【正文】 建議，拼音的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，除了我們?cè)谡n堂上教的以外，家長(zhǎng)回去的輔導(dǎo)也很重要，而且也要家園一致。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書(shū)寫(xiě)。拼音是我?guī)?，?shù)學(xué)由吳老師帶?！緦W(xué)期的教育內(nèi)容還是快樂(lè)童年的教材、拼音、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容。 首先介紹一下本學(xué)期的班級(jí)情況： 目前本班在冊(cè)幼兒有 26 人，其中包括新生 6 人， 有男孩 10 人，女孩 16 人；因?yàn)橛行氯雸@的，也有從中班升到大班的，因?yàn)槿氚鄷r(shí)間不同，存在著個(gè)體差異，所以在開(kāi)學(xué)近兩周時(shí)間里，我們是以培養(yǎng)常規(guī)為主，放慢了教學(xué)進(jìn)度，從下周開(kāi)始我們就會(huì)加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度，請(qǐng)家長(zhǎng)記好課程表，監(jiān)督孩子帶好每天所需的書(shū)本。我們希望孩子們會(huì)算數(shù)會(huì)寫(xiě) 字會(huì)拼音，什么都要會(huì)，但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂(lè)，是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂(lè)，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹(shù)在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥(niǎo)，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字 123，可是現(xiàn)在的孩子呢？除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰(shuí)能讓我們的孩子快樂(lè)點(diǎn)呢？怎樣才能快樂(lè)呢？我們既要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè)，所以我們必須要讓 孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中 快樂(lè)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了！那么我們?cè)谟變簣@是怎樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)的呢？請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著這些問(wèn)題來(lái)靜心聆聽(tīng)這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，也請(qǐng)家長(zhǎng)在聽(tīng)的過(guò)程中積極參與我們的調(diào)查問(wèn)答，也把您對(duì)我們的一些好的建議寫(xiě)下來(lái)，相信我們共同努力，一定會(huì)給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的開(kāi)始，因?yàn)楹玫拈_(kāi)始就是成功的一半！ 這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的十分重要和關(guān)鍵 的一學(xué)期。本學(xué)期和王老師一起負(fù)責(zé)大一班的教學(xué)及保育工作。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α](méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。 各位家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)共同努力！歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議。 在家 注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和一定的規(guī)則意識(shí)。 ，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。以免無(wú)意識(shí)得他們?cè)谖缧莺突顒?dòng)中吞食，存在不安全的隱患。 。 （三）家長(zhǎng)配合方面 在家園共育中家庭教育是重要的。如小孩損壞了別人的玩具，一定要讓孩子買(mǎi)了還給人家，也許對(duì)方會(huì)認(rèn)為損壞的玩具沒(méi)多少錢(qián)，或認(rèn)為小孩子損壞玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的賠償，但家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持讓孩子給予對(duì)方補(bǔ)償，這樣可以讓孩子知道，誰(shuí)造成不良后果，就該有誰(shuí)負(fù)責(zé)。孩子只有學(xué)會(huì)了對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)，才能逐步地發(fā)展到對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。孩子做事往往是憑興趣的，要讓孩子對(duì)某件事負(fù)責(zé)到底，必須清楚告訴他做事的要求，并且與處罰聯(lián)第在一起。使他相信自己是很棒的，這樣他學(xué)習(xí)起來(lái)才有動(dòng)力，才學(xué)的起勁。在教師的眼里，每個(gè)孩子都是有進(jìn)步的，希望家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)也多給予您的孩子一些表?yè)P(yáng)，有一句話是這么說(shuō)的：聰明的孩子是夸出來(lái)的。在新學(xué)期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際，制定教育目標(biāo)，以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石，力爭(zhēng)在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個(gè)性；初步形成孩子為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各項(xiàng)能力的發(fā)展做出努力。首先我代表本班兩位老師熱烈歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)！面對(duì)熟悉的面孔，我們感受到教 育的責(zé)任，期待在緣份的天空下我們共同把每個(gè)孩子培養(yǎng)成幸福的人！力爭(zhēng)把孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好，讓他們充實(shí)的生活，為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 信天家長(zhǎng)會(huì)主要講以下幾個(gè)方面： （一）班級(jí)情況分析 我們班共有 37 名幼兒，通過(guò)小中班兩年學(xué)習(xí)生活，孩子們?cè)诳磿?shū)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí)，獨(dú)立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持，同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。 五 、結(jié)束語(yǔ)： 我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。 我們班在上學(xué)期建立了一個(gè) 群“溫馨親子園”在 群空間里開(kāi)辟了“教學(xué)活動(dòng)”、“班級(jí)管理”等內(nèi)容，希望有條件的家長(zhǎng)能加入我們的 群，及時(shí)上網(wǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況及幼兒園有關(guān)信息動(dòng)態(tài)、如何家園配合，積極參與討論育兒話題以便共同教育好我們的孩子， 群號(hào) 78584747。 當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。 