人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案可能性6-文庫(kù)吧資料

【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：了解事件發(fā)生的確定性和不確定性。能正確判斷生活中一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性，并能運(yùn)用“一定”“可能”“不可能”來(lái)進(jìn)行描述。2.能力目標(biāo)：能從日常生活的簡(jiǎn)單事件中提出并解決有關(guān)不確定現(xiàn)象的問(wèn)題，并獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3.情感目標(biāo)：對(duì)可能性問(wèn)題的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，能主動(dòng)參與分

2024-12-21 11:04

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性三-文庫(kù)吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)可能性（三）教學(xué)內(nèi)容：教材P107—109教學(xué)目的：1、能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。3、通過(guò)學(xué)生的猜一猜、摸一摸、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：知道事件發(fā)生的可能

2024-12-21 01:02

新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)可能性教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《可能性》教案 新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《可能性》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)猜測(cè)、游戲活動(dòng)、生活體驗(yàn)讓學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。 2、能結(jié)合已...

2024-10-24 23:51

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性二-文庫(kù)吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)可能性（二）教學(xué)內(nèi)容：教材P106—107教學(xué)目的：1、能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。3、通過(guò)學(xué)生的猜一猜、摸一摸、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所

2024-12-21 01:02

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性2-文庫(kù)吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)可能性2活動(dòng)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第104-105頁(yè)，例1、例2以及相應(yīng)練習(xí)?；顒?dòng)目的：1．通過(guò)游戲、競(jìng)賽等形式，讓學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、試驗(yàn)、交流，體驗(yàn)事件發(fā)生有些是確定的，有些是不確定的。2．列出簡(jiǎn)單事件所有可能發(fā)生的結(jié)果。3．學(xué)會(huì)用“一定”、“可能”、“不可能”的詞語(yǔ)來(lái)描述生活中一些事件

2024-12-21 01:02

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性的大小-文庫(kù)吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)可能性的大小教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)106頁(yè)例3及“做一做”，練習(xí)二十的第4、6、10題。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過(guò)程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)、利用數(shù)據(jù)進(jìn)行猜測(cè)與推理的能力；并能列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。

2024-12-21 20:20

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)可能性-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)舉行足球比賽，裁判用拋硬幣決定誰(shuí)先開(kāi)球。你認(rèn)為公平嗎？出現(xiàn)正面的可能性是多少？重復(fù)拋一枚硬幣10次，估計(jì)可能出現(xiàn)正面多少次？100次呢？試驗(yàn)要求：拋硬幣10次，用畫“正”字的方法，記錄出現(xiàn)正、反面的次數(shù)，完成表一。，用力均勻。

2025-01-15 02:36

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案可能性10-文庫(kù)吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案可能性10江西贛州南康市第五小學(xué)李英蘭教學(xué)內(nèi)容：體念、判斷確定性與不確定性(課本P105、例1、例2，練習(xí)二十四的第1～3題)。教學(xué)目標(biāo)：、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)不確定事件發(fā)生的可能性的大小，能對(duì)可能發(fā)生的結(jié)果和可能性的大小作出判斷，并正

2024-12-21 00:54

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案可能性2-文庫(kù)吧資料

【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)摸棋子等活動(dòng)，使學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的，并能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來(lái)描述事件發(fā)生的可能性，感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得初步的概率思想。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)初步的判斷和推理能力。3．情感目標(biāo)：在合作交流中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，在自主探索中樹立自信，在

2024-12-21 00:54

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案可能性3-文庫(kù)吧資料

【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：體驗(yàn)有些事情的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，初步能用“可能”、“不可能”、“一定”等詞語(yǔ)描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。2.能力目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成良好的合作學(xué)習(xí)態(tài)度。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有序思考的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：體驗(yàn)事件發(fā)生的

2024-12-21 00:54

可能性冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】河北省邯鄲市朝陽(yáng)小學(xué)孟祥君冀教版三年級(jí)上冊(cè)9月10日是教師節(jié)。后天本地有雨。地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。扔一枚硬幣，背面朝上。（一定）（一定）（不一定）（不一定）太陽(yáng)從西邊升起。判斷下面現(xiàn)象哪些是可能

2024-12-19 08:09

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性復(fù)習(xí)測(cè)試題三-文庫(kù)吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》復(fù)習(xí)測(cè)試題（三）班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、基礎(chǔ)練習(xí)1．根據(jù)可能性知識(shí)填一填。(1)一個(gè)糖盒內(nèi)裝著10塊酥糖和2塊水果糖，摸到()糖的可能性大，摸到()糖的可能性小。(2)一天()有24個(gè)小時(shí)。(3)奶奶的年

2024-12-07 03:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)可能性1-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的等可能性事件。：會(huì)求簡(jiǎn)單的事件發(fā)生的概率，并用分?jǐn)?shù)表示。：感受等可能性事件發(fā)生的等可能性，會(huì)用分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示。出現(xiàn)正面的可能性是多少？重復(fù)拋一枚硬幣10次，估計(jì)可能出現(xiàn)正面多少次？100次呢？試驗(yàn)要求：拋硬幣10次，

2024-12-21 20:01

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)可能性課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教人王延杰一天，阿凡提牽著自己心愛(ài)的小毛驢，背著一袋金幣往家趕。剛到村口，就碰到那個(gè)貪財(cái)、吝嗇的大財(cái)主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對(duì)阿凡提說(shuō)：“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋，落下后個(gè)個(gè)都是正面朝上，那么這些金幣就是你的了。如果不是，哼！哼！那它就

2024-08-17 16:09

人教版三年級(jí)上冊(cè)可能性-文庫(kù)吧資料

【摘要】某班歡慶元旦，準(zhǔn)備了唱歌.跳舞.朗讀.猜謎等簽?zāi)銜?huì)抽到什么？游戲規(guī)則：（師生合作演示）一、老師拿盒子，組織同學(xué)依次摸。其余同學(xué)一邊猜，一邊看。二、按照順序來(lái)摸。(第一組同學(xué)摸)(第二組同學(xué)摸)(第三組同學(xué)摸)三、每摸一次前要搖勻

2025-01-18 23:54

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