如何在數(shù)學(xué)課堂上滲透德育-文庫(kù)吧資料
2024-11-17 00:01本頁(yè)面
【正文】 答，有的說(shuō)從小到大排列，有的說(shuō)從大到小排列，并分別講出自己的理由（從小到大的理由是大人要照顧小孩，從大到小的理由是小孩要尊敬老人，給老人讓座）。這樣，學(xué)生才能在獲取知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)，受到生動(dòng)而自然的思想教育，收到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。例如：教學(xué)《整理與分類》的時(shí)候，我就說(shuō)了希望同學(xué)們能利用今天所學(xué)到的知識(shí)回家?guī)椭职謰寢屨硪路隳懿荒茉诮裉斓闹R(shí)學(xué)習(xí)了之后自己整理衣服。課堂講授是學(xué)科教學(xué)滲透德育的主要途徑。從而培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，頑強(qiáng)拼搏的精神。因此，教師所設(shè)計(jì)的教學(xué)情境，應(yīng)根據(jù)本課堂的教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，有機(jī)地進(jìn)行德育教育的滲透，使學(xué)生在潛移默化中受到教育?！ ∫?、在導(dǎo)入新課中滲透德育教育 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，有志于追求課堂教學(xué)藝術(shù)的數(shù)學(xué)教師，總能注意發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)，充分重視導(dǎo)入新課的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家都知道，一堂課好的開(kāi)頭
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