人教新課標二年級上冊音樂教案小紅帽-文庫吧資料

【摘要】小紅帽設計意圖：1．整堂課“以情景為中心”進行設計教學，以情感為主線開展課堂教學，使學生在情景的演變過程中得到情感的體驗。2．讓學生在表演中體會歌曲的特點，通過綜合運用欣賞、歌唱、表演等各種手段，培養(yǎng)學生的音樂審美素養(yǎng)和審美能力。教學目的1．指導學生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。2．創(chuàng)

2024-12-19 07:13

人教新課標二年級上冊音樂教案轉圓圈-文庫吧資料

【摘要】轉圓圈教學目的要求：，用圓潤而有彈性的聲音，表現(xiàn)撒尼族兒童嬉戲的情景和歡快的情緒。，樂曲主要使用do、mi、sol三個音組成。，進行音樂文化擴展與滲透。教學重點難點：；；。教具準備：歌篇、錄音機、口風琴、小打擊樂、小游戲器件、鋼琴等。教學過程

2024-12-19 07:13

人教新課標二年級上冊音樂教案我愛米蘭-文庫吧資料

【摘要】我愛米蘭教學目標學習深情、富有表情的歌唱，二部合唱和諧，把對教師的熱愛、尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來。教學重難點《我愛米蘭》原是一首優(yōu)美動聽的通俗歌曲，后來改編成童聲合唱的。它用借喻的手法贊頌了老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默奉獻的精神，曲調流暢感人、情真意切。歌曲用主副歌形式寫成，主歌是旋律相似的兩個樂句，以較平穩(wěn)的音調贊頌了老師窗前的米蘭

2024-12-19 07:13

人教新課標二年級上冊音樂教案下雪啦雪花-文庫吧資料

【摘要】雪花教學目標:知識目標：了解認識頓音記號“”和重音記號“”在歌曲中的作用及演唱方法，更好地完成教學內容。能力目標：通過聆聽歌曲，指導學生用歡快的聲音演唱歌曲，并進行歌舞表演，感受音樂表現(xiàn)雪花帶來的歡樂。情感目標：通過歌曲表達對雪花的喜愛之情，體現(xiàn)兒童對大自然奧秘的初步探究。教學重點：

2024-12-21 20:14

人教新課標二年級上冊音樂教案我愛音樂1-文庫吧資料

【摘要】課題我愛音樂總課時第節(jié)教學目標能用飽滿的情緒，甜美的聲音演唱《音階歌》，聆聽《我愛音樂，我愛歌唱》教學重點用飽滿的情緒，甜美的聲音演唱《音階歌》，表達對音樂的熱愛教學難點聲音的控制，做到飽滿，甜美課前準備與課時設置錄音機范唱伴奏欣賞帶教學過程：教學環(huán)節(jié)及時間

2024-12-21 00:49

人教新課標二年級上冊音樂教案快樂的游戲轉圓圈-文庫吧資料

【摘要】轉圓圈教學目的要求：，用圓潤而有彈性的聲音，表現(xiàn)撒尼族兒童嬉戲的情景和歡快的情緒。，樂曲主要使用do、mi、sol三個音組成。，進行音樂文化擴展與滲透。教學重點難點：；；。教具準備：歌篇、錄音機、口風琴、小打擊樂、小游戲器件、鋼琴等。教學過程

2024-12-21 00:49

人教新課標二年級下冊音樂教案出發(fā)-文庫吧資料

【摘要】出發(fā)教學內容：欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風箏》。教學目標《出發(fā)》中火車行駛的節(jié)奏，并隨音樂律動。（放風箏》的情緒，了解歌曲的內容和一般特點?！冻霭l(fā)》與《放風箏》在音樂表現(xiàn)手法和音樂情緒方面的差異。：《春天交響曲》。教學過程（一）導人課題，初步感受樂曲《出發(fā)》的節(jié)奏。春天吸引著人們

2024-12-21 00:44

人教新課標二年級下冊音樂教案郊游-文庫吧資料

【摘要】郊游教學內容：人教新課標小學音樂二年級下冊第一單元《到郊外去》中的最后一課時《郊游》教學目標：1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力，提高學生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教

