【摘要】 六年級語文教案——林海1 教材分析 一、背景知識 1.課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記《內(nèi)蒙風光》。作者以細膩的筆觸描繪了興安嶺的美麗風光,抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱愛,并由...
2024-11-16 23:51
【摘要】1 六年級語文教案——林海1 教材分析 一、背景知識 1.課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記《內(nèi)蒙風光》。作者以細膩的 筆觸描繪了興安嶺的美麗風光,抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱 愛,并由景展開聯(lián)...
2024-08-14 20:53
【摘要】1 六年級語文教案——《林海》教案1 教材分析 一、背景知識 1.課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記《內(nèi)蒙風光》。作者以細膩的筆 觸描繪了興安嶺的美麗風光,抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱愛, 并由...
2024-08-14 20:40
【摘要】 六年級語文教案——《林海》教案1 教材分析 一、背景知識 1.課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記《內(nèi)蒙風光》。作者以細膩的筆觸描繪了興安嶺的美麗風光,抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱...
【摘要】 六年級語文教案——林海1 教材分析 一、背景知識 1.課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記?內(nèi)蒙風光?。作者以細膩的筆觸描繪了興安嶺的美麗風光,抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱愛,并由...
2024-09-30 16:45
【摘要】 六年級語文教案——?林海?教案1 教材分析 一、背景知識 1.課文選自老舍訪問內(nèi)蒙游記?內(nèi)蒙風光?。作者以細膩的筆觸描繪了興安嶺的美麗風光,抒寫了自己對祖國壯麗河山的熱...
2024-09-30 16:44
【摘要】1 六年級語文教案——《林?!方虒W設計 【教學目標】 1、認知: 了解大興安嶺的美麗景色。 2、能力: ⑴學習作者細致觀察和在描寫景物中抓景物特表達思想感情的 方法。 ⑵讀中感悟文...
【摘要】 六年級語文教案——《林?!方虒W設計 【教學目標】 1、認知: 了解大興安嶺的美麗景色。 ?。病⒛芰Γ? ?、艑W習作者細致觀察和在描寫景物中抓景物特表達思想感情的方...
【摘要】1 小學六年級語文教案——《林?!方虒W設計 第一課時 教學內(nèi)容: 1、學習生字,讀準字音,認清字形,了解字義。 2、初讀課文,理清文章脈絡。 3、正確、流利地朗讀課文。 教學目標: ...
2024-08-14 23:47
【摘要】 六年級語文教案——?林海?教學設計 【教學目標】 ?。?、認知: 了解大興安嶺的美麗景色。 ?。?、能力: ⑴學習作者細致觀察和在描寫景物中抓景物特表達思想感情的方...
2024-10-01 09:27
【摘要】1 六年級語文教案——《林海》教學設計2 教學目標: 使學生了解大興安嶺的景物特點,并體會作者表達真情實感的 方法。 教學內(nèi)容: 1、通過理解重點詞句,了解大興安嶺景物的特點。 2、...
【摘要】1 六年級語文教案——《窮人》教學設計1 教材簡析: 本篇講讀課文講的是漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死后主動收養(yǎng) 她的兩個孩子。表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要 幫助別人的美好品...
2024-08-15 16:09
【摘要】1 六年級語文教案——《長征》教學設計1 教學目標: 1、學習課文中的生字詞。 2、了解課文的大意。 教學過程: 一、談話導入。 1、請大家回憶我們曾經(jīng)學習過哪些描寫紅軍長征的文章你...
2024-08-15 16:10
【摘要】1 六年級語文教案——《荔枝》教學設計1 教學內(nèi)容: 1、學習生字,讀準字音,認清字形,了解字義。 2、初讀課文,理清文章脈絡。 3、正確、流利地朗讀課文。 教學目標: 初步了解課文...
2024-08-15 16:12
【摘要】 六年級語文教案——《船長》教學設計1 一、教學目標。 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文的片段哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上......他又一次運用了成為一名英雄的...
2024-11-18 22:30