【正文】 也在不斷的變化，教師不能一成不變的去教授時刻變化的學生，而是要懂得教育創(chuàng)新，緊跟時代的腳步，做一個與時俱進，終身學習的教師。專業(yè)化和教師的規(guī)范化。其次，順利開展教育教學工作，提高學生的學習效率，就要滿足學生的內(nèi)在需求，激發(fā)他們的學習動機，讓學生對學習感興趣，主動的學習，真正的成為學習的主體。將以前的那種把老師看作演員，在講臺上獨自表演徹底否決掉，而是將老師看作導演，引導學生把屬于自己的戲演好。確實，現(xiàn)如今網(wǎng)絡也成了學生們獲取知識的有效方法，還有論壇，貼吧等的出現(xiàn)也對教師提出了更高的要求。學生不僅可以在課上從老師那里獲取知識，還有好多獲取知識的便捷方法。這些經(jīng)驗不僅讓我的能力得到了提高，對于社會以及會計這個行業(yè)也有了更深的了解！如今，實習雖然結束了，但我收獲的這些知識和經(jīng)驗卻會陪我一直走下去，不斷的改進、提升，讓我在未來的工作中取得更優(yōu)秀的成績！頂崗實習心得7很幸運自己選擇了頂崗實習，收益頗多。其次在工作中也有很多的技巧和方法能提高我的工作效率和準確性，！在這段工作的經(jīng)歷中，我一直嚴格的要求著自己。頂崗實習心得6在這份實習的工作中，雖說比起在學校中要難了許多。并在將來本人的職業(yè)上盡職的任務，不斷保持著進修的態(tài)度，努力的進修、任務。不管將來怎樣，我將會永久記得我在這兩個月里所得到的經(jīng)歷，它們將會使我一生受用。所以即便有再艱難的成績我都不會害怕，我有百折不撓和勇于反省的性格，還有什么好害怕的呢？ 在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。我反省本人，努力的充實本人。經(jīng)過總結我發(fā)覺做事就要有不服輸、不怕丟臉的態(tài)度。這兩個月所做的事情充實了我們的生活，豐富了我的閱歷，增長了我的見識。實習期間，我聽了很多老師的課，讓我領略到不同老師教學方法及風格，讓我受益匪淺。事實證明這種方法確實可以讓學生更加愿意接受。我在課堂中嘗試著去創(chuàng)造一種比較輕松愉悅的氛圍，讓學生們在這種氣氛下通過有意識記和無意識記提高學生的學習效果。當課上得好的時候，心里就會很滿足；如果上的沒有自己想的那么好，會讓自己難過的39。在教學上我很里地去上好每一堂課，雖然很少學生聽課，但是我還是盡量讓每個人都學到一些東西。我想到的很多東西，悟出了一些道理。此次實習對于我今后的人生有很大的影響，因為我開始慢慢的培養(yǎng)自己的為人處事的方法。在樂民中學實習兩月期間，得到了學校領導的細心安排，指導老師的耐心教誨，其他老師們班幫助，這是我的實習順利的完成。老師和孩子，就好比魚和水，誰也離不開誰，誰是魚，誰是水，并不重要，反正誰都離不開誰，因此，我們應從走進孩子的世界開始，只有理解孩子，才能更順利的開展教育工作。作為一名老師，要從走進孩子們的世界開始，要肯放下架子，真正的去了解孩子，明白他們的所思所想，那樣你的教育工作才不會無聊至極。孩子事實上最容易滿足，最容易被感動，只要我們將心比心，沒哪個孩子會故意和老師作對，除非是被逼上梁山。霎時間，我感覺我對他們投入了真感情，我心疼他們、為他們擔心，覺得他們就是我的弟弟妹妹。我，就十分的理解他們，這周我與他們同用一個作息時間，我們5點起床，10點下晚自習，每天只有不到六個小時的睡眠時間。應走進孩子的世界，多站在他們的角度想問題。誰都有過失，誰都有做錯事的時候，話再說回來，該班主任給孩子解釋的機會了嗎？就算孩子遲到了，她有錯，總該給一個解釋的機會吧。某中學，有一個女生因路上有事耽誤了，就只是晚到學校3分鐘，該女生的班主任，沒容這個女生解釋，就罰她在操場跑了幾圈，并且站了將近一上午，該女生因此犯了急性闌尾炎。我與辦公室的老師相處的很融洽，在一次閑談時，王老師說：“得理，也要饒人”。雖然這次頂崗實習時間不是很長，感覺還不錯不能說做的多么多么優(yōu)秀，但還能給個及格，至少我做到了讓以前一點不學的學生在我的課堂上愿意參與、愿意發(fā)言、自已想要主動學起來了，也帶著那幾個會一些英語的繼續(xù)努力、提升自己的水平，雖然人數(shù)還不是很多，我相信以后這些人一定不會后悔這段英語學習的經(jīng)歷，十年后會感謝現(xiàn)在奮斗的自己。如何才能使師生關系變得更加融洽呢？我認為首先一點是尊重學生，對于任何學生不要區(qū)別對待，要更多的給予他們幫助，在我們教師的心里可以講學生分為三六九等并以不同的方法對學生因材施教，這是好的，第二是我們要給學生們更多的關注，學生上課之所以給你搗亂、或者干與課堂無關的事，究其根本是我們教師的原因，是因為我們對他們的關注不夠使他們想要得到更多的關注，那么怎么樣才能更多的關注到這些學生呢？