五上備課參考大全(之一)-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 22:20本頁(yè)面
【正文】 輪在江面上突遇狂風(fēng)暴雨時(shí)的危急情況： 船行不久，忽然江面上狂風(fēng)大作，暴雨如注，小山似的巨浪一個(gè)接一個(gè)卷到甲板上來(lái)。立如龍，勁似鐵；發(fā)梢如箭，短如戟，不止求形似，而且求神似，表現(xiàn)出或嬌艷，或清雅，或燦爛，或蕭疏等等姿態(tài)，被明代沈堯龍稱為墨王。王冕擅長(zhǎng)畫梅，他的墨梅，可用神韻秀逸四字來(lái)概括。他知道功名已是鏡中花，水中月，便改途易轍，學(xué)南陽(yáng)諸葛亮，隱居于九里山的水南村，白天耕作，晚上作畫，過(guò)著淡泊以明志的半饑不飽的生活。但是，元朝統(tǒng)治者歧視漢族知識(shí)分子的殘酷現(xiàn)實(shí)教育了他，他的仕途之夢(mèng)很快就破滅了。他還常常坐在廟里菩薩的膝上，借長(zhǎng)明燈讀書認(rèn)字。王冕小的時(shí)候，求知欲很旺盛，好奇心也很強(qiáng)?！ ∠鄠?，他的父母單生王冕一人，視他如掌上明珠。性格孤僻，鄙視權(quán)貴，應(yīng)試不中后漫游吳楚、大都等地，晚年隱居會(huì)稽九里山。浙江諸暨人。一。因而《墨梅》這首詩(shī)不僅反映了他所畫的梅花的風(fēng)格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鮮明地表明了他不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞、純潔的操守。相傳由于王冕的畫畫得特別的好。人們是這樣稱贊王冕的。一個(gè)滿字，不僅傳神地寫出了梅香的充盈激蕩，而且使得詩(shī)人人格魅力的凸現(xiàn)與輻射分外的耀眼！這種不流于世俗、傲骨錚錚的氣節(jié)正是作為詩(shī)人的王冕的志趣所在，這種不追求虛浮綺麗的外表而鐘情于梅花精神的表現(xiàn)方法正是作為畫家的王冕的巧奪天工之處。一、二兩句運(yùn)用白描手法寫梅花的形態(tài)，一個(gè)淡字既道出畫梅花的技法，又刻畫出梅花樸素淡雅、傲立于嚴(yán)寒的風(fēng)骨，令人耳目為之一新?！ 」湃藢懺?shī)，注重?zé)捵帧＿@是一首作者自己題詠?zhàn)约核嬅坊ǖ脑?shī)作。本課的墨梅，指只用水墨不用顏色畫成的梅花，看上去十分的高雅大方?！赌贰焚p析 梅花，開(kāi)放在萬(wàn)花凋零的嚴(yán)寒季節(jié)，她傲冰斗雪既有清肌玉骨的仙姿，又能先于眾花報(bào)春，寒氣愈重，其清香愈加芬芳。一。最后，在一場(chǎng)事變中，這幫家伙挑唆皇帝，殺害了正直無(wú)私的于謙，可是正如他早年寫的《石灰吟》一詩(shī)那樣，他那不畏權(quán)貴的品格和清白高潔的節(jié)操永留人間，后人永遠(yuǎn)崇敬他、懷念他，而這首《石灰吟》也因于謙而被傳誦不絕，激勵(lì)著一代又一代的仁人志士。因此，朝中一批陰險(xiǎn)貪殘的家伙恨死了他。于謙經(jīng)過(guò)發(fā)憤苦學(xué)，步入仕途?！ √瞥笤?shī)人白居易說(shuō)：歌詠言，詩(shī)言志。作者站在旁觀者的角度采取寫實(shí)的表現(xiàn)手法對(duì)石灰進(jìn)行了不僅生動(dòng)而且深刻的描述?！ ≌自?shī)筆法凝煉，一氣呵成。要留清白在人間。一?！ ∈业恼Q生注定了它的自我犧牲、自我奉獻(xiàn)，粉骨碎身是講石灰被人們粉碎從而廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和建設(shè)中?！ ∈拙渲星уN萬(wàn)擊極言石頭歷經(jīng)魔難，在開(kāi)采過(guò)程中經(jīng)受了千萬(wàn)次的錘打敲鑿。