【摘要】有余數(shù)的除法人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們知道有余數(shù)除法的含義,讓同學(xué)們體會有余數(shù)出發(fā)的實(shí)際背景。2.知道有余數(shù)的除法的含義,來自生活中。12312粒糖12粒糖平均分給6個人,每人可分到2粒。back12粒糖,每2粒1份,可以分給6個人。back12粒糖,平均分給7
2024-12-21 00:14
【摘要】一個整數(shù)除以另一個不為0的整數(shù),商是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說第一個整數(shù)能被第二個整數(shù)整除。下面哪個除法中的第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除?84÷425÷880÷1691÷174
2024-12-19 09:36
【摘要】除法—解決問題人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)同學(xué)們筆算除法的計算能力,養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。2.使同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中的簡單問題。根據(jù)問題選擇條件解答。①同學(xué)們植樹,分成了3組。②平均每組植樹多少棵?①一共有多少
2024-12-19 14:12
【摘要】第一篇:人教版數(shù)學(xué)三年級上冊教案用有余數(shù)的除法解決問題 人教版數(shù)學(xué)三年級上冊教案用有余數(shù)的除法解決問 題 教學(xué)目的初步培育門生在具體的生存情境中采集信息,提出題目并解決問題的本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備 老...
2024-10-21 20:02
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊有余數(shù)的除法(三)教學(xué)內(nèi)容:教材P52例和“做一做”,P53第2、4題。教學(xué)目標(biāo):通過改變被除數(shù)的數(shù)量,使學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。使學(xué)生初步感受有余數(shù)除法之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):理解被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)道具:練習(xí)卡片每人一份。教學(xué)過程:一、復(fù)
2024-12-21 01:02
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊有余數(shù)的除法(二)教學(xué)內(nèi)容:教材P50~~P51上的內(nèi)容。和P53練習(xí)十二第1、2題。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生會用口算和筆算計算有余數(shù)除法。教學(xué)重點(diǎn):1、理解除法式子中各部分的名稱。2、掌握有余數(shù)除法的計算方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。1、在()里最大能填幾?5×
2024-12-19 15:00
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊有余數(shù)的除法(五)教學(xué)內(nèi)容:教材P55(例4)~~P56上的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步學(xué)會用有余數(shù)的除法,解決生活中的簡單實(shí)際問題,加深對除法應(yīng)用題的認(rèn)識。教學(xué)道具:7枝鉛筆、口算卡片若干張、信封8個、學(xué)生每人10根小棒。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。1、口算。(教師出示卡片,
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊有余數(shù)的除法(一)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年紀(jì)上冊,P49上的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):是學(xué)生知道有余數(shù)除法的含義,讓學(xué)生體會有余數(shù)出發(fā)的實(shí)際背景。教學(xué)重點(diǎn):知道有余數(shù)的除法的含義,來自生活中。教學(xué)過程:復(fù)習(xí)乘法口訣。一、結(jié)合生活情況讓學(xué)生體會有余數(shù)除法的實(shí)際背景。1、教
【摘要】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過創(chuàng)設(shè)情境和動手操作活動,讓學(xué)生感知有余數(shù)的除法的意義。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在具體的生活情境中能夠正確地筆算有余數(shù)的除法。3.情感目標(biāo):經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識的過程,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,并從中體會到探究的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):有余數(shù)的除法的意義。教學(xué)難點(diǎn):有余數(shù)的試商方法。
2024-12-21 00:53
【摘要】組織引導(dǎo)者:城北小學(xué)吳思顰共15個蘑菇共15個蘑菇每份3個,可以分成幾份?共15個蘑菇每份3個,可以分成幾份?共15個蘑菇每份3個,可以分成幾份?共15個蘑菇每份3個,可以分成幾份?共15個蘑菇每份3個,可以分成幾份?共15個蘑菇每
2024-12-20 22:10
【摘要】解決問題人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。2.學(xué)會用兩步計算解決問題。3.讓同學(xué)們獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。走了6人又來了13人22+13-6==
【摘要】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓同學(xué)們經(jīng)歷解決問題的過程,學(xué)會用乘法和除法兩步計算解決問題。2.通過解決具體問題,讓同學(xué)們獲得一些用乘法和除法計算解決問題的活動經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。每株花有2朵,每朵花上有10只小蜜蜂。3株花上一共有多少只小蜜蜂?10×2=20(
2024-12-21 16:53
【摘要】用有余數(shù)的除法解決實(shí)際問題小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊猜水果小游戲456789121518211013161911141720(一)看誰口答得又對又快,商幾余幾?33÷8=4······134÷5=
2024-11-18 05:08
【摘要】有余數(shù)的除法聯(lián)歡會例2又搬來8盆。返回例1練習(xí)每組擺5盆,最多可以擺組,多盆。43返回例123盆花每組擺5盆,可以擺組,多盆。4323÷5=)23543204(組)……3(盆)……
2024-11-19 12:58
【摘要】第一篇:三年級《有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)反思 三年級《有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)反思 三年級《有余數(shù)的除法解決問題》教學(xué)反思在教育教學(xué)過程中,有很多看似是小問題、小細(xì)節(jié),但對于我們老師而言,卻往...
2024-11-03 22:35