作業(yè)按時(shí)完成?！柏愗愋恼Z(yǔ)”是我們大班的家園聯(lián)系欄。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。 幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。我的電話： 13959906670，園辦的電話是： 22243918。 （三）就讀小學(xué)時(shí)必須準(zhǔn)備的工作（文件） 證件： 戶(hù)口本：幼兒必須是有戶(hù)口的 預(yù)防接種證：在園時(shí)必須打的預(yù)防針有登記（正規(guī)的預(yù)防接種證、接種卡） 暫住證：必須是暫住在該小學(xué)轄區(qū)內(nèi)，而且時(shí)間要有半年及以上，有暫住證的 幼兒園畢業(yè)證 三、需 要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。我希望孩子在園養(yǎng) 成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)為大家做事的習(xí)慣。為此我們每天每組選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組工作。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊， 容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣，不太好。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。 多鼓勵(lì)孩子。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見(jiàn)。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。興趣是孩子們的老師，興趣是開(kāi)啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。 下棋是培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注力很有效的方法。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書(shū)，對(duì)身邊的事也很感興趣。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí)，已經(jīng)完全掌握了讀書(shū)的方法，開(kāi)始查找資料了。另外 ，可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。 考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。 說(shuō)到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事，就是我發(fā)現(xiàn)有的及個(gè)別的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子字寫(xiě)得不好看（或家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間指導(dǎo)），就代替幼兒寫(xiě)作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了積極性。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方 ，書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理、父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏？中班下學(xué)期我就要求幼兒在進(jìn)餐后自己整理桌面，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己疊被子、穿衣服等方面。 二、本學(xué)期的工作重點(diǎn) （一）幼小銜接問(wèn)題： 再有一年的時(shí)間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，需要我們共同努力相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；在生活方面克服依賴(lài)性、培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。在中班的上下兩學(xué)期里，有你 們的支持配合，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。 今天我們會(huì)議的內(nèi)容有三個(gè)方面： 班級(jí)情況介紹 介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及有關(guān)事項(xiàng) 需要各位家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求 聽(tīng)取各位家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn) 一、班級(jí)情況介紹 因?yàn)槭歉嘟裉煸趫?chǎng)的家長(zhǎng)大部分都認(rèn)識(shí)我，但也有不認(rèn)識(shí)我的，我就再次的自我介紹一下：我姓李這學(xué)期我跟班擔(dān)任大班的班主任，負(fù)責(zé)大班的教學(xué)和保育工作。所以是非常關(guān)鍵的，不容忽視。 第三篇：大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì) 大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 （一） 大班是孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)生活的最后一年，也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。需知，安全工作都沒(méi)做好的話，便談不上教育。希望家長(zhǎng)能積極配合我們的工作，高度重視孩子的安全，自覺(jué)遵守以上條約。 孩子的安全，是幼兒教育工作的重中之重，是幼兒健康成長(zhǎng)的前提。在此，我向大家承諾：一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全。我們的老師都會(huì)盡心盡力。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)，同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里 ?“棒”在哪里 ?當(dāng)然做錯(cuò)的地方也得及時(shí)糾正過(guò) 來(lái)。 父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對(duì)象。相反，孩子沒(méi)人玩，會(huì)很孤單，性格也會(huì)越來(lái)越孤僻，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。 教會(huì)孩子如何與他人交往，使得孩子懂得對(duì)人要真誠(chéng)、友好。如果電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。 如果孩子在家身體不適時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆跋蚶蠋煾婕?，或者在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服，如小小亮片、小珠子 (尤其是女孩的衣服 )，您得事先告知孩子不能亂動(dòng)，也不讓別人動(dòng)，若別人動(dòng)了，馬上告訴老師，要不孩子誤食吞進(jìn)肚子就很危險(xiǎn)了。至于原因，各位想一想都應(yīng)該知道。上衣最好是前開(kāi)扣、衣褲要寬松的。若雨勢(shì)較大，路途較遠(yuǎn)就打電 話給班主任請(qǐng)假。如：提醒幼兒主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。請(qǐng)您配合我們?cè)谟涗洷旧系怯浺幌虏⒑灻?。?duì)于持卡問(wèn)題，我在這作個(gè)規(guī)定： 請(qǐng)您為了孩子的安全堅(jiān)持持卡接人 !這是每一位家長(zhǎng)都可以做到的 !若您自己有事走不開(kāi)，需委托他人接的，請(qǐng)?zhí)崆半娫捦ㄖ嘀魅危⒏嬖V是孩子的誰(shuí)來(lái)接，或者直接把卡給那個(gè)要來(lái)接孩子的人。如果您不遵守，發(fā)生安全意外也責(zé)任自負(fù)