【摘要】認識除法[教學內容]教科書36—38頁的內容[教學目標]，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。，并進一步學習與同學合作交流。[教學重點]初步理解除法的含義。[教學難點]在平均分的活動中抽象出除法啊算式，讓學生理解除法的含義。[教學過程]一、創(chuàng)設情景，讓學生初步體會
2024-12-20 21:01
【摘要】認識時分教學目標：知識目標：知道鐘面上一共有12個大格，60個小格，知道時針、分針是怎樣計時的；知道1時=60分。能力目標：培養(yǎng)觀察能力、語言表達能力及與同伴合作交流的能力。情感目標：體驗數學與生活的聯系，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習慣。教學重、難點：重點：認識時間單位時、分，初步建立1時、1分的
【摘要】認識秒教學內容第92—93頁。三維目標1．借助學生已有的生活經驗，讓學生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認識新的時間單位“秒”，知道1分=60秒。2．通過動手操作等豐富的學習活動，讓學生體驗一段時間建立1秒及1分(60秒)的時間觀念。3．教育學生從小養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學重、難點
2024-12-19 09:58
【摘要】第一課時口訣求商教學內容：課本第42頁例題，試一試，課本第43頁“想想做做”第1~5題。教學目的：使學生初步體會乘法和除法的關系，掌握用乘法口訣求商的方法，能正確地用乘法口訣求被除數小于12的表內除法算式的商，培養(yǎng)聯想、推理的能力。教學準備：例題插圖、10個圖片。教學過程：一、復習引入。。
2024-12-21 11:28
【摘要】教學內容：練習八教學目標：1.通過練習，使學生更加熟悉9的乘法口訣和用口訣求商。2.提高計算速度和正確率。3.培養(yǎng)學生的思維能力。教學過程：一、背口訣練習男生、女生背、對口令背口訣。說說9的乘法口訣有什么特點，怎樣熟練記憶9的乘法口訣？二、完成練習題1.第2題把口訣補充完整，
【摘要】統(tǒng)計揚州市樸席中心學校竇興紅教學目標：1、經歷收集、整理、分析數據的簡單統(tǒng)計過程，認識方塊統(tǒng)計圖，并能用方塊統(tǒng)計圖（涂色）來表示統(tǒng)計的數據，能根據統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。2、到生活中去調查統(tǒng)計，培養(yǎng)統(tǒng)計意識，體會數學與生活的聯系。培養(yǎng)學習數學的興趣，形成良好的合作學習的態(tài)度。教學重點：學習數據的收集
2024-12-20 21:02
【摘要】認識米教學內容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學目的：使學生初步認識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學會用刻度量物體長度的方法。教學準備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學過程：一、復習口答。，通常用（）作單位。，我們的課
【摘要】統(tǒng)計教學內容書P96～97頁例題、想想做做教學目標1.讓學生經歷收集、整理、分析數據的簡單統(tǒng)計過程，認識方塊統(tǒng)計圖，并能用方塊統(tǒng)計圖（涂色）來表示統(tǒng)計的數據，能根據統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。2.初步滲透統(tǒng)計的思想以及方法，提高學生解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的合作意識和應用意識。3.通過對學生身邊有趣的事例的調查，體會統(tǒng)
【摘要】統(tǒng)計教學內容：教科書第96—97頁的內容。教學目標：1.經歷收集、整理、分析數據的簡單統(tǒng)計過程，認識方塊統(tǒng)計圖，并能用方塊統(tǒng)計圖（涂色）來表示統(tǒng)計的數據，能夠根據統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。2.到生活中去調查、統(tǒng)計，培養(yǎng)統(tǒng)計意識，體會數學與生活的密切聯系。培養(yǎng)學習數學的興趣，形成良好的合作學習
【摘要】練習十教學內容練習十第1～3題。教學目標1．通過練習，了解數據的整理過程，加深對象形統(tǒng)計圖的認識。能根據統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。2．進一步體會事件發(fā)生、發(fā)展的可能性，能用“一定、可能、不可能”等詞語描述。初步學會根據統(tǒng)計結果推導事情發(fā)展的可能性，培養(yǎng)學生初步的推理能力，激發(fā)學生學習數學的興趣，培養(yǎng)合作意識和應用意識。3.能根據
2024-12-21 19:08
【摘要】觀察物體教學目標：1.通過觀察，讓學生初步認識到從不同的角度觀察同一物體，所看到的形狀是不同的。2.能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀。3.初步培養(yǎng)學生的空間觀念。教學重點：初步感知從不同的角度觀察同一物體，結果是不同的。教學難點：能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀。教具準備：多媒體課件學具準備：
【摘要】練習二（1）施教日期：年月日課題練習二（1）教學內容二（上）第15頁上的1～5的內容共幾課時課型練習第幾課時5教學目標1．鞏固1-5的乘法口訣，能靈活運用口訣進行相關的計算。2．在整理口訣的過程中，培養(yǎng)學生發(fā)現簡單規(guī)律的
【摘要】觀察物體教學內容：二年級上冊第90頁。教學目標：1．通過讓學生實際觀察比較，初步體會在不同的位置上，觀察到的同一個物體的形狀是不同的。2．能根據看到的不同的形狀正確確定正面、側面、背面的觀察位置。3．讓學生在觀察的過程中經歷探究知識的過程，培養(yǎng)學生的合作意識。教學重點、難點：正確辨認從正面、側面、背面觀察到的簡單物體的形狀，并能根據觀察到的形狀確定觀察的位置。
2025-05-06 13:39
【摘要】練習七教學內容書本P74第1～6題。教學目標1.通過練習，使學生熟練掌握8的乘法口訣，進一步掌握乘法和除法豎式的寫法，會列豎式計算。2.在練習過程中，使學生體會知識間的聯系，讓學生經歷獨立思考和合作交流的過程，從而鞏固所學知識，提高學生解決問題的能力。3.激發(fā)學生學習數學的興趣，樹立學好數學的信心。教學重、難點熟
【摘要】練習九教學內容書本練習九第1～5題。教學目標1.使學生熟記全部乘法口訣，進一步掌握乘、除法計算的方法，能較正確、熟練地口算。2.使學生進一步掌握如何計算乘、除法范圍內的連乘、連除和乘除混合運算，提高學生的計算能力，培養(yǎng)學生良好的思維習慣。3.培養(yǎng)學生在具體的問題情境，靈活運用學過的算法解決問題，增強數學應用意識。教學重、
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