【正文】 儲備自立知識、培養(yǎng)自立能力的重要性，倡議同學(xué)們“學(xué)會自理生活、學(xué)會自主學(xué)習(xí)、學(xué)會自主交往、學(xué)會自我管理”。通過活動的開展，增強(qiáng)了孩子們的歷史使命感，民族責(zé)任心，使他們深刻明白了今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，胸前的紅領(lǐng)巾是用烈士鮮血染紅的，不能忘記過去，要珍惜今天的生活，繼承革命傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，共建美好家園。通過“點(diǎn)一首歌、獻(xiàn)一束花、種一棵樹、抒一句感言”等，寄托對英烈的哀思。1又是一年春草綠，正是清明祭掃時(shí)。學(xué)校通過升旗儀式、陽光之聲廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式讓同學(xué)們探尋文化，了解清明。1清明節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。1為打造和諧、幸福、安全校園，為學(xué)生的美好未來奠基，3月25日下午，東山小學(xué)各中隊(duì)特開展了“增強(qiáng)安全意識，共建和諧校園”安全教育主題隊(duì)會，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識1為加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，提高校園文化的宣傳影響力，充分發(fā)揮板報(bào)陣地在學(xué)校教育中的重要作用，東山小學(xué)近期舉行了板報(bào)設(shè)計(jì)評比。1為了使學(xué)生更親近地感受雷鋒、了解雷鋒，更好地學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)在品質(zhì)，爭做“雷鋒的傳人”，東山小學(xué)在13年級舉辦了“雷鋒精神伴我行”主題繪畫宣傳活動。為了給學(xué)生的心田播下綠色的希冀，激發(fā)大家關(guān)注自然、關(guān)愛生命的情感，3月16日上午，東山小學(xué)大隊(duì)部組織200余名教師、學(xué)生、家長代表來到濟(jì)南紫緣香草園，開展了“綠色在第36個(gè)植樹節(jié)來臨之際，東山小學(xué)各中隊(duì)開展了“多一片綠葉，多一份溫馨”為主題的植樹節(jié)教育主題班會。為培養(yǎng)學(xué)生的良好品行，深入持久的深化和升華養(yǎng)成教育系列活動，讓孩子成長地更全面、更健康，章丘市教體局李忠新局長就“深化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自立自主能力”做出批示，建議以“我的未來我做主”為主題，特別培育一下學(xué)生的自立自主能力和獨(dú)立自主精神。在這一件件小事中，同學(xué)們感受到幫助別人的快樂，體會到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，大家紛紛表示會將雷鋒精神繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去。為加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，深化學(xué)生的“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”意識，東山小學(xué)號召學(xué)生在周末結(jié)成“學(xué)習(xí)雷鋒小分隊(duì)”，立足校園、服務(wù)社會。陽春三月，到處洋溢著學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，東山小學(xué)開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹時(shí)代新風(fēng)”為主題的系列活動。東山小學(xué)以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹時(shí)代新風(fēng)”為主題，將組織開展豐富多彩、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動。陽春三月，祖國的每一個(gè)角落都掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。2月25日，東山小學(xué)各班舉行了以安全教育為主題的班隊(duì)會活動。二、積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。學(xué)校大力支持老師們的想法，購買貼紙、印章、文具等獎(jiǎng)勵(lì)物品，鼓勵(lì)教師將“賞識”運(yùn)用到養(yǎng)成教育活動中，通過激勵(lì)、表揚(yáng)肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、長處，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，使學(xué)生的好習(xí)慣、好品行堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)下去。五是開展賞識教育活動。四是設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。制定《東山小學(xué)“文明標(biāo)兵”評選標(biāo)準(zhǔn)》，從形象、課間、語言、路隊(duì)、舉止等方面對學(xué)生提出具體明確的要求，按照學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)—爭創(chuàng)標(biāo)兵—評選標(biāo)兵—學(xué)習(xí)標(biāo)兵的程序，將文明小標(biāo)兵通過網(wǎng)站、版面進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行。依據(jù)行為規(guī)范示范班的爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校已評出首批“行為規(guī)范示范班”并為在爭創(chuàng)活動中表現(xiàn)突出的班級授牌。二是“行為規(guī)范示范班創(chuàng)建”活動。