【摘要】課題動物園總課時第節(jié)教學(xué)目標(biāo)《兩只老虎》增強(qiáng)學(xué)生合作意識；《獅王進(jìn)行曲》。教學(xué)重點培養(yǎng)合作意識教學(xué)難點兩個聲部的輪唱課前準(zhǔn)備與課時設(shè)置錄音機(jī)范唱伴奏欣賞帶教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)及時間教學(xué)意圖教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動復(fù)備意見一
2024-12-19 14:49
【摘要】《龜兔賽跑》教學(xué)設(shè)計教材分析：音樂童話故事《龜兔賽跑》是一部由大管、單簧管主奏的管弦樂作品，作者史真榮完成于1959年，采用模擬和描述性的手法做了音樂的敘述，以管弦樂器特有的音色和表現(xiàn)力，塑造了小兔子和烏龜?shù)男蜗笠约八鼈兏髯缘膭討B(tài)，樂曲發(fā)揮了管弦樂隊豐富的表現(xiàn)力，生動地描繪了大樹林的清晨、龜兔賽跑的熱鬧場面，以及大樹林中歡樂愉快的舞會等
2024-12-21 10:58
【摘要】郊游備課組二年級單元第七單元（3-1）課題《郊游》主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級二年級教學(xué)內(nèi)容唱《郊游》動我的創(chuàng)造《秋蟲音樂會》教學(xué)目標(biāo)，能對大自然產(chǎn)生濃厚興趣，感受自然與生活的美好?！督加巍?、《云》、《旅行之
2024-12-21 00:43
【摘要】小烏鴉愛媽媽教材分析:《小烏鴉愛媽媽》這首歌曲采用敘事性手法,記敘了烏鴉反哺的感人故事。歌曲單樂段四樂句,六聲宮調(diào)式。旋律多采用同音進(jìn)行和三度、四度跳躍音程,并呈逐句下行;節(jié)奏由密到疏。三段歌詞形象生動,寓意深刻。它給孩子們一種啟示:愛不僅僅是索取,更重要是付出和奉獻(xiàn)。教育學(xué)生懂得愛、學(xué)會愛。歌曲雖然形象生動,但對于三年級小學(xué)生來說理解其
2024-12-21 00:49
【摘要】賣報歌教學(xué)目標(biāo)：《賣報歌》使學(xué)生了解解放前報童的苦難生活，教育學(xué)生要珍惜今天來之不易的幸福生活，為祖國而努力學(xué)習(xí)。，指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，在學(xué)習(xí)今天的新歌之前,我們先來聽一段音樂。（放國歌）師：每當(dāng)你在雄壯的國歌聲中，高舉起你的右手，向莊嚴(yán)的五星紅旗敬禮時，你的腦海
2024-12-21 20:12
【摘要】勞動最光榮教學(xué)目標(biāo)：《勞動最光榮》，感受歌曲活潑、歡快的情緒，并用活潑有彈性的聲音演唱歌曲。，用不同的動作表演歌曲，從中體會勞動的快樂、勞動的光榮。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的情感、態(tài)度。教學(xué)重、難點:《勞動最光榮》中，感受音樂歡快、活潑的情緒，并表演歌曲。。教具準(zhǔn)備：《小貓釣魚》動畫片、
2024-12-19 07:06
【摘要】唱歌課《理發(fā)師》授課年級：二年級教具：多媒體電子琴。教學(xué)目標(biāo)：，并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《理發(fā)師》。。，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)造意識。教學(xué)內(nèi)容：《我有一雙萬能的手》?！独戆l(fā)師》。教學(xué)重點：有表情的進(jìn)行歌唱與表演。教學(xué)難點：為歌曲創(chuàng)編動作并表演。教學(xué)過程：
【摘要】欣賞課授課年級：二年級教學(xué)內(nèi)容：欣賞樂曲教學(xué)目的：1，感受歌曲歡快，幽默的情緒。2，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點，難點：重點，感受歌曲的情緒，理解歌曲所要表達(dá)的意義。難點，有感情的表演教具：多媒體教學(xué)過程：一導(dǎo)入,師，大森林里
【摘要】小紅帽設(shè)計意圖：1．整堂課“以情景為中心”進(jìn)行設(shè)計教學(xué)，以情感為主線開展課堂教學(xué)，使學(xué)生在情景的演變過程中得到情感的體驗。2．讓學(xué)生在表演中體會歌曲的特點，通過綜合運用欣賞、歌唱、表演等各種手段，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美素養(yǎng)和審美能力。教學(xué)目的1．指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習(xí)清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。2．創(chuàng)
2024-12-19 07:13
【摘要】轉(zhuǎn)圓圈教學(xué)目的要求：，用圓潤而有彈性的聲音，表現(xiàn)撒尼族兒童嬉戲的情景和歡快的情緒。，樂曲主要使用do、mi、sol三個音組成。，進(jìn)行音樂文化擴(kuò)展與滲透。教學(xué)重點難點：；；。教具準(zhǔn)備：歌篇、錄音機(jī)、口風(fēng)琴、小打擊樂、小游戲器件、鋼琴等。教學(xué)過程
2024-12-21 10:59
【摘要】出發(fā)、放風(fēng)箏課題第二課時欣賞課《出發(fā)》、《放風(fēng)箏》課型欣賞課教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析二年級學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域較之一年級有了進(jìn)一步擴(kuò)展，他們對新知識十分的好奇，能夠慢慢掌握教師教授的知識，體驗感受與探索創(chuàng)造的能力也不斷增強(qiáng)。對新事物有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，二年級的學(xué)生還是
2024-12-21 20:13
【摘要】山谷回音真好聽教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《山谷回音真好聽》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。能力目標(biāo)：能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。能自然地、有表情地歌唱，樂于參與音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。情感目標(biāo)：通過演唱、聆聽、讓學(xué)生感受聲音的美和大自然的美，了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然,喚起他們保護(hù)大自然的良
2024-12-21 00:44
【摘要】音的高低教學(xué)內(nèi)容：人音版第二冊教學(xué)課題：音的高低教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，大膽嘗試、探究，通過多種方式初步了解音的高低變化。教具準(zhǔn)備：課件、鋼琴、錄音機(jī)、打擊樂器、玻璃杯、筷子、唱名卡片課時：一課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，師生問好。二、聽一聽，學(xué)一學(xué)：小朋友們，我們來猜個謎語吧！兩個好兄弟，
【摘要】雪花教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)：了解認(rèn)識頓音記號“”和重音記號“”在歌曲中的作用及演唱方法，更好地完成教學(xué)內(nèi)容。能力目標(biāo)：通過聆聽歌曲，指導(dǎo)學(xué)生用歡快的聲音演唱歌曲，并進(jìn)行歌舞表演，感受音樂表現(xiàn)雪花帶來的歡樂。情感目標(biāo)：通過歌曲表達(dá)對雪花的喜愛之情，體現(xiàn)兒童對大自然奧秘的初步探究。教學(xué)重點：
2024-12-21 20:14
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