【正文】 常生活教育的目的，最主要是在于訓(xùn)練感官能力和肌肉活動兩者之間的協(xié)調(diào)。下面我來簡單介紹各個方面取得進步的孩子：樂于交流，善于表達的有：喜歡參與音樂活動的有：喜歡操作，動手能力較強的有：自理能力強，能獨立穿脫衣服，還能幫老師做一些力所能及的事情的寶寶有：喜歡參加各種游戲活動的，在課堂上積極回答問題的寶寶有：能安靜工作，不打擾別人的有：對科學(xué)地理文化感興趣的有：教師介紹：蒙氏教具操作加強蒙氏感官、數(shù)學(xué)教具的操作練習(xí)，科學(xué)、文化、日常練習(xí)的內(nèi)容，穿插在主題活動和日常工作中學(xué)習(xí)鞏固。在教育方面，我們注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣，采用幼兒感興趣的“游戲化教育方式”，老師作為引導(dǎo)者、支持者、合作者。對于剛來的幼兒，我們主要是先讓他融入到我們的這個集體中來，讓他慢慢地熟悉環(huán)境，隨之，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的秩序感。下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下：一、教育任務(wù)本學(xué)期我班開設(shè)了蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)、我的身體會唱歌、億童英語、舞蹈、美術(shù)等：我們每周還會對我們教室內(nèi)的五大領(lǐng)域的教具進行操作，讓孩子們知道理解每項工作的意義。孩子們在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。對故事、圖書的內(nèi)容比較感興趣。在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能為集體做力所能及的事，而且會樂于幫助別人，幼兒都能在活動中積極思考，并能踴躍發(fā)言，在日常生活課堂中他們能用普通話與其他孩子或老師進行交流。這次我班進的新生較多，但孩子們的自理能力都還好，適應(yīng)能力較強。我班現(xiàn)有幼兒32人，為大小混齡班，其中大齡有13位孩子由魯老師負責(zé)，中齡有15位孩子由周老師負責(zé)，小齡有4位孩子由許老師負責(zé)。在本學(xué)期中我班來了一些新小朋友，他們每個人都有自己的特點，稍后，我會對他們一一進行點評。家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。六、結(jié)束語十個孩子十種個性，更何況我們班有這么多活潑可愛的孩子們，所以就更需要家長朋友們和我們在以后的日子里，加強家園聯(lián)系，這樣孩子才會更充實、快樂，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有咯你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你的支持和理解表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只又在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家。因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。每個孩子有每個孩子的特點，有的孩子不愿意把衣服脫了睡，有的家長叫老師不給孩子脫衣服，像這些，家長可主動跟我們老師溝通，我們從心里真誠的希望每個寶寶都能在幼兒園健康快樂成長，但由于孩子比較多，有時會有照顧不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定會注意加強對孩子的照顧，盡全心、盡全力的做到照顧好每一個寶寶，請家長配合我們。我們每天中午是一位老師看小朋友睡覺，請家長們放心，我們一定會照顧好幼兒的。這樣不利天孩子適應(yīng)新的環(huán)境，當初入園的孩子哭鬧時，應(yīng)堅持送孩子入園，但可采取適當?shù)奶嵩缃雍⒆踊丶业姆椒▉砭徑夂⒆泳o張情緒。，不要時送時停。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。在此也感謝大部分家長的理解與支持。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕磕碰碰很難避免。第三幼兒服藥問題，如有孩子服藥請交到樓下保健熊醫(yī)生的手中。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下，請各位家長每天在幼兒入園前請檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如硬幣、刀片等)不要給孩子配帶任何的首飾。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。這樣，孩子永遠都無法學(xué)會獨立，等到別的孩子都已適應(yīng)到集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。五、家長工作。根據(jù)現(xiàn)場管理的要求、整理、擺放班級物品，使班級環(huán)境整潔、美觀。我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主的方針。三、衛(wèi)生保健工作除了教學(xué)工作外，也要做好保育工作。日常生活教育，可以說是蒙氏教育的入手處，假如這個部分沒有做好，就出現(xiàn)不了蒙氏現(xiàn)象(秩序→專心→反復(fù)練習(xí)→協(xié)調(diào))，而往后的感官、數(shù)學(xué)教具部分也就不能做得很好，無法達到最大的開發(fā)效果了。而這些練習(xí)也可以培養(yǎng)社交能力，比如說：活動室里的蒙氏教具只有一套，所以當小明在玩倒水的工作，小華也想玩時，她就必須“等待”。時日一久，自然水到渠成，正可以發(fā)達到有握筆描畫的力量，和越來越準確的“有模有樣”的程度。因為對幼兒來說，動作的平衡會促進智能上的發(fā)育，而且手眼的協(xié)調(diào)也為他們將來的寫字畫圖能力，作了“預(yù)備”的工作。蒙氏操作手冊配合試著教具操作相應(yīng)進行。