【正文】 ，確保教學(xué)工作的良好秩序，確保教學(xué)環(huán)境的舒適與溫馨。同時(shí)，對(duì)學(xué)困生要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，要給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，有所突破，從而提高教學(xué)質(zhì)量。做到措施得力，時(shí)間落實(shí)，靈活輔導(dǎo)，注重提高。教學(xué)中既要照顧全體，又要關(guān)注差異。同年級(jí)同學(xué)科做到每單元學(xué)完后及時(shí)檢測(cè)、批改、交流、講評(píng)、糾錯(cuò)、反思、提高。每單元和階段結(jié)束后，學(xué)校要求教師利用不同形式有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行單元和階段檢測(cè)，檢測(cè)后要對(duì)試卷進(jìn)行詳實(shí)分析，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分類(lèi)梳理，對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思、總結(jié)。同年級(jí)同學(xué)科盡量做到作業(yè)量基本統(tǒng)一，批改量基本統(tǒng)一，批改形式基本統(tǒng)一。作業(yè)批改正確、及時(shí)、細(xì)致、教師批語(yǔ)字跡工整、符號(hào)規(guī)范，多使用激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。作業(yè)設(shè)計(jì)要以訓(xùn)練“雙基”為目標(biāo)，以實(shí)際和高效為原則，以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為根本，注意份量適當(dāng)、難易適度，防止布置機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)，注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的民主性、開(kāi)放性、發(fā)展性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的實(shí)效性、高效性。教學(xué)中要根據(jù)學(xué)科不同課型的特點(diǎn)，采用一法為主、多法相助的教學(xué)策略，更好實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能并重，過(guò)程與方法并舉，情感、態(tài)度、價(jià)值觀同時(shí)關(guān)注，三者相得益彰，和諧發(fā)展。課堂是師生進(jìn)行教和學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)，是落實(shí)素質(zhì)教育的主渠道。通過(guò)個(gè)人鉆研、集體交流、個(gè)性發(fā)揮以及自主完善等過(guò)程真正提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、創(chuàng)新性，教學(xué)實(shí)施的可行性和實(shí)效性，教學(xué)效率的高效性。并提倡繼續(xù)保持每日小備課活動(dòng)。要求各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一規(guī)范通案格式、留足教師個(gè)人加減以及隨筆的空間、每單元后要附加教學(xué)反思的篇目，各學(xué)科組也要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)規(guī)范備課模式。備課是上課的前提，備高質(zhì)量課是上高效課的保證。切實(shí)提高課堂效率，提高課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的中心內(nèi)容，本學(xué)年要繼續(xù)將在教學(xué)“五認(rèn)真”上狠下功夫。我們要以抓常規(guī)教學(xué)為基本、以抓教學(xué)研為依托、以年級(jí)組、教研組建設(shè)為載體、以抓學(xué)科組備課為紐帶、以學(xué)習(xí)實(shí)施新課標(biāo)為契機(jī)，以研究課堂教學(xué)為突破口，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過(guò)程管理，在教學(xué)流程的每個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，真正實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向教科研要人才。少先隊(duì)要開(kāi)展熟記校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的活動(dòng)，今后重要的集會(huì)學(xué)生要大聲背誦這些內(nèi)容。進(jìn)一步加強(qiáng)并提升少先隊(duì)組織建設(shè)，要充分利用校園廣播大力宣傳校園典型的人和事，學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，把校園廣播辦成少先隊(duì)員愛(ài)聽(tīng)、想聽(tīng)的廣播站。創(chuàng)新機(jī)制，推出一些參與性強(qiáng)、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)與公安、武警、消防、科協(xié)、環(huán)保、社區(qū)的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與未成年人教育，并注意發(fā)揮其作用。各班主任、科任教師必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，學(xué)校每期召開(kāi)至少二次家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)年我們還將通過(guò)專(zhuān)題講座、問(wèn)卷調(diào)查、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、環(huán)保、民族精神、愛(ài)國(guó)主義、心理健康教育等，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。全面啟動(dòng)新校園校園文化建設(shè)，全方位、多角度、重特色、講實(shí)效、創(chuàng)品牌統(tǒng)籌規(guī)劃，精心布置，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特作用。“雙創(chuàng)”工作，搞好“小手拉大手”活動(dòng)，切實(shí)抓好學(xué)生的健康教育和科技教育工作；加強(qiáng)安全、法制教育、禁毒教育，繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建平安班級(jí)活動(dòng)；加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育，扎實(shí)訓(xùn)練，為開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)和新校園全面啟用做充分準(zhǔn)備。