加上那些對于英語一點興趣都沒有、對英語毫無概念的同學呢，我認為老師要從不同層次給這些學生布置作業(yè)，哪怕一節(jié)課背下了10個單詞、理解一篇短文題、會寫一篇作文都要給予不同層次的獎勵，口頭的與物質(zhì)獎勵并用，初步給這些學生一點點的39。我們應該做到通過更多的學習方法來調(diào)動學生學習的積極性和主動性，增強學生學習的自主性，真正找到適合學生的學習方法，讓學生愛學，會學。通過這兩節(jié)別樣的試題課，我發(fā)現(xiàn)其實孩子們的潛力真的是無窮的，而且有時候我們太低估孩子們的能力了。當然，我也知道，比如說少數(shù)學生借著小組討論的時間聚在一起說閑話；講題的就那么幾個人，其他學生的積極性沒有完全被調(diào)動起來等等。最后學生們基本上都能把試題給講出來。因為我沒有說獎勵是什么，再加上這種比較新奇的講試卷的方式，極大的激起了學生們學習的興趣。下課后，本節(jié)課得分最高的一組可以來我這里換取神秘大獎。在上課剛開始時，我就把試卷的答案給學生們，讓他們自己改正試卷，然后反應一下普遍都存在問題的題目。因為我一直教理科班，所以很少有機會能講習題課，我也很想能夠把我的第一節(jié)習題課給上好。因為來一中實習也已經(jīng)兩個多月了，也聽過很多老師的習題課。總之在感謝x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對醫(yī)療事業(yè)盡心盡責！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的醫(yī)生！頂崗實習心得2這一周辦公室張老師外出學習，所以我就接了她的班，給文科班三班和四班帶了一個星期的課。醫(yī)學的探索永無止境，把那些在臨床上見到的病例和書本上的進行融匯貫通，加強理論知識，更能深刻體會書上所要表達的意思，這樣才會有更大進步。讓我對待每個患者都必須嚴謹，細心，認真；性命所托，絕不容出半點差錯。嚴格要求自己工作規(guī)范化，技能服務精致化，并做到理論學習有計劃，將理論與實踐相結合，將所學理論知識和基本技能靈活應用于臨床。按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了肝膽外科、心血管內(nèi)、婦產(chǎn)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、兒科、神經(jīng)內(nèi)科、泌尿外科、腎臟內(nèi)科9個科室學習。他見證了我在這里一步步成長的歷程，回首間將作別。實習是開啟臨床醫(yī)生職業(yè)生涯大門的金鑰匙。再以后的日子里，我會以理論結合實際的方式，不斷的改正自身不足之處，逐步提高自身教師技能，提升自己的綜合素質(zhì)。大學的學習是知識的積累，頂崗實習則是讓我們把知識變成經(jīng)驗。第四，遇到突發(fā)狀況，要特殊處理。第二，把握好與學生的親近感。（1）教師的專業(yè)知識必須扎實；（2）有著活到老，學到老的學習態(tài)度；（3）以愛的教育感化學生；三、課堂教學組織。實習期間，我從經(jīng)驗豐富的老師那里學到了很多經(jīng)驗：一、安全教育不容忽視。在實習學校，我們和正式職工一樣上下班，備講課。對于我們大學生來說，這次實習機會是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機會，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，為將來從業(yè)打好基礎、積累經(jīng)驗。因為如果不時時注意學生的細節(jié)問題，有可能會使他們養(yǎng)成很多不好的習慣，最終影響他們的一生，所以，我隨時注意他們的舉動幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點并及時的改正。我一有時間就會走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能，通過對比學習，提高自己的教學技能。教書其實并非自己想的那么簡單。每節(jié)課結束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間；由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。孩子們放學了，還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在他們身上我受益匪淺。