng)悟“詩人借景抒情,對大自然神奇、偉大的贊頒,表達(dá)了對和平生活的向往”。 ,理解...
2024-10-20 19:55
【摘要】古詩兩首教學(xué)要求:,并能用自己的話講一講。,領(lǐng)悟“詩人借景抒情,對大自然神奇、偉大的贊頒,表達(dá)了對和平生活的向往”。,理解詞句,能夠有感情地朗讀這兩首詩。。教學(xué)重點(diǎn):,通過詩中所描寫的景色,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。。教學(xué)難點(diǎn):深刻理解詩文的含義,并能用自己的話講出詩文的內(nèi)容。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。教學(xué)
2024-12-21 00:46
【摘要】《古詩兩首》教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“所、牧”等12個(gè)字,會(huì)寫“詩林”等6個(gè)字。2.正確、流利、有感情的朗讀古詩。背誦古詩。3.激發(fā)學(xué)生朗讀古詩的興趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字,有感情的朗讀背誦課文。課時(shí)安排:2課時(shí)課前準(zhǔn)備:本課掛圖或課件,生字卡片。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、看圖激
2024-12-19 15:08
【摘要】《古詩兩首》教材簡說:《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。農(nóng)歷七月初七夜晚,俗稱“七夕”,又稱“女兒節(jié)”“少女節(jié)”。是傳說中隔著“天河”的牛郎和織女在鵲橋上相會(huì)的日子。過去,七夕的民間活動(dòng)主要是乞巧,所謂乞巧,就是向織女乞求一雙巧手的意思。乞巧最普遍的方式是對月穿針,如果線從針孔穿過,就叫得巧。這一習(xí)俗唐宋最盛?!舵隙?/span>
2024-12-21 00:57
【摘要】第一篇:二年級語文上冊古詩兩首教案3人教新課標(biāo)版 古詩兩首 課前透視: 本課中的兩首古詩都是描寫秋景的。讀了之后,我們會(huì)被詩中所描繪的深秋美景所深深陶醉?!顿?zèng)劉景文》寫的是秋末的景色。荷枯,菊敗...
2024-10-21 18:42
【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級語文上冊教案古詩兩首2 最新版 ★教學(xué)目標(biāo) 知能目標(biāo): 。會(huì)寫6個(gè)生字。 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。情意目標(biāo): 。激勵(lì)學(xué)生背誦課本以外的古詩。、收...
2024-10-15 13:50
【摘要】2古詩兩首第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。古詩。,體會(huì)詩人熱愛春天大自然的感情,感悟大自然的美好。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生大體了解詩句內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情,記背詩句是重難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:收集古詩的有關(guān)資料;背誦春天的古詩。教學(xué)課時(shí):3課時(shí)。教學(xué)過程:
2024-12-21 12:37
【摘要】古詩兩首教學(xué)目標(biāo):“所、牧”等12個(gè)生字。會(huì)寫“詩、林”等6個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。,閱讀能力,激發(fā)對祖國古典文學(xué)的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn):在多形式的誦讀中,感受古詩的韻律美,意境美。信息資料:。.背過的古詩。教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)
【摘要】《詠柳》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課我會(huì)認(rèn)和我會(huì)寫的生字; 2能正確、流利、有感情地朗讀古詩,把握古詩的韻律美,并背誦古詩; 3、想象古詩描繪的意境,深入體會(huì)詩人所表達(dá)的思想情感;通過對古詩的理...
2024-11-05 12:05
【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)語文第三冊離離:草木長的得很茂盛的樣子??荩嚎菸1M:完、全。草白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。賦得古原草送別(唐)白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。
2024-12-19 08:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛美的思想感情。“讀文章,想畫面”的方法,想象詩歌描繪的意境,深入體會(huì)詩人所表達(dá)的情感。,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和欣賞美的能力。、背誦古詩。教學(xué)重點(diǎn):讀懂古詩,理解詩句的含義。教學(xué)難點(diǎn):想象詩歌描寫的意境,感受詩人的情感。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、
【摘要】《古詩兩首》學(xué)習(xí)目標(biāo):“古、詩”等13個(gè)字,會(huì)寫“古、聲”等6個(gè)字。、流利地朗讀古詩、背誦古詩。重難點(diǎn):識(shí)字寫字。背誦古詩。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):13個(gè)字,會(huì)寫6個(gè)字。、流利地朗讀課文。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入。,你覺得春天怎樣?(指名說),他們寫了好多的詩篇來歌頌春天,今天
【摘要】教學(xué)目的:4個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。,體會(huì)詩中豐富的想象。。教學(xué)重點(diǎn):背誦兩首詩,體會(huì)詩中豐富的想象。教學(xué)難點(diǎn):能用自己的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、卡片教學(xué)課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)意圖時(shí)間一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-21 20:19
【摘要】《古詩兩首》教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)全字,能正確讀寫“碧玉、妝成,裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞語。2、背誦兩首詩。3、能用自己的話說出詩句的意思,體會(huì)詩人熱愛春天大自然的感情,感悟大自然的美好。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生大體了解詩句內(nèi)容,
【摘要】《古詩兩首》教學(xué)目標(biāo):1、有朗讀古詩的興趣,能從詩中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識(shí)"所、牧"等12個(gè)生字,會(huì)寫"詩、林"等6個(gè)字。3、正確、流利、有感情地朗讀,背誦兩首古詩。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)生字詞。2、能有感情地朗讀古詩,通過朗讀能初步感悟詩歌的韻味和夏