特色創(chuàng)建匯報材料-文庫吧資料
2024-11-16 22:54本頁面
【正文】 校?？茖W規(guī)劃特色發(fā)展思路制定特色建設規(guī)劃的過程就是統(tǒng)一思想，從學校實際出發(fā)，實事求是規(guī)劃學校未來的過程，同時為保證各項工作順利實施，我們成立了特色學校領導小組，形成三級管理：即一是校級領導管理。在全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質量的前提下，秉成“求知，求實，向善，向美”為辦學理念，以“學生、教師、學校大發(fā)展”為辦學宗旨，以“鄉(xiāng)村少年宮建設’的建設和春蕾讀書為依托，健全考核機制，層層推進，全力打造學習型校園，下面我就我校創(chuàng)學校的做法向各級領導匯報如下：一、特色學校創(chuàng)建的理念、目標、內涵及制度保障充分認識創(chuàng)建忠愛校園的重大意義學校要辦出特色，成為特色學校，特色育人是《中國教育改革和發(fā)展綱要》對中小學教育改革的根本要求，是社會發(fā)展進步對學校的迫切期望，是學校自身生存發(fā)展的堅實基礎，是學校服務社會，服務發(fā)展，服務學生的重要窗口。合肥三十中學 2012年12月12日第四篇：特色創(chuàng)建匯報材料泗水縣中冊小學創(chuàng)建特色學校匯報材料我校目前有12個教學班，學生628人，教職工29人，近年來先后通過濟寧市規(guī)范化學校、高效課堂學校、德育管理先進學校等的創(chuàng)建驗收。而且，搬與不搬、何時搬遷對教師情緒也造成一定負面影響。有些學科如計算機課幾個學生合用一臺電腦，幾乎無法正常開課。創(chuàng)建合肥市首批素質教育示范校；爭創(chuàng)省級家教名校和特色學校三、存在問題與建議我校是一所辦學50多年的老校，由于歷史原因，學校底子差、基礎薄弱，盡管上級歷屆領導關心并給予支持，學校也得到一定發(fā)展，但仍然存在諸多困難，目前對我校最大的困擾就是學校搬遷問題。二、工作目標與打算下一階段，我校將堅持以“四化”理念為引領，對內苦練內功，狠抓教學質量，對外廣泛交流，塑造良好形象，在上級領導大力支持下，努力打造區(qū)域品牌學校。通過全校師生兩年多的共同努力，2011年12月通過了市特色創(chuàng)建專家評估組的檢查、驗收，專家組對我校特色創(chuàng)建工作予以充分肯定和高度評價。特色創(chuàng)建促發(fā)展。如校園征文、書法比賽，主題板報評比，演講比賽，英語美文朗誦比賽，硬筆書法比賽和藝術展演等，尤其是大型感恩節(jié)系列活動的開展在校內外產生了較大反響。全面發(fā)展強素質。同時，還根據(jù)我校教師隊伍的現(xiàn)狀，開展了校本培訓、集中培訓、班主任培訓、遠程教育培訓等活動，邀請學科教學專家教授來校開講座，切實幫助廣大教師提高了業(yè)務水平，更新了知識結構。教學教研兩手抓，二者相輔相成，相得益彰，這是學校內在和本質發(fā)展的必由之路。五是家校聯(lián)手，提高校內教育的“鞏固率”，把學生良好習慣從學校引向家庭、社會，充分用好校訊通，有關學生的任何信息都及時通過校訊通反饋給家長，積極開展了各年級的家長會工作，密切了家校之間的聯(lián)系，與家長、社會聯(lián)合管理好學生。三是加強宣傳和引導，通過校會、班會、黑板報、國旗下講話等多種形式展開。學校繼續(xù)把學生行為習慣的培養(yǎng)作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生習慣的養(yǎng)成。為完成各項工作提供了保證。精細管理出成效。2012年中考我校更是取得了優(yōu)異成績，文化課學生均分超過622分，700分以上為參考人數(shù)的18%，普高達線率高達80%，躋身合肥市前20位先進行列，受到新站管委會的嘉獎和社會的廣泛好評。學?，F(xiàn)有21個教學班，在校生約1100人，教職工80多人，其中高級職稱14人，中級職稱34人，教師學歷合格率100%，本科率83%，具有研究生學歷5人。要形成鮮明的特色，形成特色學校，還有很多工作要做，我們決心在教育局“規(guī)范管理、智慧教育、特色辦學思想的引領下，發(fā)揚求真務實的精神，集中大家聰明才智，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)前進，把特色學校創(chuàng)建工作推向一個新的高度，為洛新教育添彩，為新安教育貢獻我們一份力量。我們準備在暑假期間舉行啟動儀式。我們還通過會議，對今后的特色學校和學校特色創(chuàng)建工作進行展望，提出了新的思路，就是“創(chuàng)建特色，必須創(chuàng)新，創(chuàng)新必須學習”，用讀書豐富思想、點燃智慧、轉變觀念、增加方法、增強素質，怡情養(yǎng)性。他們的中心詞是：讓學生認知愛的力量，使感恩、尊重、勤儉等行動成為一種習慣，促使學生健康成長，他們的做法是做好事，獻愛心，做家務勞動，幫助同學、幫助路人、學生家長寫愛心體會等。增加了閱讀量，鍛煉了學生的演講能力，增強了學生的自信。學校形成了“團結緊張、嚴肅活潑”的局面，特別是學生衛(wèi)生意識了有很大提高，我們在寒鴉學校舉辦快樂體育節(jié)，實現(xiàn)了零垃圾的目標，從前到后500我名師生沒有一個人丟棄一片紙屑、一微乎其微料袋。三是以寒鴉為龍頭的“自主管理模式”研究在全校展開。認為這不僅是教學改革，實際是教育改革，有很強的實踐意義。目前在全縣小有名氣。二是以初中為龍頭，以導學稿為載體的“小組有效合作學習研究”，在全校中小學展開，全校小學實行統(tǒng)一集體備課，共享智慧。一是快樂體育項目36種，二是快樂體育智慧，三是快樂體育的教學、比賽及藝術研究。理念是“我運動，我快樂、我健康、我增智、我幸福”，實現(xiàn)校校有項目，人人有器材，快樂體育進課間，進課堂，進家庭。經(jīng)過現(xiàn)年來的努力，目前在我區(qū)初步彰顯出了7個方面的特色
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