【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?。?和計算法則。82+85=87828587()個,加上()個,和起來一共是()個,就是818781812
2024-12-21 00:05
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):并能正確地計算同分母分?jǐn)?shù)的加減法。:通過知識的遷移和探索,使大家理解分?jǐn)?shù)加減法的意義,掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則。:選擇了大家喜歡的興趣小組為內(nèi)容,激發(fā)興趣,培養(yǎng)大家的審題能力。?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。
2024-12-19 14:08
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法復(fù)習(xí)1、什么叫分?jǐn)?shù)?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù).2、什么叫分?jǐn)?shù)單位?把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位.復(fù)習(xí)2、完成下列填空.78(1)的分?jǐn)?shù)單位是()1
2024-12-19 07:57
2024-12-19 07:56
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:讓大家經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的探究過程,認(rèn)識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。?:掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進(jìn)行計算和驗算。?、價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。大象的重量
【摘要】教學(xué)目標(biāo)讓大家經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的探究過程,認(rèn)識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進(jìn)行計算和驗算。你真棒:(1)復(fù)習(xí)和練習(xí)共占整節(jié)課時間的幾分之幾?(2)復(fù)習(xí)和新課共占整節(jié)課時間的幾分之幾?的時間復(fù)習(xí),的
2024-12-21 20:00
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):讓大家經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的探究過程,認(rèn)識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。:掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進(jìn)行計算和驗算。:培養(yǎng)大家認(rèn)真檢驗的習(xí)慣,培養(yǎng)大家愛的觀察推理能力。。5838+=7371—
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):使大家理解掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則,能正確地計算。:能用多種策略解決計算問題。、態(tài)度與價值觀:同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi)容要有利于大家主動地進(jìn)行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分:1325
【摘要】教學(xué)目標(biāo):讓大家經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的探究過程,認(rèn)識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。:掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進(jìn)行計算和驗算。:培養(yǎng)大家認(rèn)真檢驗的習(xí)慣,培養(yǎng)大家愛的觀察推理能力。你真棒:(1)復(fù)習(xí)和練習(xí)共占整節(jié)課時間的幾分之幾?(2)復(fù)習(xí)和新課共占整
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)要求:①知識與技能:使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,初步掌握民分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計算法則。②過程與方法:能夠正確地計算比較簡單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點:同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則。教學(xué)難點:理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義。教學(xué)用具:例1和例2的示
2024-12-21 00:39
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)的加、減法第一課時一、教學(xué)內(nèi)容(一)教材第104一106的內(nèi)容及第108頁練習(xí)二十一的第1、2題。二、教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生初步理解同分母分?jǐn)?shù)相加減的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則。:培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。提高學(xué)生遷移類推的能力和計算能力。:培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫和仔細(xì)計算的良好習(xí)慣。
2024-12-19 14:45
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法五年級數(shù)學(xué)下冊王少華4個人吃,每人吃多少張餅?4塊,小明吃了3塊,小明吃多少張餅?1÷4=(張)答:每人吃張餅。14141÷4×3=(張)
2025-07-24 15:51
【摘要】人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教案第一篇:人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教案《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》教學(xué)設(shè)計中寨鎮(zhèn)中心完?。糊従S教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:讓學(xué)生通過探討發(fā)現(xiàn)同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則,并能運(yùn)用法則正確進(jìn)行計算。過程與方法:通過小組合作
2025-03-24 02:55
【摘要】第一篇:人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教案 《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》教學(xué)設(shè)計 中寨鎮(zhèn)中心完?。糊従S 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 知識與...
2024-10-07 20:05
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法一、教學(xué)內(nèi)容教材第110-112頁的例1。二、學(xué)情和教材分析異分母分?jǐn)?shù)加、減法是在學(xué)生掌握了通分和同分母分?jǐn)?shù)加、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是分?jǐn)?shù)加、減法的重點,也是分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的基礎(chǔ)。由于異分母分?jǐn)?shù)加、減法的關(guān)鍵是先通分,轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù),所以例1中的第(1)題充分借助直觀手段,使學(xué)生理解計算異分母分?jǐn)?shù)加、減法只
2024-12-19 14:44