20xx年醫(yī)學(xué)專題—孤獨癥家庭訓(xùn)練-文庫吧資料
2024-11-17 22:22本頁面
【正文】 頁 ，共二十七 頁 。因此，必須長期堅持，循序漸進、不斷鞏固。l 訓(xùn)練時一定要從簡單到復(fù)雜，由易到難。l 正常兒童 1歲到 1歲半能使用不完整句，如單字句和電報句， 1歲半到 2歲能使用完整句和一定程度的復(fù)雜句。i)急于求成而蠻干。l 做運動和發(fā)音訓(xùn)練時一定要根據(jù)患兒的年齡、具體情況進行訓(xùn)練，注意患兒的安全。l 訓(xùn)練時訓(xùn)練者要注意和患兒坐的角度。注意事項 l 根據(jù)患兒的具體情況具體制定計劃。訓(xùn)練者訓(xùn)練患兒發(fā)音時，只要患兒把音發(fā)出來就行。161。發(fā)音 (fā yīn)訓(xùn)練161。 發(fā)音： u、 da、 ta、 ga、 ka、 ba、 pa、 ka—la 、 la—ka 、 ta—ka 、 ke—te 。 伸縮舌 — 舌尖抬高降低 — 舌尖由一側(cè)嘴角移向另一側(cè)嘴角。 撇收唇。 張閉嘴。 發(fā)元音，放紙于鼻孔下，看是否漏氣。 發(fā) “ pa、 ba、 si、 shu、 ma、 ni” 音。 發(fā) “ a” 音。 嘆氣。 舌尖沿上下齒做環(huán)狀動作。 舌尖伸出，由左嘴角向右嘴角移動。 舌面抬高至上顎，舌尖貼下齒，舌面抬起。 舌尖外伸上抬。)— 向上向后卷起。161。161。161。ng)模仿操161。）第十一 頁 ，共二十七 頁 。nx237。訓(xùn)練方法? 運動和發(fā)音器官訓(xùn)練161。 訓(xùn)練器材：發(fā)音訓(xùn)練所需的器材（氣球、泡泡、口哨、球）卡片、實物等。 訓(xùn)練環(huán)境：訓(xùn)練房間 12平方米左右，房內(nèi)、墻上不要放置和懸掛易分心的物品，光線充足，保持安靜。幼兒期是口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期，也是人生獲得語言的一個非常重要的時期，因此 (yīncǐ)，促進幼兒期語言發(fā)展是幼兒教育的及其寶貴的時機。n)能力的訓(xùn)練161。語言 (yǔy225。 患兒如果做不出來，不要催促，給患兒一定的時間考慮。)的安排訓(xùn)練量161。 要根據(jù)患兒的實際年齡、情況開展訓(xùn)練161。 訓(xùn)練一開始就不要間斷161。）方位知覺訓(xùn)練（順序：先上下再前后最后左右）第八 頁 ，共二十七 頁 。ng)。ng)，然后顏色抽象 (chōuxi224。 知覺訓(xùn)練 （ 1）、整體知覺和部分知覺訓(xùn)練：（順序：先訓(xùn)練認識客體的個別部分，然后訓(xùn)練認識客體的整體的部分，最后訓(xùn)練既認識客體的個別部分又認識客體的整體。訓(xùn)練方法 感覺訓(xùn)練 （ 1）、膚覺訓(xùn)練：包括瘙癢、擁抱、溫度刺激 （ 2）、視覺訓(xùn)練：包括視覺集中 (j237。 器材：包括電吹風(fēng)、熱水、冷水、光滑 /粗糙的物件、手電筒、各種氣味的瓶子、收錄機、圖書、字卡、彩色涂塊、形狀涂塊、實物件、彩筆、白紙、橡皮泥等。n)，擴展同外界的聯(lián)系。系統(tǒng)地進行認知能力的訓(xùn)練，能逐漸提高患兒的認知水平，加強患兒的自信 (z236。n zhī)能力的訓(xùn)練161。 生活自理能力 第五 頁 ，共二十七 頁 。 社交能力的訓(xùn)練 161。 精細運動的訓(xùn)練 161。n)和語言 (
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