【摘要】用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答“把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求每份是多少”和“把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)一份分,看能分成幾份”的除法應(yīng)用題,會(huì)寫單位名稱。2.使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)兩個(gè)問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系,理解數(shù)量之間的相互關(guān)系。3.通過(guò)提供豐富的、現(xiàn)實(shí)的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動(dòng),感知生活與數(shù)學(xué)的緊密關(guān)系,激發(fā)學(xué)
2024-12-19 07:12
【摘要】解決問(wèn)題(2)教學(xué)內(nèi)容:連減(應(yīng)用題)或帶括號(hào)的加減兩步(應(yīng)用題)(例[2]及練習(xí)一的第2—4題)教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生自主地收集、理解數(shù)學(xué)信息,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,并通過(guò)交流與合作,學(xué)會(huì)用連減兩步計(jì)算來(lái)解決問(wèn)題。,使學(xué)生認(rèn)識(shí)小括號(hào),體會(huì)小括號(hào)的作用,初步會(huì)用小括號(hào)改變運(yùn)算順序。,小組合作能力。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)小括
2024-12-21 00:47
【摘要】除法的綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的除法知識(shí)解決問(wèn)題,進(jìn)一步理解乘除法之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.使學(xué)生進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)生解決問(wèn)題的技能。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)
2024-12-21 20:14
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題1教學(xué)設(shè)計(jì) 解決問(wèn)題(1) 教學(xué)內(nèi)容: 加減兩步計(jì)算(應(yīng)用題)(P2情境圖、例[1]及練習(xí)一的第1題) 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生自主地收集、理解數(shù)學(xué)信...
2024-10-25 06:59
【摘要】除法(一)教學(xué)目標(biāo)1.理解除法算式的含義,掌握除法算式各部分的名稱及除法算式的讀法和寫法。2.能用除法算式表示平均分。3.結(jié)合熊貓待客的情境,養(yǎng)成熱情待人的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)掌握除法算式的讀法、寫法及各部分的名稱。教學(xué)難點(diǎn)理解除法算式的含義,并能用除法算式表示平均分。一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問(wèn)題。同學(xué)們,你知道
【摘要】除法計(jì)算(二)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系。2.能夠比較熟練地用2--6的乘法口訣求商。3.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生受到愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)大自然的教育。教學(xué)重點(diǎn)熟練地運(yùn)用2--6的乘法口訣求商。教學(xué)難點(diǎn)理解乘、除法之間的關(guān)系。一、創(chuàng)設(shè)情境、生成問(wèn)題1.填空,并說(shuō)出是用哪句口訣算出來(lái)的?(小黑板
【摘要】整理和復(fù)習(xí)解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)加、減、乘法簡(jiǎn)單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí),掌握解題思路,初步培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、概括能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的題出問(wèn)題的意識(shí),提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及收集信息和處理信息的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,細(xì)心解答的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)熟記乘法口訣,會(huì)用口訣解決問(wèn)題。
2024-12-21 20:15
【摘要】用乘、除法解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)利用乘法和除法兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.使學(xué)生進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)用乘、除法兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)掌握解決問(wèn)題的步驟和方法。一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問(wèn)
2024-12-21 10:58
【摘要】除法初步認(rèn)識(shí)練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步體驗(yàn)除法算式與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。2.鞏固除法的含義及除法各部分的名稱,為后面學(xué)習(xí)用2~6的乘法口訣求商打基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和初步的抽象能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,反饋出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)一步理解、掌握除法的意義,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題2教學(xué)設(shè)計(jì)(范文模版) 解決問(wèn)題(2) 教學(xué)內(nèi)容: 連減(應(yīng)用題)或帶括號(hào)的加減兩步(應(yīng)用題)(例[2]及練習(xí)一的第2—4題) 教學(xué)目標(biāo): ,讓學(xué)...
2024-10-20 21:43
【摘要】用倍解決問(wèn)題人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課人:常輝123456789復(fù)習(xí):下面數(shù)的5倍分別是多少?(5)(10)(15)(20)(25)(30)(35)(40)(45)3個(gè)6個(gè)9個(gè)18個(gè)一
2025-01-15 02:33
【摘要】課題用數(shù)學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容用數(shù)學(xué)第59頁(yè)、例6做一做、練習(xí)十二①-③題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解和掌握用乘法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的計(jì)算方法。2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)乘法的含義列式計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情景提問(wèn)題的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)能根據(jù)乘法的含義
2024-12-19 14:50
【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級(jí)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題2 解決問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容: 課本第5頁(yè)例2教學(xué)目標(biāo): ,掌握解決問(wèn)題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問(wèn)題。 ,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、...
2024-10-15 13:58
【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級(jí)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題3 解決問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容: 課本第8頁(yè)例3教學(xué)目標(biāo): ,掌握解決問(wèn)題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問(wèn)題。 ,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、...
2024-10-09 12:13
【摘要】解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握“乘加減的兩步實(shí)際問(wèn)題”,會(huì)用分析法解決問(wèn)題,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。3.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用分析法解決“乘加減的實(shí)際問(wèn)題”,掌握兩步應(yīng)用題的正確解答方法。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用分析法解決“乘加減的實(shí)際問(wèn)
2024-12-20 23:20