他深有感觸，略加思索之后便吟出了《石灰吟》這首膾炙人口的詩(shī)篇。相傳有一天，他信步走到一座石灰窯前，觀看師傅們煅燒石灰。詩(shī)如其人，這首《石灰吟》可以說(shuō)是于謙生平和人格的真實(shí)寫照。 于謙少年時(shí)博覽群書，十六歲時(shí)就讀于吳山三茅觀，寫下了有名的《石灰吟》：千錘百擊出深山，烈火焚燒若等閑。后人在詩(shī)中寫道：賴有岳于雙少保，人間邕覺(jué)重西湖。他們發(fā)動(dòng)宮廷政變，把受辱的英宗重新扶上皇位，并以叛逆的罪名將其殺害?！ v史的悲劇又重演了一次。他一方面另立英宗的弟弟為景帝，以安撫民心，另一方面鞏固京師的防務(wù)，并屢出奇兵挫敗也先騎兵。由于宦官把持朝政，腐敗無(wú)能，明朝五十萬(wàn)大軍與也先騎兵在北京西北的土木堡一戰(zhàn)中大敗，督師親征的英宗皇帝也被敵軍俘擄。于謙前后在任十九年，威信很高。長(zhǎng)大以后，他考中進(jìn)士，做了幾任地方官，嚴(yán)格執(zhí)法，廉潔奉公?！ ?shí)踐活動(dòng)：自制賀卡，在教師節(jié)前夕送給你現(xiàn)在和以前的老師，寫上你由衷的祝福，表達(dá)對(duì)老師的敬意?！ 、诶蠋熆偨Y(jié)，表?yè)P(yáng)紅圈較多的同學(xué)?！ ≡u(píng)價(jià)： ?、賹W(xué)生互評(píng)?！ ≈缸x。 縱觀全文，說(shuō)一說(shuō)：田老師是一位怎樣的老師?把你心中的感受用一二句話說(shuō)出來(lái)?！ ∥濉⒛x課文第三部分 默讀課文，想一想：哪些語(yǔ)句反映了我難忘田老師的教誨之恩? 指導(dǎo)朗讀：怎樣讀才能傳達(dá)出作者對(duì)田老師的尊敬和感激之情? ?、偻烙懻?； ?、谧杂删氉x； ?、壑缸x，相機(jī)引導(dǎo)?！ ⌒〗M研究：開(kāi)學(xué)第一天，田老師是怎樣上課的?他講了一個(gè)什么故事? 反復(fù)閱讀第5自然段，然后把這個(gè)故事復(fù)述給大家聽(tīng)。） 你不想聽(tīng)一回田老師的國(guó)文課嗎? ?、偻阑ハ嘧x給對(duì)方聽(tīng)?！ ∷?、細(xì)讀課文第二部分 速讀第3至7自然段，找田老師教學(xué)最讓人佩服的地方，并用筆畫下來(lái)?！ ∪?、略讀課文第一部分 讀一讀。 ②指讀、齊讀。） 二、初讀全文 自學(xué)生字詞?！ 〗翌}：下面，我們大家一起聽(tīng)一聽(tīng)著名作家劉紹棠對(duì)兒時(shí)老師的回憶?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入揭題 導(dǎo)入：同學(xué)們，在四年的學(xué)習(xí)生活中，你一定遇到過(guò)幾位好老師，他們一定給你留下了深刻的印象。 培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛(ài)師、親師的感情?！ 稁煻麟y忘》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的6個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。1992年5月，北京通縣建立劉紹棠文庫(kù)，授予人民作家，光輝鄉(xiāng)土紀(jì)念碑。中短篇小說(shuō)多次被譯成英、法、德、俄、日、西班牙、泰國(guó)、孟加拉、阿爾巴尼亞文?！抖朊肌帆@得全國(guó)優(yōu)秀短篇獎(jiǎng)。他的作品《京門臉子》獲得北京優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)。他的作品格調(diào)淳樸,文字通
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