中班科學(xué)空氣在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-18 22:41本頁面
【正文】 在哪里》主要使學(xué)生知道空氣無處不在，它是一種沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明的氣體?！鞠嚓P(guān)鏈接】在小學(xué)科學(xué)網(wǎng)（）有關(guān)問題的研究。需破解的問題。使用建議。本課開展4個(gè)實(shí)驗(yàn)?！景鍟O(shè)計(jì)】空氣在哪里 我們的周圍有空氣 向四面八方流動(dòng)沒有氣味、沒有味道、沒有顏色、透明無孔不入占據(jù)空間【使用說明】教學(xué)反思：本課是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)從證明空氣存在的活動(dòng)入手，讓學(xué)生利用各種感官了解，通過玩空氣、找空氣，杯子里有空氣，轉(zhuǎn)移空氣，認(rèn)識(shí)空氣具有占據(jù)空間和可以流動(dòng)的性質(zhì)。除了空氣是氣體外，你還能說出哪些物體也是氣體？小結(jié)：空氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。空氣是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的一種物體。三、收獲與體會(huì)：通過剛才的研究，我們找到了空氣，并且也想辦法驗(yàn)證了空氣的存在。學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行嘗試操作，師巡視指導(dǎo)。你有什么問題嗎？預(yù)設(shè)5：水為什么不下去；漏斗怎么堵住了？總結(jié)：空氣占據(jù)空間。學(xué)生小組活動(dòng)組織匯報(bào)，你們在哪里找到了空氣。同學(xué)們的這些發(fā)現(xiàn)說明了什么道理？ 預(yù)設(shè)3：空氣向四面八方流動(dòng)。實(shí)驗(yàn)一：玩空氣請(qǐng)小組同學(xué)用保鮮袋裝一包空氣，借助自己的身體和其他實(shí)驗(yàn)材料玩一玩這包空氣，看誰的玩法多，發(fā)現(xiàn)多！學(xué)生小組活動(dòng)組織匯報(bào)。我在水里不能呼吸。我現(xiàn)在在教室里呼吸。【教學(xué)重難點(diǎn)】通過觀察、操作等探究活動(dòng)了解空氣的存在、流動(dòng)及空氣占據(jù)的空間 【教具、學(xué)具】教師準(zhǔn)備：氣球、塑料袋、紙、燒杯、水槽、水、粉筆頭 學(xué)生準(zhǔn)備：了解有關(guān)空氣的知識(shí) 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：請(qǐng)同學(xué)們用手捏緊鼻子、閉緊嘴巴，找人說說剛才的感受。激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心與積極的探究欲，并愿意把自己對(duì)空氣的感知、認(rèn)識(shí)與同學(xué)們交流分享。觀察與探究空氣的流動(dòng)與對(duì)其它介質(zhì)的“擾動(dòng)”過程，經(jīng)歷科學(xué)探究。整理桌面，有序地到戶外尋找空氣，活動(dòng)結(jié)束。引導(dǎo)幼兒完整說出空氣的特性?？諝馐鞘裁礃拥臍怏w呢？幼兒表達(dá)自己的看法。c)粉筆頭投入水中發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？說明什么問題？試試看（小組合作）。幼兒先用自己的辦法證明。體驗(yàn)四周都有空氣。驗(yàn)證空氣的存在：我們一起來找找看空氣到底在哪里。揭曉秘密：盒子里面的東西很神奇，它看不見、摸不著、沒有顏色也沒有氣味，它的名字叫空氣?；顒?dòng)過程：(一)神秘的空氣：初步感知空氣的特性 1出示神秘盒子引起幼兒興趣。激發(fā)幼兒探索空氣的興趣。活動(dòng)目標(biāo)：通過操作和實(shí)驗(yàn)感知空氣的存在,了解空氣的特性?！?空氣是與我們的生命息息相關(guān)的，世間萬物的勃勃生機(jī)都是因?yàn)橛锌諝獾牡拇嬖?，為孩子提供豐富的材料，讓孩子通過眼、腦、手等多種感官去發(fā)現(xiàn)問題。在這里可謂是“一浪激起一浪”給幼兒的思維進(jìn)行了一次沖擊。（5）、請(qǐng)幼兒記錄請(qǐng)幼兒在自己身邊找一找，還有哪些東西里面有空氣？活動(dòng)反思：幼兒在全身心投入到探究活動(dòng)中后，往往很多幼兒仍沉浸在先前的興奮中，如教師用強(qiáng)制轉(zhuǎn)換的方法使其的注意力集中到一個(gè)新的探究活動(dòng)中，很難使幼兒達(dá)到良好的狀態(tài)，反而對(duì)下一探究活動(dòng)不利，所以在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)前以“氣球”一故事情境引入，正迎合幼兒的特性，也使他們自然地過渡到下一任務(wù)中來。（3）給氣球吹氣，說說現(xiàn)在的氣球是否存在空氣。（1）、老師準(zhǔn)備1個(gè)打氣筒（2）對(duì)著幼兒的臉擠出一些空氣。證明我們周圍到處都充滿了空氣。想法。保護(hù)孩子的求知欲，發(fā)展探索的能力。中班科學(xué)空氣空氣在哪里教案2活動(dòng)目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)，使幼兒初步知道新鮮的空氣是沒有形狀、顏色和氣味的。（5）請(qǐng)幼兒記錄請(qǐng)幼兒在自己身邊找一找，還有哪些東西里面有空氣？活動(dòng)反思：本
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1