【摘要】菱角中學九年級上冊語文師生共用講學稿教學內(nèi)容:11、大小貓洞課型:新授主筆人:張小明審核:周學軍一、教學目標(一)整體把握,理清文章二分一總的結構,概括各部分的分論點。(二)反復閱讀,理解本文深刻而含蓄的思想,體會分論點的言外之意。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時(一)
2024-12-06 07:42
【摘要】11大小貓洞本文是一篇立論文,文章通過對“牛頓開貓洞”和“晏子使楚”兩則故事的分析論證,得出了“故事里有道理”的結論,闡發(fā)了考慮問題從人的實際需要出發(fā),即以人為本的思想,啟發(fā)我們從故事中、從書本中、從生活中悟出道理來。(1)對“人人知道故事,未必想到里面有什么道理”這句話,你是怎樣理解的?提示:本句隱含了本文的中心論點“
【摘要】中小學課件?仆役?爵士?泮宮(jué)(pàn)(púyì)中小學課件?名人免不了有故事流傳,真假難辨。中小學課件?他養(yǎng)了兩只貓,一只大,一只小。他為便利貓的出入,在門上開了兩個洞,一小,一大。中小學課件牛頓爵
2024-12-04 19:14
【摘要】伊瓦什凱維奇〔波蘭〕 第一頁,編輯于星期三:十五點五十六分。 季節(jié)更替、生命演變,這是不可抗拒的自然規(guī)律,但每個人因自己的生活經(jīng)季節(jié)更替、生命演變,這是不可抗拒的自然規(guī)律,但每個人因自己的生活...
2024-11-18 22:07
【摘要】作者簡介金克木(1912---2021),安徽壽縣人,文學家、學者。歷任武漢大學、北京大學教授。早年以詩聞名,中年以梵語文學和印度文化研究馳譽海內(nèi)外,晚年以學術文化隨筆贏得廣大讀者的景仰。金克木先生學貫中外,知兼古今,精通多種外國語言文學,學術研究涉及諸多方面。主要學術著作有《梵語文學史》、《印度文化論集》;詩歌有《蝙蝠集
2024-12-16 12:14
【摘要】11.*大小貓洞一二三四一、字音字形1.識記生難字jué()士仆.人()無獨有ǒu()晏.嬰()泮.宮()jì()禮2.讀準多音字(1)流傳.:其他讀音:組詞:
2025-06-24 06:18
2025-06-23 22:48
2024-12-08 14:25
【摘要】《大小貓洞》課文精講【知識儲備】1.字詞積累貧寒:窮苦。認死理:堅持某種道理或理由,不知變通。輝煌:光輝燦爛。玲瓏:精巧細致。下馬威:原來指官吏初到任時對下屬顯示的威風,后泛指一開頭就向對方顯示的威力。徒步:步行。告幫:請人助以金錢。仆役:仆人。無獨有偶:雖然罕見,但是不只一個,還有一個可以成對兒。
2024-12-17 04:18
【摘要】捕蛇者說,柳宗元,,第一頁,編輯于星期三:十五點五十五分。,一、新課導入,第二頁,編輯于星期三:十五點五十五分。,蛇,第三頁,編輯于星期三:十五點五十五分。,PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT...
2024-10-20 21:28
【摘要】 第一頁,編輯于星期三:十五點五十七分。 1、了解作者 2、讀課文,積累字詞,了解課文內(nèi)容 3、歸納并理解課文的論點,初步了解本文的論證 方法。 4、爭做盡心盡責的人、最快樂的人。 學習...
【摘要】馬說(唐)韓愈韓愈簡介韓愈(768——824)字退之,河南河陽。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽,與柳宗元同為“古文運動”倡導者,是“唐宋八大家”之首。謚號“文”,又稱韓文公,官至吏部侍郎,故又稱韓吏部。作品都
2024-11-25 02:26
【摘要】大小貓洞【知識儲備】1.字詞積累貧寒:窮苦。認死理:堅持某種道理或理由,不知變通。輝煌:光輝燦爛。玲瓏:精巧細致。下馬威:原來指官吏初到任時對下屬顯示的威風,后泛指一開頭就向對方顯示的威力。徒步:步行。告幫:請人助以金錢。仆役:仆人。無獨有偶:雖然罕見,但是不只一個,還有一個可以成對兒。2
2024-12-13 08:36
【摘要】選自?樂府詩集? 郭茂倩〔宋代〕編寫? 第一頁,編輯于星期三:十五點五十分。 n教學目標:? 1、初步了解南朝民歌的特點和修辭特點。? 2、學會誦讀和背誦這首古詩。? 3、培養(yǎng)探究能力...
【摘要】戲劇知識戲劇是一種綜合的舞臺藝術,它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》關漢卿戲劇《竇娥冤》劇本是文學作品的一種體裁。是戲劇藝術創(chuàng)作的基礎。經(jīng)過導演處理,用于演出的劇本,通稱腳本或演出本(臺本)。劇本通常由舞臺說明和人物臺詞