通過(guò)國(guó)旗下的講話、板報(bào)、櫥窗、征文、演講等豐富多彩的形式，“五個(gè)教育”的內(nèi)容是相輔相成，融會(huì)貫通的。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際扎實(shí)有效地開(kāi)展“五個(gè)教育”活動(dòng)，即誠(chéng)實(shí)教育、感恩教育、責(zé)任教育、敬畏教育、榮辱教育。本學(xué)年我們將堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，做好校園之星、“三好”生、文明班集體、“四好少年”等先進(jìn)個(gè)人和集體的評(píng)選工作，將那些大家公認(rèn)的、確實(shí)做得好的或有突出進(jìn)步的同學(xué)選出來(lái)，在“六一”兒童節(jié)給予隆重表彰，將正氣樹(shù)起來(lái)，讓先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用發(fā)揮最大效益。除此之外，我們還將每月一次入班檢查，對(duì)班級(jí)學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生、板報(bào)、專(zhuān)欄等進(jìn)行全面的檢查，檢查時(shí)間是每月十號(hào)之后，我們會(huì)詳細(xì)記錄各種檢查的結(jié)果，并納入期末考評(píng)。對(duì)校園雛鷹崗的檢查結(jié)果我們堅(jiān)持一周一統(tǒng)計(jì)，張貼于櫥窗，比一比哪個(gè)班的文明禮儀做得最好。（3）強(qiáng)化禮儀規(guī)范的督導(dǎo)。上學(xué)年我們加大了學(xué)生實(shí)踐內(nèi)容的考核，收到比較滿意的效果。（2）強(qiáng)化禮儀規(guī)范的考核。將開(kāi)學(xué)前兩周確定為規(guī)范禮儀學(xué)習(xí)周，學(xué)校將充分利用班隊(duì)課、廣播會(huì)等時(shí)間組織學(xué)生逐條解讀中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生人人知內(nèi)容，各個(gè)明確怎樣做，為什么這樣做，如何去做。每學(xué)期的第一個(gè)月是我們傳統(tǒng)的行為規(guī)范教育月，我們將圍繞“學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、考核、實(shí)踐”四個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，重訓(xùn)練、求內(nèi)化，以達(dá)到知行統(tǒng)一的養(yǎng)成教育初衷。教育學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，從細(xì)處著眼，從小事入手，開(kāi)展學(xué)生看得見(jiàn)、富有成效的養(yǎng)成教育活動(dòng)。，促進(jìn)養(yǎng)成教育。繼續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)干部執(zhí)勤和紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)的活動(dòng)，繼續(xù)做好小記者站工作，發(fā)揮小記者的宣傳作用。（二）切實(shí)抓好學(xué)生思想道德教育學(xué)生教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。、安全意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)的教育與管理，不斷提高后勤隊(duì)伍建設(shè)。任何教師在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生諷刺、挖苦，絕對(duì)不能有損傷和侮辱學(xué)生人格的言行。愛(ài)心向善是人之本性，關(guān)鍵是要做到愛(ài)心有始有終、持之以恒，把愛(ài)心落實(shí)滲透到教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，真正做到了愛(ài)心、信心、耐心、責(zé)任心相結(jié)合，力爭(zhēng)使育人工作有新的突破。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)“學(xué)高為師，身正為范”的高尚品質(zhì)，提高教師遵守師德規(guī)范的自覺(jué)性，強(qiáng)化愛(ài)校意識(shí)，樹(shù)立“人人愛(ài)校、校興我榮、校衰我恥”的觀念，努力提升教師的精氣神。（2）要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和法律意識(shí)。把“態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成敗、責(zé)任勝于能力、能力勝于學(xué)歷、愛(ài)心向善”等意識(shí)，體現(xiàn)到學(xué)習(xí)、生活、工作的各個(gè)方面中去。學(xué)校將聯(lián)合黨政工繼續(xù)全方位、多角度開(kāi)展“養(yǎng)師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動(dòng)，以建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。學(xué)校將根據(jù)團(tuán)中央、教育部和全國(guó)少工委等單位共同制定的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》及《班主任工作條例》，加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理。搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案，通過(guò)擺、查、核等手段有效地加以監(jiān)督檢查。讓愛(ài)生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)局黨委2013年黨建目標(biāo)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任制，以支部為單位繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展黨的純潔性教育，深刻領(lǐng)會(huì)和履行黨員的義務(wù)和責(zé)任，永葆黨的純潔性，要使黨員成為大家看得見(jiàn)、信得過(guò)、經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的業(yè)務(wù)骨干，在各項(xiàng)工作中樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象。