【摘要】第一行第二行觀眾有5人跳舞的有7人籃球：排球：20個排球的個數是籃球的幾倍？5個20÷5=42只老虎10只熊貓42只猴子3只鸚鵡12只大象6只兔子(1)(2)圖(1)是圖(2)的()倍。(1)(2
2024-12-21 00:09
【摘要】人教新課標二年級數學下冊學習目標?經歷解決問題的過程，學會用乘法兩步計算解決問題。?通過解決具體問題，獲得一些用乘法計算解決問題的活動經驗，感受數學在日常生活中的作用。35只小兔7只大象20只小猴35只小兔7只大象20只小猴燈籠有—個，五角星有—個。五角星是燈籠的—倍。416
【摘要】人教新課標二年級數學下冊學習目標：1.使同學們能夠根據情境提問題。2.能夠正確地解答。35只小兔7只大象20只小猴35只小兔7只大象20只小猴燈籠有—個，五角星有—個。五角星是燈籠的—倍。416416÷4=4蘋果有—個，草莓有—個。草莓的
2024-12-21 20:02
【摘要】解決問題人教新課標二年級數學下冊學習目標：1.能夠熟練應用所學知識解決問題。2.正確地解決問題。3×5=24÷6=25÷5＝15÷5＝12÷4＝6÷6＝4×5=3×4=16÷4=
【摘要】解決問題人教新課標二年級數學下冊學習目標：1.能夠熟練應用已學知識解決問題。2.正確地解決問題。的個數是的4倍。1.蘋果有多少個?２×４＝８（個）的個數是的4倍。1.蘋果有多少個?２×４＝８（個）2.的個數是的2
【摘要】人教新課標二年級數學下冊教學目標?使同學們初步認識乘加兩步應用題的結構，學會列式解答乘加應用題。?引導同學們自主思考，自主解決問題，讓同學們知道可以用多種方法解決同一問題。二年級（2）班有42名同學，平均分成6組（1）每個小組有幾人？42÷6=7（人）答：每個小組有7人。二年級（2）班有4
2024-12-19 14:11
【摘要】解決問題人教新課標二年級數學下冊學習目標?經歷解決問題的過程，學會用乘法兩步計算解決問題。?通過解決生活中的一些具體問題，獲得一些用乘法計算解決問題的活動經驗，感受數學在日常生活中的作用。1.85－28=5757－24=332.56＋35=9191－45=46
【摘要】人教新課標二年級數學下冊解決問題學習目標：1.學會應用兩步計算的算式解決問題。2.能夠正確地計算出結果。還剩幾只氣球？我來想一想送給同學12只。紅氣球買了8只，藍氣球買了10只。樹上有32只鳥,飛走了27只,又飛來了13只,現在有多少只?算式：32-27+13①第一步先求
【摘要】人教新課標二年級數學下冊解決問題學習目標：1.進一步熟悉乘法口訣。2.能夠運用乘法口訣解決問題。這是什么？飛機15÷5＝3我用10根小棒擺了2架飛機，是小明的２倍。擺一架飛機用了5根小棒我擺了3架飛機，我用的小棒根數是小明的幾倍？做一做
【摘要】用除法解決問題教學目標：1.理解求一個數是另一個數的幾倍的含義，體會數量之間的關系。2.使學生經歷將“求一個數是另一個數的幾倍”的實際問題，轉化為“求一個數里含有幾個另一個數”的數學問題的過程，逐步學會用轉化的方法解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生的觀察、操作和分析能力。教學重點：理解求一個數是另一個數的幾倍的含義。教學難點：
2024-12-21 00:47
【摘要】解決問題（3）教學內容：教學乘加、乘減應用題。教科書第8頁例3。教學目標：1．使學生初步認識乘加、乘減兩步應用題的結構，學會列式解答乘加、乘減應用題。2．引導學生自主思考，自主解決問題，讓學生知道可以用多種方法解決同一問題。，思考生活中的數學問題，鞏固解決問題的步驟和方法。，自主解決問題的能力。。教具準備：教科
2024-12-21 20:14
【摘要】人教新課標二年級上冊本節(jié)課我們要來學習倍的認識，同學們要結合生活中的實例對倍有一個了解。（）個（）考一考你:（）個（）2×3=6或3×2=62×4=8或4×2=832241個4根
2024-12-21 10:50
【摘要】用除法解決問題的練習教學目標1.使學生在解決實際問題的過程中進一步加深對乘除法含義的認識，提高學生解決簡單問題的能力。2.使學生逐步積累用乘除兩步計算解決簡單實際問題的方法與策略，并能有條理地表達思考的過程。3.發(fā)展應用意識。教學重點讓學生收集和整理情境圖中的信息，提出并解決問題。教學難點靈活運用所學知識解決簡單的實際問題
【摘要】學習目標：1.使同學們進一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練運用乘法口訣求商。8×4=6×2=3×4=8×9=4×6=2×5=填空。5×（）=20
【摘要】人教新課標二年級數學下冊學習目標：1.使同學們學會平均分。2.能夠熟練正確地進行平均分。把12個竹筍平均放在4個盤子里，每盤放（）個。我發(fā)現：可以用除法來計算！12÷4＝3（個）讀作：12除以4等于3。↓除號3把12個竹筍平均放在3個盤子里，每盤
2024-12-21 00:08
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