【正文】 其次 您要做好孩子在家的作息時間。（4）學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。所不愿看到的。固定地點，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。請家長不要隨意進出學(xué)校。具體時間：早上7點50到校放學(xué)11點50下午：2：20下午放學(xué)：4點10分（1）、請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。一年級是孩子們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)階段，為了讓您的孩子形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力，讓您孩子的學(xué)習(xí)和生活盡快步入正軌。首先我做一下自我介紹，我是一年一班的班主任郭念如老師，同時擔任本班的語文教學(xué)工作。各位家長朋友，有你們的支持和配合，我們會更加信心百倍地搞好對孩子的教育。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會的喜悅，扎穩(wěn)知識的根基。讓孩子體驗“學(xué)會”的喜悅?！碑敽⒆泳趩蕰r，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解。六、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。以免發(fā)生不安全事故，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。注意事項：不帶零食、玩具、零錢、飲料、手機、小刀和火機等危險物品到學(xué)校。一年級孩子大約需要10小時睡眠，9點鐘就應(yīng)該入睡，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校。五、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓小孩有廣泛的興趣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，學(xué)會傾聽，學(xué)會思考。（3）教些自己的名字，注意筆順，愛護書本，學(xué)習(xí)簡單的勞動?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，樹立榜樣。學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所，所以，家長要認識到，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí)，適應(yīng)團體生活的規(guī)律。（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆，不帶削筆刀到校，學(xué)會自己收拾整理文具。父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。由于吃午餐，每人準備一塊小抹布，清理自己的桌凳。家長更要做好表率。尤其是校外放學(xué)后的輔導(dǎo)班。下午放學(xué)回家家長指導(dǎo)學(xué)生先完成家庭作業(yè)，待作業(yè)完成家長檢查完畢后方可允許學(xué)生做其它事情。強調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則，靠右行，不哄搶。接送學(xué)生的家長不得將車輛停放至大門口區(qū)域和學(xué)生路隊接送點附近，造成擁堵或影響正常上下學(xué)。 由于學(xué)校供應(yīng)午餐，學(xué)生每天入校一次，不早于8：00，遲于8：20，家長送至校門兩側(cè)臺階上位置即可，不得一直送至校門口，造成擁堵，更不得送至大門以內(nèi)。下午離校時間為4：20，按時到指定位置等候，不得在校門口聚集圍觀，阻礙學(xué)生出校門。為了我們的孩子，在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們必須了解的，我來具體說明一下。一、班級基本情況 :我們班是一個有著54名學(xué)生的大家庭，女生26人，男生28人。今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。2013 2 27第二篇：開學(xué)家長會發(fā)言稿溝通，從心開始——一（1）班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！很高興你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示衷心的感謝。帶來書一定寫名字。當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。孩子都已進入大班,生活自理方面的是希望家長們不要包辦,這樣會剝奪孩子自我成長的機會。為了取得良好的教育效果,我們必須家園溝通,綜合家庭與幼兒園綜合因素對實施教育的影響下面簡單提一下需要家長配合得方面:希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來。四、家園共育《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。其三,教育孩子正確面對挫折。這時,孩子也會感到失落和懷疑。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚。雖然這些有利于增強孩子的自信,但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。一直以來在爸爸媽媽的保護下成長的孩子,許多都沒有受到過什么挫折,一直覺得自己是最好的,所以心理的承受能力差。對孩子進行一些挫折教育尤為重要。什么時間不能做什么事,就要控制自己的欲望和行為。(七)培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信,對學(xué)習(xí)提不起興趣,甚至害怕到學(xué)校去。在學(xué)校不原表達自己的孩子,很難讓老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他。進入小學(xué),進入一個新的交際圈,表達自然就顯得重要起來。要讓孩子懂得珍惜時間,獨立完成自己的作業(yè)。相信孩子的能力,不要過多重復(fù)自己的話。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負面影響。大人在與孩子說話時,不要羅嗦反復(fù)地說,一句話說得多了,則成了可聽可不聽的話。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣,傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,需要孩子集中注意力聽講,現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。這里所說的閱讀準備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容,調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。入學(xué)前,家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。(四)加強孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理