由我們孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過工作得到理解，得到驗證。對于新生我們通常會讓大齡的孩子去引導(dǎo)他們，讓孩子起到標榜示范的帶動作用是對兩者的教育引導(dǎo)，這種方法效果明顯。(每天的上午我們的幼兒有自由操作時間)。如在我們的語言方面：幼兒能積極主動的參與同伴交流，能夠清楚的表達自己的想法和感受。在我們的觀察下：我班大部分還子都有良好的傾聽習(xí)慣，集體教學(xué)活動時積極性較高、思維活躍、能夠大膽地發(fā)言，幼兒一定的學(xué)習(xí)意識。我班大部分的孩子敢于大膽表達自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確，喜歡翻閱圖書。通過一個多月的在園學(xué)習(xí)和生活，孩子們能夠適應(yīng)幼兒園集體生活當中來，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增加。生活方面主要是我們羅老師負責(zé)。這次我們召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)，請家長們放心，我們也將提高標準，嚴格要求自己，一同與各位家長和幼兒進步。以后有什么事情可以直接與老師溝通，讓我們?yōu)榱艘粋€共同的目標,攜手并進!謝謝大家！第三篇：蒙氏班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好!首先，感謝和歡迎各位家長們在百忙之中抽空來參加我班的家長會，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，經(jīng)過上學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí)，我們班的孩子在各方面的能力都得到了很大的進步。今天,耽誤了大家許多時間,希望能通過此次家長會與家長朋友們達成教育共識。1最后我們要宣布經(jīng)過本班老師和領(lǐng)導(dǎo)的推薦，本班的家長委員會的家長是：范子昊的媽媽。而寶寶在家的情況怎么樣也是要靠你們動動手在“父母心語”寫下寶寶的成長，另外翻開家園聯(lián)系手冊第一頁，我們會看到這一頁：“我們的約定”，希望爸爸媽媽填下來，將來這本本子保存下來，等到孩子長大了，知道和幼兒園有這么個約定是個很有趣的回憶。收到班費后我們會去買書袋子，以后每周五會把所有上過的課書本作業(yè)一同發(fā)回去復(fù)習(xí)做作業(yè)，每復(fù)習(xí)完家長都要簽名，星期一帶來幼兒園。班費情況，班費的用處是購買孩子的一些用品，如每個月小朋友生日的蛋糕，禮物，書袋子，還有曬一些相片更換照片墻等等。吃過早餐的幼兒可告知老師，盡量不給幼兒喝牛奶來園，以防寶寶出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象影響寶寶的胃。平時接園的時候不要忘記一定要留意課室門口的家園欄有沒有通知或者溫馨提示，有時候老師在門口有口頭通知但是很容易疏漏，很多家長急急忙忙就接走了所以會疏漏很多的信息，回到家也要堅持檢查書包，接園是最有利和老師了解孩子情況的時候，爸爸媽媽爺爺奶奶盡量花多一點時間來了解一下寶寶的情況也是好的。同時教育孩子要愛護他人。而我們體職能課程是由亞太體職能的星星老師在周五的上午10:45分為我們班寶寶上體智能課程。準備充足的衣物以防換洗，方便快捷，作好孩子也能識別的標記。下面說幾件具體事：需要在幼兒園用藥的小朋友用紙包好寫好次數(shù)、劑量包裝好并寫上姓名交給老師。最后，因為孩子較小，在班上難免會有磕磕碰碰的事件，換錯衣服等，希望家長能夠體諒老師，謝謝！我們一定會在這個大集體中工作得很開心,因為這個班級中,不僅孩子非常的聰明可愛,而且家長素質(zhì)高、對工作非常支持。首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園。每個孩子都是我們老師的寶貝。少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。孩子有了一定的常規(guī)，向上的想法后，將來上小學(xué)、中學(xué)、高中等，就不用操心孩子不自覺學(xué)習(xí)了。安靜的走線也可以訓(xùn)練幼兒的專注能力。蒙氏教學(xué)中的走線： 孩子們聽著舒緩、陽光、動感的音樂走線，有節(jié)奏的步伐、和諧的氣氛、放松的心情很自然的由自由活動過渡到集體活動中，幫助孩子建立良好的秩序感。三、蒙氏教育的初步認識 ：很多家長對蒙氏教學(xué)不太了解，今天非常高興能和大家作個交流,讓大家對蒙特梭利教育有所了解。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈，陽光爆曬以及煮沸消毒。具體時間安排有“一日活動時間表”。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把中班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。二、教學(xué)保育工作：幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，新班則主要是以保為主。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人。第二篇：蒙氏班家長會發(fā)言稿蒙氏班家長會發(fā)言稿各位家長朋友:今天，因為孩子們的緣分，我們山水世家幼兒園，走進了睿智c班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們上學(xué)已經(jīng)一個月了。舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。在不斷發(fā)展變化的時代形勢下，探索更為科學(xué)的管理模式，不斷強化“三服務(wù)”意識；不斷提高工作能力和水平，不斷推進公司的跨越式發(fā)展?；仡欉^去，我們無比自豪，展望未來，我們信心百倍。在公司的科研上，我們扎實求新，取得了豐碩的成果；在公司的隊伍建設(shè)上，我們集思廣益，構(gòu)建了強大有力的梯隊體系；在公司的人才培養(yǎng)上，我們求真務(wù)實，使人才的引進和培養(yǎng)更加的科學(xué)有效；在管理和后勤工作上，我們更是井井有條，一派生機。值此新年來臨之際，我謹代表**網(wǎng)絡(luò)公司黨委以我個人的名義，向一