上學期幼兒園大班體育活動教案-文庫吧資料
2024-11-18 22:11本頁面
【正文】 想辦法幫助對方心情好起來?；ハ嗖滦那?根據(jù)表情判別)。如果你想和別人交朋友，別人卻不愿意，導語2：當別人心情不好時，如何幫助別人有一個好心情“心情碰碰碰”。)(4)討論如何做自己心情的主人。方法三：愉快地接受邀請，因為和小朋友一起玩一定會讓自己快樂起來。)方法一：告訴小朋友“我現(xiàn)在不想玩，過一會兒再說”。提問1：誰做得對，為什么(重點引導幼兒去理解瑤瑤——心情不好時確實不想?yún)⒓佑螒颍荒軐ν榘l(fā)脾氣，否則就會影響別人的情緒。觀看多媒體課件2①一群小朋友很開心地邀請瑤瑤參加游戲，瑤瑤因為心情不好而粗暴拒絕，這群小朋友也變得很不開心。我們在心情不好的時候，會吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，同時還會妨礙別人，所以我們要盡量讓自己保持好心情，做一個快樂的人!(2)說說自己不同心情時候的做法。小結(jié)：“喜”是一種好心情，好心情利于我們健康成長，還能帶給別人快樂。導語：我們認識了解了喜、怒、哀、愁幾種心情，請大家給不同的心情配色，好嗎①請幼兒思考：表情娃娃喜、怒、哀、愁分別配什么顏色卡最合適(引導孩子好心情配暖色，壞心情配冷色。②幼兒游戲，鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗聯(lián)想喜、怒、哀、愁的心情經(jīng)歷，并用語言或動作表達心情特征，教師根據(jù)幼兒的講述在磁性黑板上分類羅列。(2)玩“擊鼓傳心包”游戲，表達感受過的喜、怒、哀、愁。(安安)愁：上幼兒園的時間到了，安安因不會系鞋帶而發(fā)愁。(妮妮)怒：妮妮的玩具被小伙伴摔壞了，她很生氣。(1)觀看多媒體課件1，了解不同的情緒。導語：寶貝們，讓我們跟隨音樂一起來表演《表情歌》，好嗎、分類及成因。教學準備半圓型座位，輕音樂，相關課件，愛心包、手鼓各一，大表情卡一套(喜、怒、哀、愁)，心形顏色卡及小表情卡人手一套。，和幼兒一起做放松運動，結(jié)束活動。鼓勵幼兒互相合作，看看哪一組運得又快又多又安全。：抱、推、提、背、拉、頂、平衡、鉆等。四、集體合作完成運蛋的任務師：剛才鴕鳥媽媽打電話說要獎勵我們呢!不過它要看看小朋友集體合作運蛋的本領強不強，現(xiàn)在我們分小組進行比賽，看看哪個小組辦法好，集體合作完成任務快。(用報紙包住蛋，用塑料袋裝，用小桶拎……)幼兒第三次運蛋。“護蛋”方法。師：鴕鳥媽媽又來電話了，請我們幫忙把鴕鳥蛋送到“甜甜”食品加工廠去，我們一起來看看鴕鳥媽媽留給我們的路線圖：跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡。)師小結(jié)：只有保持自己身體平衡，才能將“蛋”
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