【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊周長的認識教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(xué)(三年級上冊)》41頁的內(nèi)容。教學(xué)目標1.使學(xué)生在操作中感受、體驗、探索圖形的周長,理解周長的意義。2.在實際活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。3.在學(xué)習(xí)活動中激發(fā)學(xué)生探索問題的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。教學(xué)準備教師準備:樹葉
2024-12-21 20:20
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊毫米的認識學(xué)習(xí)目標1.認識長度單位毫米,建立1毫米的長度概念,會用毫米厘米度量比較短的物體的長度。2.培養(yǎng)同學(xué)們的估測意識。你能說說你量的是多少嗎?在讀數(shù)時遇到了困難了嗎?我們要怎樣解決呢?我們發(fā)現(xiàn)在每一厘米中間還有許多小格,那是用來做什么的呢?想一想,當測量的長度
2024-12-21 00:13
【摘要】毫米的認識教學(xué)目標1.知識目標:認識長度單位毫米,建立1毫米的長度概念,會用毫米厘米度量比較短的物體的長度。2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的估測意識和能力。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐和合作學(xué)習(xí)的能力,并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點:認識長度單位毫米,會用毫米度量物體長度。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生的估測方
2024-12-21 00:53
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊千米的認識一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》三年級上冊P7-8千米的認識。二、教學(xué)準備課前讓學(xué)生走走100米的一段路,感受100米的路有多長,同桌準備一根米尺與課件。三、教學(xué)目標與策略選擇1、目標確定(1)讓學(xué)生在具體的情境中認識這一長度單位,并通過操作、推想、交流等活
2024-12-21 01:03
【摘要】小數(shù)的認識主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標:1.結(jié)合具體內(nèi)容認識小數(shù),知道以元為單位、以米為單位的實際含義。2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。4.密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重、難點:知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾
2024-12-19 14:58
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案下冊認識小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第六冊P88-89及練習(xí)二十一的第1、2題。教學(xué)目標:1.結(jié)合具體內(nèi)容認識小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實際含義。2.知道十分之可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識別小數(shù),會讀寫小數(shù)。教學(xué)重點:認識小數(shù)。教學(xué)難點:
2024-12-19 14:55
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊估計教學(xué)內(nèi)容:教材第45頁例4例5,46頁練習(xí)教學(xué)要求:通過活動使學(xué)生進一步獲得對長度單位的感性認識,掌握對長度估計的方法,培養(yǎng)學(xué)生估計的意識和動手操作的能力。教學(xué)重難點:能較準確地估計出物品的長度。教學(xué)過程:一、引入新課1.我們學(xué)過的長度單位有哪些?2.用手比劃
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊加法教學(xué)內(nèi)容:教科書第18頁例2。教學(xué)目標:使學(xué)生進一步理解加法計算法則,會筆算三位數(shù)的連續(xù)進位加法,學(xué)會結(jié)合具體情境進行估算。教學(xué)過程:一、檢查復(fù)習(xí)(全班做,請學(xué)生板演)364287+72+
【摘要】毫米的認識教學(xué)目標?、厘米、毫米每相鄰兩個單位之間的關(guān)系。?,建立毫米長度的表象,體會毫米的實際意義。?。?、量一量等活動,學(xué)會選擇合適的長度單位,了解長度單位間的進率,并提高估測能力。,以前我們學(xué)過了哪些長度單位?米(m)厘米(cm),一米有多長,一厘米又有多長??1米等
【摘要】毫米分米的認識整體感知長度計量單位,特別是用毫米測量比較小的物體長度,主要通過直觀和操作,幫助學(xué)生建立1毫米的長度觀念,分米雖然不常用,但對學(xué)生加深對長度單位間的十進關(guān)系認識是有幫助的。因為長度單位是抽象的,靠教師很難使學(xué)生建立長度觀念。這就需要調(diào)動學(xué)生的積極性,參與教學(xué)過程,在學(xué)習(xí)過程中摸一摸、量一量、比一比等手段,增加學(xué)習(xí)興趣,體會成功的喜悅。
2024-12-21 11:04
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊千米的認識(2)分層教學(xué)目標:1、使學(xué)生熟練掌握千米和米兩個長度單位間的進率、學(xué)會千米和米之間的換算。2、通過“換算”的教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、類比、遷移的能力,使學(xué)生有序地思考。3、培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實際問題的能力教學(xué)重點掌握千米和米兩個長度單位間的進率,學(xué)會千米和米之間的換算。
2024-12-21 01:02
【摘要】認識平年、閏年教學(xué)目標:1.知識目標:經(jīng)歷比較、歸納的過程,知道平年、閏年及季度;記住平年、閏年和各季度的天數(shù);掌握判斷平年與閏年的方法。2.能力目標:在解決問題的過程中,體驗日常生活與數(shù)學(xué)知識是密切相關(guān)的,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識和能力。3.情感目標:了解一些宇宙天體運動規(guī)律與年、月、日關(guān)系的常識,引發(fā)對自然科學(xué)產(chǎn)生好奇心,激
2024-12-21 20:19
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊時間的計算教學(xué)內(nèi)容:課本第62例1、例2及練習(xí)十四。教學(xué)目標:1、使學(xué)生會根據(jù)1時=60分,1分=60秒進行簡單的換算。2、使學(xué)生學(xué)會一些有關(guān)時間的簡單計算。3、使學(xué)生學(xué)會科學(xué)合理地安排時間、養(yǎng)成珍惜時間的好品質(zhì)。重點難點:1、掌握時間單位之間的簡
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊生活中的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容:教材第一十四頁的內(nèi)容教學(xué)目標1、讓學(xué)生進一步認識長度單位毫米、千米和質(zhì)量單位噸,牢記單位之間的進率。2、能聯(lián)系生活,理解生活中處處存在這些數(shù)學(xué)知識。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察生活的能力。教學(xué)重點、難點能聯(lián)系生活,說出生活中的數(shù)學(xué)。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)長度單位和質(zhì)量
【摘要】(人教新課標)三年級數(shù)學(xué)教案上冊口算乘法教學(xué)內(nèi)容:教科書p68中的主題圖。教學(xué)目標:使學(xué)生加深對乘法含義的理解,讓學(xué)生知道生活中處處有乘法。教學(xué)重點:通過觀察能熟練用乘法問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。6×48×59×77×56×8