2024-12-21 10:55

人音版二年級上冊音樂教案可愛的動物-文庫吧資料

【摘要】（人音版）二年級音樂教案上冊可愛的動物教學內容：１、表演《我的小綿羊》、《小袋鼠》２、聆聽《鳥店》、《袋鼠》３、編創(chuàng)與活動教學目標：１、聽《鳥店》、《袋鼠》，唱《我的小綿羊》、《小袋鼠》，感受音樂表現(xiàn)的生動鮮明的形象，教育學生熱愛大自然，培養(yǎng)學生保護動物的意識。２、通過編創(chuàng)動作、歌詞，嘗試模仿鳥兒的叫聲等各

2024-12-19 13:39

人音版二年級上冊音樂教案時間的歌-文庫吧資料

【摘要】（人音版）二年級音樂教案上冊時間的歌教學內容：1．歌曲：《這是什么？》《時間像小馬車》2．樂曲：《在鐘表店里》《調皮的小鬧鐘》分析教材：1、弦樂《在鐘表店里》《在鐘表店里》為德國作曲家奧爾特(1850-1893)所作，是一首描繪性較強的管弦樂曲。它描寫了在琳瑯滿目的鐘表店里，修表工人在清脆的鐘表聲中愉快工作的情景。樂曲采用旋律

2024-12-19 13:38

人教新課標二年級上冊音樂教案小烏鴉愛媽媽-文庫吧資料

【摘要】小烏鴉愛媽媽教材分析:《小烏鴉愛媽媽》這首歌曲采用敘事性手法,記敘了烏鴉反哺的感人故事。歌曲單樂段四樂句,六聲宮調式。旋律多采用同音進行和三度、四度跳躍音程,并呈逐句下行;節(jié)奏由密到疏。三段歌詞形象生動,寓意深刻。它給孩子們一種啟示:愛不僅僅是索取,更重要是付出和奉獻。教育學生懂得愛、學會愛。歌曲雖然形象生動,但對于三年級小學生來說理解其

2024-12-21 00:49

人音版二年級上冊音樂教案大鹿-文庫吧資料

【摘要】（人音版）二年級音樂教案上冊大鹿1教學內容：1、學習歌曲《大鹿》2、編寫節(jié)奏3、創(chuàng)編歌表演教學目標：1、知識目標：指導學生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》。2、能力目標：通過演唱歌曲、律動、歌表演發(fā)展學生對音樂的感受力，表現(xiàn)力，啟迪學生的想象力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、

2024-12-20 23:45

人音版二年級上冊音樂教案跳起舞-文庫吧資料

【摘要】（人音版）二年級音樂教案上冊跳起舞一、教學內容1、表演《多么快樂多么幸?！贰ⅰ段业募以诳t》2、聆聽《在北京的金山上》、《雪蓮獻北京》3、創(chuàng)編與活動二、教學目標1、通過聽《在北京的金山上》、《雪蓮獻北京》，唱《多么快樂多么幸?！贰ⅰ段业募以谌湛t》，體驗感受藏族民歌中高亢嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點。學

2024-12-19 13:38

人音版二年級上冊音樂教案過新年-文庫吧資料

【摘要】（人音版）二年級音樂教案上冊過新年一：教學內容：１、表演〈小拜年〉、〈過新年〉２、聆聽〈窗花舞〉、〈晚會〉３、創(chuàng)編與活動二：教學目標：１、通過聽〈窗花舞〉、〈晚會〉，唱〈窗花舞〉、〈晚會〉感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛，感受不同地方的民歌風，懂得珍惜今天的幸福生活２、積極參與創(chuàng)編旋律，用打擊樂表現(xiàn)過新年的

2024-12-19 13:38

人音版二年級上冊音樂教案愛勞動-文庫吧資料

【摘要】（人音版）二年級音樂教案上冊愛勞動一、教學內容：1、聆聽《勞動歌》、《海娃的歌》2、創(chuàng)編與活動3、表演《不在麻煩好媽媽》、《種玉米》二、教學目標：１、通過聽〈勞動歌〉、《海娃的歌》，唱《不在麻煩好媽媽》、《種玉米》，理解勞動的喜悅與歡樂２、能主動投入編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動作、填充字母譜、編創(chuàng)旋律等

2024-12-19 13:38

人教新課標二年級上冊音樂教案音的高低(專業(yè)版)

人教新課標二年級上冊音樂教案音的高低(留存版)

人教新課標二年級上冊音樂教案音的高低-文庫吧

人教新課標二年級上冊音樂教案音的高低-wenkub