特色創(chuàng)建匯報材料-資料下載頁
2024-11-16 22:54本頁面
【正文】 中高級職稱14人，中級職稱34人，教師學歷合格率100%，本科率83%，具有研究生學歷5人。學校堅持正確辦學方向，為社會培養(yǎng)了一批批合格人才，近年來學校被評為“合肥市家教名校”、“合肥市特色學校”、“安徽省級綠色學?！?，還獲得了“新站區(qū)學校目標管理考核一等獎”，兩次獲新站區(qū)教學質(zhì)量評比一等獎。2012年中考我校更是取得了優(yōu)異成績，文化課學生均分超過622分，700分以上為參考人數(shù)的18%，普高達線率高達80%，躋身合肥市前20位先進行列，受到新站管委會的嘉獎和社會的廣泛好評。根據(jù)務虛會要求現(xiàn)將相關工作匯報如下：一、工作回顧與小結(jié)在上級領導關心支持下，學校領導班子群策群力，結(jié)合學校發(fā)展現(xiàn)狀，進一步更新辦學理念，提出“四化”引領，即“管理立校精細化，教研興?？茖W化，全面發(fā)展常態(tài)化，特色創(chuàng)建長期化”，經(jīng)過全校師生共同努力，學校得到了進一步發(fā)展，取得了一定成績。精細管理出成效。本，學校努力細化各項管理制度，嚴抓制度落實，通過各項活動的開展，努力為全面綜合提升教師素質(zhì)搭建平臺，進一步修訂完善了《教工手冊》，強化督促管理力度，使各項制度得以落實。為完成各項工作提供了保證。本著精細管理和“從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師”的原則，學校要求全體教職工進一步加強師德修養(yǎng)，嚴禁上課接打手機、體罰或變相體罰學生，有償家教和私訂教輔資料等有損師德的行為發(fā)生。學校繼續(xù)把學生行為習慣的培養(yǎng)作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生習慣的養(yǎng)成。一是強化制度建設，進一步完善了《三十中學班級量化考核細則》、《文明班級評比細則》，把管理細化到學生學習和生活的每一個環(huán)節(jié)；二是配備專門人員加強督查，每天在教學的各個時段巡查。三是加強宣傳和引導，通過校會、班會、黑板報、國旗下講話等多種形式展開。四是開展競賽，榜樣激勵，每周評出各年級的文明班級、衛(wèi)生先進班級，掛上流動小紅旗，每學期評出三好學生、積極分子、進步獎，為全體學生樹立榜樣。五是家校聯(lián)手，提高校內(nèi)教育的“鞏固率”，把學生良好習慣從學校引向家庭、社會，充分用好校訊通，有關學生的任何信息都及時通過校訊通反饋給家長，積極開展了各年級的家長會工作，密切了家校之間的聯(lián)系，與家長、社會聯(lián)合管理好學生。教研興校探新路。教學教研兩手抓，二者相輔相成，相得益彰，這是學校內(nèi)在和本質(zhì)發(fā)展的必由之路。學校首先立足自身，開展校內(nèi)教研教改，學校通過“師徒結(jié)隊”活動、教研組與學科組集體備課議課活動、優(yōu)質(zhì)課課堂教學評比等活動為教師的專業(yè)發(fā)展、業(yè)務提升創(chuàng)造了條件。同時，還根據(jù)我校教師隊伍的現(xiàn)狀，開展了校本培訓、集中培訓、班主任培訓、遠程教育培訓等活動，邀請學科教學專家教授來校開講座，切實幫助廣大教師提高了業(yè)務水平，更新了知識結(jié)構(gòu)。此外，本學校與合肥50中、合肥36中、舒城龍湖中學、阜陽11中以及區(qū)內(nèi)有關小學開展了廣泛的交流與合作，組織教師與名校結(jié)隊交流、外出參觀聽課，取得良好的效果。全面發(fā)展強素質(zhì)。本，結(jié)合學校實際，舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的“四節(jié)”活動（即讀書節(jié)、感恩節(jié)、運動節(jié)和藝術(shù)節(jié)），多方位地組織了有利于養(yǎng)成學生良好道德習慣，提高綜合素質(zhì)的主題活動。如校園征文、書法比賽，主題板報評比，演講比賽，英語美文朗誦比賽，硬筆書法比賽和藝術(shù)展演等，尤其是大型感恩節(jié)系列活動的開展在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大反響?；顒蛹蓉S富了校園文化，又引導學生們積極主動參與并得到了親身體驗，增強了德育工作的針對性、實效性、主動性，推動了學校教育教學工作的開展，促進了學生的思想道德的養(yǎng)成和良好班風、學風、校風的形成與優(yōu)化。特色創(chuàng)建促發(fā)展。我校早在2009年就開展了特色創(chuàng)建工作，提出“弘揚傳統(tǒng)文化，培育時代新人”的創(chuàng)建主題。通過全校師生兩年多的共同努力，2011年12月通過了市特色創(chuàng)建專家評估組的檢查、驗收，專家組對我校特色創(chuàng)建工作予以充分肯定和高度評價。我校將以此為契機，進一步深化創(chuàng)建活動，不斷推進學校健康發(fā)展。二、工作目標與打算下一階段，我校將堅持以“四化”理念為引領，對內(nèi)苦練內(nèi)功，狠抓教學質(zhì)量，對外廣泛交流，塑造良好形象，在上級領導大力支持下，努力打造區(qū)域品牌學校。主要目標：教學質(zhì)量進一步提升，2013年中考達到全市18位次。創(chuàng)建合肥市首批素質(zhì)教育示范校；爭創(chuàng)省級家教名校和特色學校三、存在問題與建議我校是一所辦學50多年的老校，由于歷史原因，學校底子差、基礎薄弱，盡管上級歷屆領導關心并給予支持，學校也得到一定發(fā)展，但仍然存在諸多困難，目前對我校最大的困擾就是學校搬遷問題。2010年7月下劃至新站區(qū)，因為區(qū)教育布局調(diào)整，擬將我校搬遷，然而一方面新校遲遲未建，另一方面又因?qū)⒁徇w而不能補充和更新必要教學設備，我校正常教學受到較大影響。有些學科如計算機課幾個學生合用一臺電腦，幾乎無法正常開課。因為電路、水路老化破損嚴重，存在較大安全隱患和浪費。而且，搬與不搬、何時搬遷對教師情緒也造成一定負面影響。我校強烈建議上級相關部門和領導盡快落實新校建設事宜，同時，新校未交付使用前，望予以補充、更新必要的教學設施。合肥三十中學2012年12月12日
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