記得第一次面對三十個調(diào)皮可愛的孩子時，我開始有點慌神，之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。做好上講臺的準備。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。其次是聽課。剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。實習期間，雖然對我們實習老師來說很短暫，也許無關緊要，但對于學生來說卻關系重大，我們的每一個舉動都有可能影響他們一輩子，所以我一直抱著“責任為重”的態(tài)度認真對待教學。有人認為：實習的老師只是匆匆過客，不用擔心教學效果等，因此不需要付出太多，只需想著度過實習的四個月，打發(fā)時間完成任務即可。學校設備齊全，規(guī)章制度井然有序，布局工整合理，這在農(nóng)村算得上是堪稱完美的學校了。在學校的時候，經(jīng)常會聽別人說起實習有多么的累、多么的苦，并且還會有好多老師讓你代課之類的話，雖然我還沒有經(jīng)歷過，但我認為，事實一定會給你意想不到的驚喜。就這樣，時間如梭，很快就到了這一激動的時刻。教書育人，一句平凡而偉大的話語，它指明了做一名教師的職責，更時刻警醒著教師的一言一行。一個半月的頂崗實習使自己更加深刻認識到教師這個職業(yè)的重要。如幫我們解決吃飯問題,幫我租好房子。而我們每個禮拜也會去聽指導老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學實際中揚長避短。每個禮拜我們的指導老師都會來聽我們的課。他們無論在教學技能和教學經(jīng)驗上都能給我們很多指導和幫助。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。在這里,學校的領導和老師都給了我很多幫助。我的課不多,但總是有一種沉重的壓力。在實習期間我?guī)У氖蔷乓话?、九二班和八二班的歷史課?，F(xiàn)在回望走過的這一個兩個月,有很多意想不到的收獲,得到了很多寶貴的經(jīng)驗。我將它視為自然的恩賜，在未來的路上謙虛謹慎地把握自己的人生。我經(jīng)過實習的磨練變的穩(wěn)練成熟，處理事情更加仔細認真。我們不能只從書本上看教學，也要在實際中教書，面向?qū)嶋H。在感情方面，學校領導在生活上給我們提供了很大的幫助，老師們也很熱情，和各位老師的關系也處的很好，他們的熱情讓我忘記生活上的苦，覺得很開心，雖然生活有點苦，但是我認為所做的一切都是值得的；和學生的感情真的很深，和學生建立了很好的朋友關系，他們很喜歡我，我也是。我教的班級有62個學生，又是一個比較特殊的班級，各種各樣的學生都有，所以在管理上教師也要有多種方法，對于不同的學生采取不同的方法去管理。教師的＂解＂是首要任務，而教師的＂教＂才是關鍵，重在讓學生明白答案的原由，我們就需要在＂教＂上下工夫。學校給我安排了一個師傅和一個指導老師，與他們的交流讓我收獲不少。真的，還有潘校長、劉主任、謝主任、呂主任，雖然大家在平時可能沒有機會交流走近，彼此不熟悉，但是，往往僅僅偶爾聽到的一句背后的貼心話，眼前一次小小的伸手，或無意間一個友好的眼神，就足以令我感動、溫暖！真的，感謝大洋學校所有的老師，你們像大哥哥、大姐姐般關注著我們的學習、工作、生活。但是，更多的是為我這個徒弟而感到自豪。平易近人如師傅，又像兄長一樣關注著我們。因為這幫學生太可愛了！雖然，因為他們我沒有了讀書、品文的悠閑，沒有了站在窗口看風景的習慣，沒有了幻想、思考的樂趣，但是，也因為他們，讓我享受上課的樂趣，享受成功的驕傲，享受溫馨！還有大洋學校的老師，特別難能可貴！就說我?guī)煾低跣ｉL吧！當面，我從未叫過校長，我喜歡叫王老師，因為那樣感覺更舒服。說心里話，我非常感激大洋學校，這個美麗的地方。因此，上課時，我總會有意識地把眼睛探向他們，下課時，我總會無意識地對他們噓寒問暖??這樣的效果相當不錯。女孩子會因為老師上課時無意的一個“憤怒”的眼神或一句語氣稍重的“坐下”而失落，受挫?? 總之，問題特別多。孤獨的孩子特別敏感，特別容易闖禍。基本上都成了留守兒童。這里的孩子，跟我們那邊的不太一樣，我感受到了他們的孤獨。有時候累到整個人的精神好象被抽走一樣。“別緊張，你能行。我站在講臺上，迎接著一個個來校報到的學生，看著一張張稚嫩的臉，我的嘴角不自覺地向上揚起，心中貯蓄已久的郁悶頓時消失殆盡，面對這幫“盛氣凌人”的孩子，我只感到新鮮與快樂！清晰得記得，9月2日正式上課的日子，看著手表上飛馳的秒針，我緊張地在辦公室里