學(xué)生良好的行為規(guī)范，不是一日之功，養(yǎng)成不在一朝一夕間，因此學(xué)校創(chuàng)新多種形式，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合市教體局組織安排的“我的未來我做主”、“我的書包我來背”“暑假三個(gè)一”等主題活動，學(xué)校通過升旗儀式、校園廣播、演講比賽、手抄報(bào)展覽、校外實(shí)踐、主題講座等；舉辦“濟(jì)南市作家音樂家進(jìn)校園暨章丘市五節(jié)活動”東山專場，讓學(xué)生在社會活動中體驗(yàn)、感知，構(gòu)建了立體多維的教育空間。如：三月份開展“學(xué)雷鋒”、“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”“美麗校園攝影大賽”主題教育實(shí)施活動；四月份開展清明節(jié)主題教育實(shí)施活動；五月份開展“勞動光榮”、“感恩明理”等活動。二是抓亮點(diǎn)——與節(jié)日活動相結(jié)合。學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范示范月”，第一周定為“行為規(guī)范示范周”。德育活動多樣化。二是對校園建設(shè)的設(shè)施，植物、植被以及人文景觀進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，努力讓墻壁、櫥窗說話，讓花壇、道路育人，用文化優(yōu)化環(huán)境，真正體現(xiàn)了校園處處皆教育的深刻內(nèi)涵。德育環(huán)境品味化。二是積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，依托本地區(qū)的地理位置、自然環(huán)境、家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物、社區(qū)的公共設(shè)施等,積極開發(fā)和利用章丘市氣象局和城子崖博物館作為學(xué)校德育實(shí)踐基地,定期組織學(xué)生開展校外德育實(shí)踐活動。二、深化養(yǎng)成教育，煥發(fā)德育魅力德育隊(duì)伍全員化。（四）及時(shí)對少先隊(duì)工作進(jìn)行宣傳加強(qiáng)了對少先隊(duì)集體、個(gè)人典型的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，大力宣傳少先隊(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，以表彰激勵(lì)的方式使先進(jìn)帶動后進(jìn)，從而盤活整個(gè)少先隊(duì)組織、擴(kuò)大少先隊(duì)組織的影響力。充分發(fā)揮德育室、校園文化、櫥窗、班級文化、板報(bào)的作用，教育學(xué)生愛國、愛家、愛校。做好廣播站管理、使用工作，考慮修改完善廣播站管理制度，更好地發(fā)揮其宣傳教育作用。每月召開一次全校的大隊(duì)委、中隊(duì)長會，提高學(xué)生自我服務(wù)和自我管理意識。通過競選選取能力強(qiáng)、素質(zhì)高的少先隊(duì)員，組成大隊(duì)委，建設(shè)了一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。（三）陣地建設(shè)建立了以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)校鼓號隊(duì)、廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等方面，明確分工和職責(zé)，努力做到學(xué)生自制，輔導(dǎo)員有效指導(dǎo)。通過進(jìn)行每月一次的“文明標(biāo)兵”的評選表彰，帶動全校學(xué)生人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮儀，形成優(yōu)良校風(fēng)。并提出合理建議，進(jìn)行修訂。做好少先隊(duì)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的訂閱工作，幫助輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員樹立正確的信息觀，學(xué)會創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，提高宣傳自我、為自己創(chuàng)造機(jī)遇的意識和能力，為輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。（一）輔導(dǎo)員隊(duì)伍每月一次輔導(dǎo)員會議，有計(jì)劃的對他們進(jìn)行工作指導(dǎo)、培訓(xùn)，關(guān)注隊(duì)員心理，提倡對學(xué)生思想意識的引導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際、外部環(huán)境等因素，組織輔導(dǎo)員老師開展對專業(yè)知識的專題研究和實(shí)踐，形成優(yōu)良班風(fēng)，將中隊(duì)活動搞得有創(chuàng)新、有特色。第三篇：第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)第二學(xué)期 少先隊(duì)工作總結(jié)章丘市東山小學(xué)本學(xué)期學(xué)校少先大隊(duì)繼續(xù)堅(jiān)持以教體局“一一二三”工作思路為指引，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以好習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為突破，從基礎(chǔ)德育入手，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、安全教育、體驗(yàn)教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力。做好大隊(duì)學(xué)生干部和各級管理隊(duì)伍干部的培訓(xùn)工作，每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會，總結(jié)一周工作。二、推進(jìn)少先隊(duì)隊(duì)組織建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)組織自身發(fā)展。，堅(jiān)決杜絕安全隱患。本學(xué)期開始，周一的升旗儀式仍然采取值周中隊(duì)承擔(dān)升旗任務(wù)和儀式的組織、程序主持等任務(wù)。同時(shí)有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好