堅(jiān)持每周行政例會(huì)制度，班子成員要把學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展放在首位，想著全體教職工的整體利益，想著學(xué)校整體質(zhì)量的提高，心往一處想，勁往一處使，帶領(lǐng)全體教職工為學(xué)校的全面發(fā)展恪盡職守、勇于開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn)。在工作中注重“三個(gè)結(jié)合”，即把學(xué)習(xí)政治理論與實(shí)際工作相結(jié)合；把各負(fù)其責(zé)、各管一行與分工協(xié)作形成整體相結(jié)合；把發(fā)揮各自的工作特點(diǎn)與班子內(nèi)團(tuán)結(jié)一致相結(jié)合。（一）切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)。2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作舉措一、學(xué)校德育工作德育工作是學(xué)校的中心工作之一，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的首要工作，“德育為先，以德啟智”的教育理念要深入到每位教職工的心中。：強(qiáng)化校園文化建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)《校園文化建設(shè)規(guī)劃》，實(shí)施緊緊圍繞“平安校園”——?jiǎng)?chuàng)建平安衛(wèi)生班級(jí)、平安和諧校園；圍繞“文化潤(rùn)?！薄?jiǎng)?chuàng)建書(shū)香校園、體藝校園、文化校園；圍繞“雙語(yǔ)教學(xué)”——實(shí)現(xiàn)“外語(yǔ)突出、各科領(lǐng)先，綜合發(fā)展”目標(biāo)；圍繞“主題教育”——打造實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟活動(dòng)品牌；圍繞“強(qiáng)師教育”——打造“養(yǎng)師德、煉師能、鑄師魂、育新人”高素質(zhì)隊(duì)伍；圍繞“服務(wù)校園”——打造“安全衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、綠色環(huán)?！焙笄诜?wù)運(yùn)行體系。：校園內(nèi)部安全責(zé)任全部落實(shí)，安全管理制度更加完善，人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)全部到位，群防意識(shí)和能力全面提高；校園及周邊安全隱患得到徹底整治，治安管理和安全防范措施得到有效落實(shí)；安全宣傳教育更加科學(xué)全面，及時(shí)到位，校園安全防范工作的組織網(wǎng)絡(luò)、工作機(jī)制和保障機(jī)制更加健全，校園安全防范工作的法制化、規(guī)范化、科學(xué)化、社會(huì)化水平全面提升。切實(shí)管好用好新校園的一切設(shè)施和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，實(shí)行民主理財(cái)，民主管理，厲行節(jié)約辦實(shí)事，勤儉辦學(xué)辦大事。：以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”長(zhǎng)效機(jī)制的落實(shí)為載體，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師的先鋒模范作用，注意調(diào)動(dòng)并發(fā)揮學(xué)校團(tuán)組織、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性和作用，積極投身學(xué)校新發(fā)展的進(jìn)程中來(lái)，開(kāi)展黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作上臺(tái)階；進(jìn)一步完善工會(huì)和教師會(huì)制度，工會(huì)要認(rèn)真傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，關(guān)心群眾生活，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、民主治校工作，充分發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督和教職工會(huì)議民主決策的作用，扎實(shí)做好婦委會(huì)、離退協(xié)各項(xiàng)工作并發(fā)揮其獨(dú)特的作用，每期召開(kāi)一次全體教師圍繞學(xué)校新發(fā)展一事一議或?qū)ｎ}會(huì)議。：堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)生的全面發(fā)展為終極目標(biāo)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的生命成長(zhǎng)，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；扎實(shí)抓好新校園校園文化建設(shè)和綠色工程建設(shè)，進(jìn)一步抓好家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境，立足校園開(kāi)展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，開(kāi)展系列主題教育、感恩、孝心教育活動(dòng)和“日行一善”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，探索學(xué)科滲透、活動(dòng)感悟和實(shí)踐體驗(yàn)的途徑、方法；開(kāi)展心理健康疏導(dǎo)教育和“六五”普法教育，嚴(yán)禁體罰或變現(xiàn)體罰，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高和全面健康成長(zhǎng)。期末結(jié)束后，并建議縣教育局做好學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整和學(xué)校黨支部、工會(huì)的換屆選舉工作。2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，明確學(xué)校行政成員具體分工，強(qiáng)化全員管理、目標(biāo)管理、制度管理、過(guò)程管理和工作問(wèn)責(zé)五項(xiàng)措施，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，落實(shí)“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位請(qǐng)放心”崗位職責(zé)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道，全力謀求學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。