五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的近似數(shù)教案人教新課標(biāo)版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的近似數(shù)教案人教新課標(biāo)版 積的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能：掌握用“四舍五入法”取積的近似數(shù)。 2．過(guò)程與方法：讓學(xué)生應(yīng)用遷移的方法來(lái)求積的近似數(shù)。 3．情感、態(tài)...

2024-11-05 12:06

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案積的近似數(shù)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)積的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習(xí)二1—3題。)教學(xué)要求:使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-21 00:42

商的近似數(shù)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)：準(zhǔn)確數(shù)：在日常生活和生產(chǎn)實(shí)際所遇到的數(shù)中，有時(shí)可以得到完全準(zhǔn)確的數(shù)，它們精確，沒(méi)有誤差。如，某班有學(xué)生46人，這里的46是準(zhǔn)確數(shù)。近似數(shù)

2024-12-21 17:54

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)積、商的近似數(shù)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】積、商的近似數(shù)一、舊知復(fù)習(xí)用“四舍五入”法求近似數(shù)：（）（）（）（）44每千克蘋(píng)果，購(gòu)買(mǎi)了。應(yīng)付多少元？×＝（元）

2024-11-27 06:28

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)積、商的近似數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)生活實(shí)例使學(xué)生初步感知用“四舍五入”法求積、商近似數(shù)的必要性。2、能夠按照要求或根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)1、求積、商近似數(shù)的方法；2、求商的近似數(shù)。3.教學(xué)用具教學(xué)課件

2024-12-16 15:15

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案積的近似值-文庫(kù)吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)積的近似值教學(xué)內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習(xí)二1—3題。)教學(xué)要求:使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-21 10:55

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的近似數(shù)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】什么是近似數(shù)？什么是準(zhǔn)確數(shù)？舉例說(shuō)明。怎么求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)？用四舍五入法求出下列小數(shù)的近似值：保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)16用四舍五入法求出下列小數(shù)的近似值：保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)6

2025-08-01 02:01

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案商的近似數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)商的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第23頁(yè)的例7和“做一做”中的題目。教學(xué)目的：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”來(lái)求小數(shù)的近似數(shù)．2、提高學(xué)生的比較、分析、判斷的能力。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1．按“四舍五入法”，將下列各數(shù)保留一位小數(shù)．

2024-12-21 00:42

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案積的近似值1-文庫(kù)吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)積的近似值教學(xué)內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”，練習(xí)二1—3題。)教學(xué)要求:使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)題目要求與實(shí)際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-21 00:42

人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)積的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《積的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《積的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第11頁(yè)例6及“做一做”，練習(xí)三的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生掌握求小數(shù)乘法的積的近似數(shù)的方法。...

2024-11-07 05:02

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的近似數(shù)教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 1、教學(xué)目標(biāo)要明確，內(nèi)容要準(zhǔn)確。這是基礎(chǔ)，學(xué)生做題出現(xiàn)問(wèn)題跟教師有直接關(guān)系。 2、教師要明確自己的角色，地位。教師要有自己的威嚴(yán)，要嚴(yán)慈相濟(jì)；教師是教...

2024-11-09 13:47

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《積的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 晴兒 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《積の近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 新課標(biāo)人教版五年級(jí)上冊(cè)P10例6，P13練習(xí)二の第1—3題教學(xué)目標(biāo)： 1、創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣...

2024-10-21 22:28

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-13積的近似數(shù)-近似值課件-新人教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,在表中填上合適的數(shù),一種菜油每千克售價(jià)8.16元。王成買(mǎi)了1.4千克，李勇買(mǎi)了1.6千克。兩人各應(yīng)付多少錢(qián)？,例題,8.16×1.4,.,在收付現(xiàn)款時(shí)，通常是精確到“分”。,千分位上是4，不...

2024-11-21 22:01

冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)商的近似數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．同學(xué)們要會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求“商的近似數(shù)”，找到和“求積的近似數(shù)”的聯(lián)系。2．提高同學(xué)們比較、分析、判斷的能力。白菜/千克。你買(mǎi)的白菜重。那我應(yīng)付多少錢(qián)？我也沒(méi)有，怎么辦？可是我沒(méi)有分幣。同學(xué)們，你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？×＝（元）≈

2024-12-21 17:11

五年級(jí)數(shù)學(xué)積的近似數(shù)教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 五年級(jí)數(shù)學(xué)《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 《積的近似數(shù)》教學(xué)反思 積的近似數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了求小數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，因此，課始，，學(xué)生在我的引導(dǎo)糾正下，...

2024-11-09 13:18

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)積的近似數(shù)3-wenkub

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)積的近似數(shù)3(已修改)

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