【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)毫米、分米的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量的過程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米和分米。2．同學(xué)們知道常用的長(zhǎng)度單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。012345678
2024-12-19 14:13
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量的過程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米和分米。2．同學(xué)們知道常用的長(zhǎng)度單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。米厘米1=1001m=100cm下面的線段長(zhǎng)（）厘米，用毫米作單位是（）毫米。440讀出這
2024-12-21 00:13
【摘要】毫米和分米的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量的過程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米和分米。2.同學(xué)們知道常用的長(zhǎng)度單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝?2()。米18（）。厘米一元硬幣大約厚為2（
2024-12-21 10:51
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量的過程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米和分米。2.知道常用的長(zhǎng)度單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。?復(fù)習(xí)？一根跳繩長(zhǎng)2（）一支鉛筆的長(zhǎng)上18（）一張DVD光盤大約厚（
2024-12-21 00:14
【摘要】毫米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米，建立1毫米的長(zhǎng)度概念，會(huì)用毫米厘米度量比較短的物體的長(zhǎng)度。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米，會(huì)用毫米度量物體長(zhǎng)度。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)方
2024-12-21 00:53
【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)毫米的認(rèn)識(shí)分層教學(xué)目標(biāo)1、知道米、厘米、毫米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。2、在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米，建立毫米長(zhǎng)度的表象，體會(huì)毫米的實(shí)際意義。3、會(huì)用毫米做單位量物體的長(zhǎng)度。4、通過估一估、量一量等活動(dòng)，學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位，了解長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率，并提高估測(cè)能力。教學(xué)重點(diǎn)在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)分米
2024-12-21 01:02
【摘要】毫米分米的認(rèn)識(shí)整體感知長(zhǎng)度計(jì)量單位，特別是用毫米測(cè)量比較小的物體長(zhǎng)度，主要通過直觀和操作，幫助學(xué)生建立1毫米的長(zhǎng)度觀念，分米雖然不常用，但對(duì)學(xué)生加深對(duì)長(zhǎng)度單位間的十進(jìn)關(guān)系認(rèn)識(shí)是有幫助的。因?yàn)殚L(zhǎng)度單位是抽象的，靠教師很難使學(xué)生建立長(zhǎng)度觀念。這就需要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與教學(xué)過程，在學(xué)習(xí)過程中摸一摸、量一量、比一比等手段，增加學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)成功的喜悅。
2024-12-21 11:04
【摘要】毫米與分米的認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)西夏區(qū)第九小學(xué)袁亮在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝?2()。米18（）。厘米1厘米=10毫米一元硬幣大約厚為2（）毫米毫米的認(rèn)識(shí)動(dòng)動(dòng)手：請(qǐng)同學(xué)們用尺子量一下自己數(shù)學(xué)書的有多長(zhǎng)，有多寬，有多厚？
2024-12-02 16:51
【摘要】分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?、厘米、分米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。?，建立分米長(zhǎng)度的表象，體會(huì)毫米的實(shí)際意義。?。?、量一量等活動(dòng)，學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位，了解長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率，并提高估測(cè)能力。拿一根米尺，指出10厘米的長(zhǎng)度。10厘米也叫做1分米。0厘米1234
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固千克、克、噸的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解1千克、1克、1噸有多重。2.結(jié)合生活實(shí)際，解決與千克、克、噸有關(guān)的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系?？诖?6千克=()克8000克=()千克600083()3()3(
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道分與秒的關(guān)系，初步建立秒的時(shí)間概念。2.使同學(xué)們知道1分=60秒，借助生活實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們遵守、愛惜時(shí)間的意識(shí)。神七10秒倒計(jì)時(shí)體育健將劉翔在2021年28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒91的成績(jī)?yōu)橹袊鴬Z得奧運(yùn)會(huì)史上男子競(jìng)賽的第一枚金牌。書寫了
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，建立1噸的重量概念。。，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。400千克300千克500千克100千克這里有橋，咱們一起過吧。1噸有多重呢？這里有牌子?！ぁぁぁぁぁ?能同時(shí)過橋嗎？噸的認(rèn)識(shí)
2024-12-21 16:59
【摘要】毫米分米的認(rèn)識(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的長(zhǎng)度觀念。認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，建立1噸的質(zhì)量觀念。2.能力目標(biāo)：學(xué)生能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度和質(zhì)量，會(huì)選擇不同的方式進(jìn)行測(cè)量。3.情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生合作交流的意識(shí)，提高操作技能，發(fā)展實(shí)踐能力。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)幾分之幾，學(xué)會(huì)讀寫幾分之幾。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力。看一看涂一涂1.在右圖的小方塊上分別涂上紅、黃、藍(lán)3種顏色圖1想一想填一填(1）紅色部分占圖1的()（2）黃色部分占圖1的(
【摘要】毫米分米的認(rèn)識(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量的過程，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的長(zhǎng)度觀念。認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，建立1噸的質(zhì)量觀念。2．能力目標(biāo)：使學(xué)生知道常用的長(zhǎng)度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。使學(xué)生能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度和質(zhì)量，會(huì)選擇不同的方式進(jìn)行測(cè)量。
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