【正文】 事、聽兒歌總有極大的興趣。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。(五)培養(yǎng)孩子的注意力。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準(zhǔn)備。比如一個很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學(xué)老師是很少過問的,也不會去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。家長要讓孩子學(xué)會自我管理(三)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。幼兒園的生活是松散型的,進(jìn)入小學(xué)后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時是充分自由的,要自己整理書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想辦法解決。而在小學(xué)里,老師主要精力放在教學(xué)上,對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小,因此最初會使孩子不易用適應(yīng),進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。那孩子入小學(xué)前就是學(xué)前班,或孩子入學(xué)前班或小學(xué)之后的一段時間,我們家長該做些什么?不該做些什么?(一)做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。二、本學(xué)期的教育教學(xué)工作這個學(xué)期共18周比上個學(xué)期短了4周,可是這學(xué)期的知識沒有少,所以請家長在家要認(rèn)真輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),拼音量比較大,平均每周學(xué)習(xí)三個新的,所以課堂復(fù)習(xí)時間就少的,數(shù)學(xué)這學(xué)期要學(xué)習(xí)，10以內(nèi)的連加、連減和混合加減。在此,我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,日月如梭,一瞬間,他們馬上就要離開大班，進(jìn)入學(xué)前班的學(xué)習(xí)生活的,這次家長會的主要內(nèi)容有:一、大班孩子情況分析本學(xué)期,我們班有7名插班新生,共有幼兒30人。各位家長朋友，有你們的支持和配合，我們會更加信心百倍地搞好對孩子的教育。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會的喜悅，扎穩(wěn)知識的根基。讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會”的喜悅?！碑?dāng)孩子沮喪時，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解。六、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進(jìn)步。以免發(fā)生不安全事故，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。注意事項：不帶零食、玩具、零錢、飲料、手機(jī)、小刀和火機(jī)等危險物品到學(xué)校。一年級孩子大約需要10小時睡眠，9點(diǎn)鐘就應(yīng)該入睡，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校。五、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。讓小孩有廣泛的興趣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，學(xué)會傾聽，學(xué)會思考。（3）教些自己的名字，注意筆順，愛護(hù)書本，學(xué)習(xí)簡單的勞動?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，樹立榜樣。學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所，所以，家長要認(rèn)識到，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí)，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆，不帶削筆刀到校，學(xué)會自己收拾整理文具。父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。家長要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。由于吃午餐，每人準(zhǔn)備一塊小抹布，清理自己的桌凳。家長更要做好表率。尤其是校外放學(xué)后的輔導(dǎo)班。下午放學(xué)回家家長指導(dǎo)學(xué)生先完成家庭作業(yè)，待作業(yè)完成家長檢查完畢后方可允許學(xué)生做其它事情。強(qiáng)調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則，靠右行，不哄搶。接送學(xué)生的家長不得將車輛停放至大門口區(qū)域和學(xué)生路隊接送點(diǎn)附近，造成擁堵或影響正常上下學(xué)。 由于學(xué)校供應(yīng)午餐，學(xué)生每天入校一次，不早于8：00，遲于8：20，家長送至校門兩側(cè)臺階上位置即可，不得一直送至校門口，造成擁堵，更不得送至大門以內(nèi)。下午離校時間為4：20，按時到指定位置等候，不得在校門口聚集圍觀，阻礙學(xué)生出校門。為了我們的孩子，在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們必須了解的，我來具體說明一下。一、班級基本情況 :我們班是一個有著54名學(xué)生的大家庭，女生26人，男生28人。今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。第二篇：開學(xué)家長會發(fā)言稿溝通，從心開始——一（1）班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！很高興你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示衷心的感謝。為了孩子的健康成長，最后，送給大家兩句話共勉：第一句，教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。、衣兜，有不明物要及時調(diào)查落實(shí)。問問孩子在校學(xué)習(xí)了什么，與老師同學(xué)相處得愉快嗎?如果發(fā)現(xiàn)他們什么都說不出，應(yīng)該和老師交流,一起幫助孩子，對癥下藥，才能給孩子正確的引導(dǎo)，督促孩子更好學(xué)習(xí)、生活?！队浭卤尽肥菍W(xué)生專門用來記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品和一些通知。，就要努力學(xué)會自己的事自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時獨(dú)立思考完成作業(yè)；學(xué)會預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時仔細(xì)讀題目；作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時訂正等。謝謝大家！，到了小學(xué)，將被正規(guī)的分科課程代替，原來在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲變成了長達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，休息10分鐘，以后再逐漸延長，不可操之過急，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看畫書、畫些畫等等，做這些事時培養(yǎng)一心一意不講話，不時常站起來走動，認(rèn)真做事的習(xí)慣。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