【正文】 任工作經(jīng)驗，總結(jié)得失。第四篇：班主任工作經(jīng)驗點滴班主任工作經(jīng)驗點滴在小學教育的田園里已工作了近三十年，擔任了幾年的班主任。作為班主任，除了要把教學工作做好，更要把班級日常管理工作抓好，使師生之間建立在平等、民主、理解、信任、尊重、和諧的關(guān)系中，更有利于實施素質(zhì)教育。這樣他們會愉快、誠懇地接受自己的建議，奮力向前。沒過多久，班上的紀律變得更加好了，班風好了，學風也好了，他在學習上，紀律上也明顯好了，學習和工作的勁頭更足了。針對這種情況，我不但沒有放棄他，而且處處關(guān)心他，并讓他擔任紀律委員，每次都得到老師的信任，他更加大膽負責班上紀律。但組織能力較強，在班上有一定的號召力。他們的心理特點是思想活躍，積極向上，他們總希望自己在平時的工作中，認真去調(diào)查了解學困生的實際情況，采取積極的、科學的方法幫助他們，轉(zhuǎn)化他們，避免傷害他們的自尊心，隨時注意關(guān)愛每一個學生，用辯證的眼光看待他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時耐心地進行揚長避短的教育和引導。三、班主任要轉(zhuǎn)變觀念，善待學困生老師們都知道，學困生存在的原因是多方面的，既有內(nèi)在因素，也有外在因素，就其外在因素來看，主要來自于家庭環(huán)境和社會環(huán)境的影響；而從內(nèi)在因素來看，有的學生先天不足，智力低下，個性孤僻，怯懦，懶惰，貪玩，害怕困難等等。因此，作文班主任，必須以滿腔的熱情關(guān)心學生，像愛護自己的孩子一樣愛護學生。堅持以德育人，以理服人，以情感人，給學生奉獻的關(guān)愛越多，師生間的感情就越深，使學生更加愿意親近，并樂意接受教師的教育。對學生一視同仁，關(guān)心愛護每一位學生，并用公正，公平、平等的眼光善待每一位學生，主動親近學生，并時時、處處關(guān)心他們的學習、生活、思想，給學生以愛的感受。在教育教學過程中。二、班主任要愛生如子，奉獻愛心奉獻愛心是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，是人類一種美好的情感。另外，作為一名班主任，還要給學生一個好的印象，要做到儀表端莊，樸素大方得體，使學生覺得老師平易近人。這樣，不但要求班主任有過硬的業(yè)務(wù)知識和開拓創(chuàng)新精神，還要有較為淵博的知識。教師是學生的榜樣，而榜樣的力量是無窮的。根據(jù)筆者多年來的班主任工作經(jīng)驗，我認為，班主任工作應(yīng)做到以下幾點：一、班主任要善于改革，樹立威信教書育人是教師的天職。因此，積極探索促進學生身心健康成長的有效方法和途徑，是班主任工作中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。班主任工作經(jīng)驗點滴談黑河市四嘉子滿族鄉(xiāng)中學王艷霞第三篇：班主任工作經(jīng)驗點滴談班主任工作經(jīng)驗點滴談班主任工作是學校教育教學工作的重要組成部分。漸漸的就會大力支持學校工作，聽取老師的建議了。農(nóng)村學校的學生家長文化水平雖然不高，但是樸實厚道。小組長檢查，科代表抽查。每周進步最大的小組可每人額外獎勵一朵小紅花。還可以同其他班級互換閱讀。創(chuàng)建班級圖書角。值日班長每天早上將名人名言寫到黑板一角上，學生早自習背下來。五、營造良好的學習氛圍。利用班會時間每周一次小總結(jié)，每月一次大總結(jié)。記班級日志，值日班長輪流制。將班級內(nèi)的所有物品都承包給個人，由責任人負責看護，出了問題由責任人上報老師，如果找不到損壞的人則由責任人包賠。通過一級一級下放任務(wù)，每個人的工作都減輕了，遇到事情就可以直接找責任人。小組成績每月一評選，期末評選模范和各小組長的管理能力掛鉤。讓學生自己選好本小組學習組長，管理小組紀律、檢查作業(yè)等。組建一個得力的班干隊伍。課上課下及時表揚 學生。所以，作為班主任，無論是在平時還是在出現(xiàn)問題時，都不要戴著有色眼鏡看待學生，要盡量平等對待每一位學生。每個班主任多少都會偏愛學習好的孩子，這是很正常的事情。不然，冤枉了學生就會失去了學生對你的信任，而失去了學生的信任，學生就再也不會聽信于你了。弄清事實再處理事情。學生喜歡科任教師，信任科任教師，班主任的工作就會輕松很多，同時，班主任在協(xié)助科任教師工作時，科任教師也會幫助班主任管理課堂和班級工作。協(xié)助科任教師的工作。當學生與科任教師發(fā)生矛盾時，首先要讓學生在態(tài)度上尊重科任教師。在學生面前要說科任教師的長處，讓學生喜愛科任教師。如某班主任教學之余在報刊雜志上發(fā)表了文章；某班主任不但教課風趣，還寫得一手好字；某班主任不但教學有方，還是乒壇高手……這樣的老師學生喜歡，這樣的班主任學生更會感到驕傲和自豪。同時還要具備靈活應(yīng)變的思維能力，善于處理課堂教學中出現(xiàn)的突發(fā)問題。班主任必須要善于學習先進的教學經(jīng)驗，學會運用先進的教學理論來指導課堂教學。那么，怎樣才能做好班主任工作呢？俗語說，尊其師，信其道，要讓學生尊重老師，班主任首先就要注重教師的自我形象。我要更進一步地學習，不斷地努力，一如既往，不斷地進取，力爭在班主任這片熱土上，取得更加豐碩的成果，為小學教育盡一名普通老師的綿薄之力。我班的數(shù)學興趣小組在2000年被評為縣優(yōu)秀數(shù)學興趣小組，我本人也多次被評為優(yōu)秀 班主任，贛榆縣科技創(chuàng)新教育先進個人，江蘇省科技教育模范人物，并有幸在2008年春天在金山中心小學為縣實驗小學的老師們做了一場科技教育報告會，與與會的老師領(lǐng)導們進行了面對面的交流。在2006你江蘇省青少年才藝大賽中我班參賽的四名選手分別獲得兩個一等獎，一個二等獎和一個三等獎，2008年7月29日年我班的徐耀同學代表連云港市20多萬青少年光榮的出席了江蘇省第一屆青少年發(fā)明家頒獎大會，獲得了江蘇省首屆青少年發(fā)明家稱號，獲得了獎?wù)拢雎犃私K省政協(xié)主席張連珍同志的親切教誨。我班學生的發(fā)明創(chuàng)造作品、科技論文、科技競賽、數(shù)學比賽等活動中有十六項獲省極