，堅(jiān)持以人為本，突出學(xué)校發(fā)展教師為根，讓校園成為和諧溫馨的家園，注重常規(guī)管理、規(guī)范管理的落實(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。，堅(jiān)持服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)，提高師生飲食飲水衛(wèi)生安全過(guò)程管理和服務(wù)水平，注意調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性參與食堂管理，厲行節(jié)約，保本運(yùn)行，強(qiáng)化管理，不斷提高飲食質(zhì)量，努力讓師生滿意，家長(zhǎng)放心，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧、平安、綠色校園。、綠色、和諧新要求，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作，扎實(shí)推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作，強(qiáng)化校園安全意識(shí)，保障校園安全，創(chuàng)新安全管理、衛(wèi)生教育工作機(jī)制，提升人防、技防和物防水平，優(yōu)化育人環(huán)境，建立健全并認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”制度，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，探索特色創(chuàng)建，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持注重“四個(gè)聚焦”，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”，突出“課堂、規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”四個(gè)主題，抓好常規(guī)管理，繼續(xù)深入做好新課程與新教育的實(shí)驗(yàn)工作，體現(xiàn)“推進(jìn)課程改革、發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)、提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨。，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以活動(dòng)教育為出發(fā)點(diǎn)，深入推進(jìn)系列主題教育科學(xué)化、實(shí)效化，塑造學(xué)生的健全人格，積極探索實(shí)施校園德育課程化，基地德育規(guī)范化，家庭、學(xué)校和社會(huì)教育協(xié)同化，努力增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。，切實(shí)抓好項(xiàng)目工程的掃尾工作，按照設(shè)計(jì)要求盡快落實(shí)并實(shí)施好校園內(nèi)部設(shè)施及美化、綠化、凈化、亮化等諸多工作，切實(shí)推進(jìn)工程進(jìn)度。，一是落實(shí)好干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，突出規(guī)范、常規(guī)管理，為學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展提供保障；二是落實(shí)好后勤管理和后勤服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，突出服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)，為師生工作學(xué)習(xí)提供安全衛(wèi)生保障；三是落實(shí)好年級(jí)組管理和班級(jí)管理隊(duì)伍建設(shè)，突出文明、和諧、有效三風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校三風(fēng)建設(shè)提供基礎(chǔ)性保障；四是進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校的整體搬遷工程基礎(chǔ)建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)，為爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”的學(xué)校提供必要的物質(zhì)保障；五是落實(shí)并開(kāi)展好學(xué)校德育工作的實(shí)效性系列探究活動(dòng)，夯實(shí)基礎(chǔ)工程，開(kāi)辟教育新渠道，為把學(xué)校建成安全、牢固、家長(zhǎng)放心的學(xué)校提供保障。，一是緊緊圍繞新校園全面使用突出制度建設(shè)，實(shí)施精細(xì)化管理；二是打造碧陽(yáng)校園文化品牌，以養(yǎng)成教育重點(diǎn)，細(xì)化過(guò)程管理，突出學(xué)校文化建設(shè)，推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階；三是落實(shí)課堂教學(xué)有效性和高效化，深入開(kāi)展常規(guī)賽課賽教活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)研水平再上新臺(tái)階。本學(xué)期學(xué)校工作的總體思路是堅(jiān)持以“目標(biāo)要高，精神要好，決策要準(zhǔn)，工作要實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)，突出做好“12345”：，即強(qiáng)化教育教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2010年1月27日第四篇：小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作思路小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作思路【征求意見(jiàn)稿】2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想學(xué)校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)校整體搬遷為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“特色強(qiáng)校，質(zhì)量立校，文化潤(rùn)校，科研興校”辦學(xué)思路，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，以教學(xué)改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，大力倡導(dǎo)以人為本、全員發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更